二、地方时课件范文

二、地方时课件范文 1.2太阳对地球的影响 二、地球自转意义 三、地球公转概念 百花园二 【教材分析】 百花园二包括“语海畅游、读读背背、能说会道”三个部分，旨在复习本单元生字、识新字词，扩大阅读，积累语言，提高口语交际能力。 【学前准备】 制作教学课件和笔画、生字词卡片。（教师） 【课时安排】 2课时 第一课时 【学习目标】 1.引导学生了解生活中处处可以识字，让学生多途径识字，并从中认识一些交通工具的名称，提高观察和识字能力。 2.指导学生认识汉字笔画的书写次序规则，逐步养成严格按照汉字的笔画书写规则写字的良好习惯。 3.巩固识字，积累词语。练习读古诗画，让学生获得初步的情感体验，感受语言的优美。 【学习重点】 1.巩固识字，积累词语，了解生活中处处可以识字。 2.练习读古诗、背诵古诗。 【学前准备】 制作教学课件，生字词卡片。（教师） 【教学过程】 一、谈话导入 同学们，今天，老师带大家到百花园里去玩 一玩，想去吗？这个百花园里有很多知识呢，咱们赶紧去吧！ 二、语海畅游 1.我爱识字。 （1）导入：我们想去某个地方时，怎么去？ （2）出示课件，学生观察图上的交通工具。出示与图相对应的词语，引导学生借助拼音认读词语。 2.写一写。 （1）同学们，想不想把字写漂亮？怎么才能把字写得匀称、美观？（组织学生讨论、发言，老师总结） （2）复习本单元学过的笔顺。重点强调书写时要整体观察，看清楚整个字再书写。 （3）学生在书上书写。大家共同评议。 3.读一读，连一连。 （1）引导学生看图，说说图中画的内容。 （2）学生借助拼音读词语。将词语和图画上有关的实物图连起来并读一读词语。 三、读读背背 1.教师范读。引导学生的含借助拼音，把诗读顺、读熟。 2.学生尝试说说诗意，引导学生猜出谜底。 3.反复读，练习背诵。 1 第二课时 【学习目标】 进行说话训练，培养学生的口头表达能力以及当众说话的能力。 【学习重点】 进行说话训练，培养学生的表达能力。 【学前准备】 制作教学课件。（教师） 【教学过程】 一、巩固复习 1.复习认读“语海畅游”和“读读背背”的内容。 2.说说平时你都用哪些识字方法进行识字。二、能说会道 1.读题，弄清题目的要求。 2.看图，想象图上的小朋友会说些什么。 3.启发谈话 你的朋友叫什么名字？他长什么样子？他有什么爱好？ 4.学生在小组内交流。 5.指名在全班内交流，师生评议。 三、总结 今天我们去游玩了百花园，收获可真不少，只要我们平时用心观察周围的一切，就会有很多新的发现。 四、实践活动 回家把古诗背给爸爸妈妈听，让他们猜猜谜底是什么。 2 埭溪中学xx学年第一学期高一地理月卷 考生须知： 1、本试卷分卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。 2、答题前，在答题卷密封区内填写班级和姓名。 3、所有必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4、考试结束，只需上交答题卷。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本题有40小题，130题每题1分，3140题每题2分。在每小 题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 宇宙是由多种物质组成的，是运动、发展和变化着的物质世界。据此回答1-3题： 1.关于对宇宙的叙述正确的是 A.宇宙是指可见宇宙 B.宇宙是指已知宇宙 C.“宇”指时间 D.“宇”指空间 2.距地球最近的天体是 A.月球 B.太阳 C.金星 D.火星 3.天体系统的层次，由小到大排序，正确的是 A.太阳系银河系地月系总星系 B.银河系河外星系太阳系总星系 C.地月系太阳系银河系总星系 D.地月系银河系总星系河外星系 4.太阳外部结构从里到外分为 A.光球、色球、日冕 B.色球、光球、日冕 C.日冕、色球、光球 D.光球、日冕、色球 5.下列图示中，正确表示地球自转方向的是 6.昼夜交替的原因是 A.地球是个不发光，也不透明的球体 B.地球的自转 C.黄赤交角的存在D.地球的公转 7.地球自转和昼夜更替的周期分别是 A.23时56分 4秒和24时 B.23时56分4秒和12时 C.24时和23时56分4秒 D.12时和24时 8、下列物体可称为天体的是： A.北极星 B.地面上奔驰的汽车 C.太阳系 D.按航线飞行的飞机 由于地球不停的自转，使同纬度不同地点产生了不同的地方时。据此完成9-11题： 9.经度相同的各地：地方时相同 线速度相同 季节相同 区时相同 A. B. C. D. 10.当我国1999年12月20日0时实况转播澳门回归祖国政权交接仪式时，位于旧金山(西八区)爱国华人收看的时间是 A.12月19日20:00B.12月20日16:00 C.12月19日8:00 D.12月19日16:00 11. 若黄赤交角从23026/变为300时，则地表各温度带面积： A.温带缩小，寒带、热带面积扩大 B.温带增大，寒带、热带面积缩小 C.温带缩小，寒带、热带面积缩小 D.温带、热带面积增大，寒带面积缩小 12.下图中虚线表示地转偏向力的方向，实线表示实际运动的方向。表示北半球 水平运动物体产生偏向的是 A. B. C. D. 13.关于地球公转的叙述不正确的是 A.围绕太阳自西向东运动 B.公转轨道是正圆 C.太阳位于椭圆的一个焦点上 D.公转的周期为一年，长365天5时48分46秒 14.太阳直射点位于南半球的时间是 A.春分到夏至B.夏至到秋分 C.春分到秋分D.秋分到春分 15.地球位于近日点的时间在 A.夏至日 B.冬至日C.7月初D.1月初 读黄赤交角示意图(图3),回答1618小题 : 16.图中序号表示黄赤交角的是 A. B. C. D. 17.恒星M是 A.牛郎星 B.织女星 C.北斗星 D.北极星 18.当黄赤交角比目前增大时 A.极昼极夜的范围将缩小 B.汕头市将失去太阳直射的机会 C.热带范围将扩大 D.四季变化比较明显的地区范围扩大 19.夏至日太阳高度达最大值的地区范围是 A.南半球B.南回归线及其以南 C.北半球D.北回归线及其以北 20.国庆节上海的昼夜长短情况和变化趋势是 A.昼长夜短且白昼还在变长 B.昼长夜短但白昼在变短 C.昼短夜长且白昼还在变短 D.昼短夜长但白昼在变长 21.地球上季节更替的原因是 A.日地距离的变化 B.地球公转速度的变化 C.正午太阳高度和昼夜长短的季节变化 D.黄赤交角的变化 22.下列地区中季节变化最明显的是 A.低纬度地区 B.中纬度地区 C.高纬度地区 D.中低纬度地区 23. 太阳是： A.宇宙的中心天体 B.宇宙中质量最大的恒星 C.宇宙中离地球最近的恒星 D.宇宙中唯一辐射光热的恒星 读“岩石圈结构示意”图，完成24-25题： 24.关于地壳的厚度的说法正确的是 A.地壳的平均厚度是33千米 B.海洋的平均厚度是17千米 C.大陆的平均厚度是60-70千米 D.海拔越高，地壳厚度越厚 25.岩石圈包括 A.组成地壳的岩石 B.地壳和地幔顶部 C.地壳和地幔的大部 D.地壳和岩浆 26.太阳辐射的能量 A太阳活动 B太阳黑子 C耀班爆发 D内部核聚变反应 27、关于时区或区时的叙述，正确的是： A全球共划分12个时区，东边的区时总比西边的区时早 B西五区比西四区早1小时 C“北京时间”就是北京所在时区的区时 D我国把“北京时间”作为东部平原地区的标准时间 28、太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这叫做： A.太阳辐射 B.太阳常数 C.耀斑 D.太阳核聚变 29、有关地球自转的叙述，正确的是： A.自转线速度由赤道向两极递减B.自转角速度永远是赤道大于两极 C.自转产生了昼夜现象 D.恒星日为北极星周期，太阳日为地球自转周期 30、关于四季的叙述，正确的是： A.我国的冬季是西方国家的夏季. B.现在世界各国都按温度作为四季的划标准 C.由于西方国家科技先进，他们的传统划分办法比我国传统划分科学 D.气候统计工作上北温带大多数国家往往把温度作为划分季节的标准 31、一个人是9月9日的生日，他想一年过两个生日，下列做法能实现的是： A.在东十二区过完9月9日后，再越过日界线到西十二区 B.在西十二区过完9月9日后，再越过日界线到东十二区 C.在西十二区过完9月8日后，再越过日界线到东十二区 D.在东十二区过完9月8日后，再越过日界线到西十二区 32、下面四幅图中，表示南半球夏至日的是(阴影代表夜半球)： 33、下列各地昼夜长短变化幅度最大的是： A.海口 B.湖州 C.北京 D.哈尔滨 34、地球的生态系统中，最活跃、主体的因素是 A.大气 B.生物 C.水 D. 岩石 35、地震波在地球的内部圈层中传播速度的说法正确的是 A.横波只能在液体中传播 B.纵波只能在横波中传播 C.横波在莫霍面突然消失 D.纵波和横波在莫霍面突然增加 xx年9月11日上午9时45分美国纽约和华盛顿（75 W）先后遭受 _的袭击，造成重大损失和人员伤亡。请计算回答36-37两题： 36、纽约和华盛顿两地均属于哪个时区？ A. 西五区 B.东五区C.西四区 D.东四区 37、事发的当时北京时间是几日几时几分？ A.11日22时45分 B.10日22时45分 C.10日10时45分 D.10日10时15分 读下图“太阳黑子相对数与年平均降水量的相关性图”，完成3840题。 38、图中反应出60N-70N附近地区，太阳黑子与年平均降水量的关系是： A、正相关B、负相关 C、正、负相关都有D、以上都不对 39、由图中可知，降水量的变化周期大约是 A、9年B、11年 C、15年 D、22年 40、下列现象中与太阳活动有关的是 极光 流星现象 磁暴 无线电短波通信中断 A、 B、 C、 D、 第II巻（非选择题共50分） 二、综合题： 41读图完成下列要求：(12分) （1）在图中画出晨昏线，用斜线划出夜半球 （2）此时是月日前后日照情况；湖州的 昼夜状况是。 （3）某物体由图中