幼儿园小班教案《好玩的球》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划好玩的球带反思小班教学计划好玩的球包括对适合小班教学的游戏主题教学活动的反思，以便孩子们对球产生浓厚的兴趣并体验一起玩球的乐趣。通过创新创新来培养孩子的想象力和发散性的思维能力，孩子们可以理解球的多样性。玩游戏，提高儿童的竞争力，促进儿童动作的灵活性和协调性。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标1.进行创新以培养幼儿的想象力和发散性的思维能力，以使幼儿能够理解各种打球方式。2.培养幼儿对球有浓厚的兴趣，并体验一起打球的乐趣。3.提高幼儿的竞争力，促进幼儿运动的灵活性和协调性。4.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。教学重点，难度它主要培养孩子的想象力和发展思维的能力，并使孩子知道球有多种玩法。 （重点）它主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力，并使幼儿体验玩球的乐趣。 （困难）活动准备1，好玩的球，快乐转转转胶带，塑料球（每人一个）2、2个篮子，2个棍棒，1条绳子，4个呼啦圈，毛巾，报纸，塑料袋，纸杯，罐头（几份）3.一盆水，各种球活动程序首先，开始部分：老师放健康歌歌曲，孩子们跟老师一起运动。二，基本部分：1.孩子们很累！请坐在小椅子上休息。2.今天，老师为孩子们准备了礼物。孩子们看什么？ （显示塑料球）3.孩子们想玩吗？ （思考）在玩球之前，老师有一个要求（孩子必须说出如何打球才能玩塑料球）。老师相信你会是最好的！4.让孩子们告诉孩子在球的一面。5，孩子们说那太好了，我想亲自体验一下带各种游戏乐趣的球。看看这里的老师，为孩子们准备很多好东西。请孩子们接球并轻轻地走向老师。今天，您可以使用这些材料来玩球。看一下谁可以使用这些材料，看看谁拥有最多的游戏。6，老师在演奏音乐01003010时，孩子们可以自由选择自己喜欢打球的材料。 （请务必注意安全，将其放回原处）7.在打球的过程中，老师询问了各种打儿童球的方法。音乐停止了吗？让孩子们将材料放回原来的地方，看看哪个孩子最快。8，老师总结道（孩子们很棒，有些人用乒乓球拍打球，有些把球放在水中，有些用绳子绑，有些用罐头，有些用报纸，毛巾等等）。9.老师发现了一个问题，一些物品仍在安静地躺着。哪个孩子可以大胆地尝试一下孩子，看看球如何打。 （请让一些孩子尝试并鼓励他大胆想象应该如何打球）。三，结尾部分：你累了吗？为鼓励您，老师为您准备了一份神秘礼物。请让孩子们以最快的速度跑向老师。老师展示了不同种类的球。让孩子们谈论里面的东西，并谈论你所见过的那种球。活动额外资讯：要求孩子们自由选择自己喜欢的球，与孩子们在户外玩耍，并讨论各种打球方式。教学反思活动反映通过这项活动快乐转转转，幼儿可以体验玩球的乐趣。在开始一些孩子的运动时，孩子们非常感兴趣。特别是：李伟，黄可儿，黄景华，姚怡，年幼的孩子可能会非常感兴趣。在选择您喜欢的游戏材料时，孩子们会很有动力。但是，不同的孩子，例如：廖玉石，何阳明的孩子，由于性格内向，接受能力差，所以不能自己选择教材，需要老师的帮助，需要老师加强对这一知识的实践，争取整体而言，使每个孩子都能得到充分发展。小百科全书：半