赴西安班主任培训心得.docx

赴西安班主任培训心得赴西安班主任培训心得三尺讲台是我的人生讲台，白色粉笔是我的人生画笔，源于热爱，演绎了近三十年的教书匠连续剧。不离不弃，守护初心，只因为深深知道，我不是栋梁，我的事业却是撑起栋梁的桥梁。金秋十月，学校挑选我和张书记、王老师一起随管城区各位班主任远赴西安求学取经。走在陕西师范大学古色古香的林荫大道上，置身于杨泳，魏争鸣，赵精兵等各位专家学者的谆谆教诲中，使我的内心深处 深深的震撼。记得我们听的第一节课是杨泳教授讲的教师核心素养探微 。杨泳教授明确指出，教师本身就是最好的课程，就是最好的榜样。这里面又分为了两大方面：第一方面：深厚的文化基础，其中又分为人文蕴含、人文沉淀、人文情怀、审美情趣、科学精神、理性思维、批判质疑 、勇于探究等等。第二方面：个人的自主发展，这其中又分为学会学习，乐学善学、勤于反思、信息意识、健康生活、珍爱生命，健全人格、自我管理等等。最后，杨泳教授的一句话，深深地触动了我 什么是道德?道德就是心里有别人。说得好呀!作为一名教师，一个班主任，我们就一定要做好每个学生的榜样，德高为师，率先垂范。这就是要求每一名老师，每一位班主任，首先要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个心里有别人，特别是心里有学生的人。只有这样，我们才能像李芳老师那样，当危险来临时，首先想的是学生的安危，才会挺身而出，用自己的实际行动，谱就一曲共产党员的人生赞歌!另外，廖蔚芳教授讲述的学生的精神关怀者，也使我受到感动，获益良多。廖教授讲到的具体题目是启以达德，教以礼仪。她指出，对学生的精神关怀就是德育工作的核心。总体来看，主要是关怀学生的心理生活和道德情操。具体来讲，从纵向看，包含着对学生的现实关怀和终极关怀两个维度。教师的精神关怀成就了学生，他使自卑的心灵自信起来;她使懦弱的体魄强壮起来;他使自卑的心灵自信起来;她使懦弱的体魄强壮起来;他使迷茫的眼睛明亮起来;他让愚昧走向了智慧;她让弱小走向了强大。你我他的力量真是神力啊!廖老师曾经带过一名精神抑郁却聪明异常的学生。这个学生从不跟一个同学交流，只跟老师交流。并且屡屡提出一些不合常理，还侮辱人格的问题，使老师们脸上挂不住，下不来台。在安静的教室，其他同学正在认真的复习，他却突然发出了刺耳的笑声，甚至高歌一曲。下课去洗手间，回来时却找不到自己的教室，去另外一个班级，非要在那上课，说什么也不出来，却说其他同学都走错了地方。就是这样一个学生，廖老师坚持不断地关怀他，体贴他，用自己无私的爱终于感化了这只迷途的羔羊，使他走上了正常的人生轨道。在高中会考时，顺利地进入了一所国内知名的985高校，现在已经是一名出色的科研人员，成为了国家的有用人才。是呀，只要我们每一名老师能不忘初心，任劳任怨，时刻秉承启以达德，教以礼仪的教学理念，坚持对每一个学生的精神关怀，就一定能使自己的学生成为国家、社会的栋梁之才。我还记得那图书馆前，一座巍峨的假山，一坛弯弯的清水，是这几天师大进修时，清寂的校园中我们最忠诚的伙伴。它见证了边吃肉夹馍边海阔天空、聊天说地的我们，见证了各怀心事默默对它发呆的我们，见证了我们的笑，我们的闹，当然还有我们的忧愁感伤。上学的时候，从波涛汹涌的马路和广场跋涉而来，路过它，似乎有一瞬间，自己完全游走于另一个世界，对于几十米后来来往往的行人，飞驰而过的车辆已经浑然不知了。我亦记得，那夜晚凉风吹过的操场上皎洁的月光与闪烁的星星的遥遥对话，悄悄传语。晚饭过后，我走在操场的夜色里，让风拂过，且听风吟。看着远处教学楼的光和四周现代城市的灯火，不禁想起这几天紧张有序的求学之路。想着今人不见古时月，今月曾经照古人，想看悄立市桥人不识，一星如月看多时。由圆至缺，由缺复圆，那月，一个个儿轮回，只有皎洁不变;本心如一，这不正是合着我们所说，所做的不离不弃，守护初心吗。最后我以一首诗歌来表达我此次西安之行的喜悦心情。西安之行深秋十月西安行，陕西师大来取经。莘莘学子室中坐，专家教授展豪情。一朝学得才艺在，三尺讲台留英名!推荐阅读：2018参加班主任培训心得5篇全国优秀班主任创新班级