


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Period 3一、主要新授内容(new contents)New words: aunt, singer, uncle, pilot, cousin, studentPattern: This is my His/Her name is. Hes/Shes a/an He/She can二、学习目标(Objectives)1. 进一步扩展家庭成员称呼和职业的词汇学习。2. 使学生学会用情态动词can表达某种能力。三、教学建议1. 任务前期准备阶段(Pre-task preparation section)Activity 1(Daily talk)1、教学辅助(Aids)2、活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurposeDaily TalkT:How many people are there in your family?Who are they?How is your family?What is she/ he?What can she/he do?Sn answers.问答引入本课主题。Activity 2(words:aunt, uncle,cousin)1、教学辅助(Aids)2活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Questions and answersT:Who is your fathers brother or your mothers brother?Who is your fathers brother or your mothers sister?Who is your uncles son or daughter? Sn answers.通过提问使学生明晰家庭成员间的关系。2words:aunt, uncle,cousinRead and spell the words.读读拼拼加强单词的即时记忆。2、任务中期实施阶段(While-task procedure section)Activity 1(Eddies family)1、教学辅助(Aids)图片,录音机,磁带2、活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Questions and answersT: (show some picture) Who is she/he?Whats his/her name?What is he/she?What can he/she do?Sn answers.提问引出新授单词。2Words: singer, pilot, studentRead and spell.T: What can a singer/ pilot/ student do?Sn answers.提问使学生明白各职业的特点。3Eddies familyListen to the tape.Ss follow.Pair workRead.朗读使学生掌握整个语段的内容。Activity 2(About your family)1、教学辅助(Aids)2、活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Questions and answersT:Whats your s name?What is he/she?What can he/she do?Sn answers.提问为学生积累说的素材。2About your family.Pair workTalk about their family member.同桌交流为写作打基础。3、任务后期完成阶段(Post-task activity section) Activity 1(Passage)1、教学辅助(Aids)2、活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1About your familySn writes the passage
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保健药品专业知识培训课件
- 教育信息化政策解读与教学资源整合策略
- 教育心理政策对教师专业发展的影响
- 寿光市辅警真题2024
- 2025年公务员国考行测真题及参考解析
- 2025年公文写作考试题库库及答案指导
- 2025年公司级设备题库及答案
- 联通集团考试题库及答案
- 2025年无机化工用催化剂项目发展计划
- 2025年年医联体项目合作计划书
- 电影美术课程设计
- 修脚服务行业未来三年发展洞察及预测分析报告
- 2024年京津冀公民科学素质大赛参考试题库(含答案)
- 吉林大学《计算机网络(双语)》2021-2022学年期末试卷
- 水果收货标准
- 急诊专科护士进修汇报课件
- 孩子成长档案模板
- 南京大学介绍
- 【视频号运营】视频号运营108招
- SYT 7328-2021 驱油用石油磺酸盐-PDF解密
- 终身教育、终身学习与学习型社会的全球发展回溯与未来思考
评论
0/150
提交评论