幼儿园小班教案《镜子照照》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划镜子照照带反思小班教学计划镜子照照包括对适用于小班的科学主题教学活动的反思，让孩子知道如何使用旧的CD播放方法，激发孩子的想象力，创造力，感知镜子带来的兴趣，了解使用旧碟，培养孩子的爱心。绞尽脑汁，热爱练习的良好习惯，在游戏中体验“你闪耀，我带”，彼此分享，体验合作的乐趣，快来看看幼儿园小班镜子照照，对课程计划进行反思。活动目标1.感知镜子带来的兴趣，了解旧光盘的用途，并养成良好的习惯，使孩子们爱自己的大脑并喜欢练习。2，了解使用旧碟片的玩法，激发孩子的想象力，创造力。3.体验“你照耀，我合影”，在游戏中彼此分享，体验合作的喜悦。4.积极参加探索活动，发芽和好奇心，体验成功和幸福。5.愿意探索，交流和分享。主要困难活动重点：用光盘制作镜子并在镜子上装饰不同的图案活动困难：制作不同形状的镜子。活动准备1，硬纸板，亮片，羽毛，双面胶带，剪刀，旧CD。2.制作好镜子。活动程序1.制作一面好镜子，以唤起幼儿的兴趣。老师：今天老师给您带来了什么？孩子：“镜子”。老师;您想和孩子一起玩，然后自己做吗？幼儿：思考。2.孩子们可以自由谈论如何做。老师：谁能使镜子不同于老师？ （教师激励幼儿使用大脑）。老师：孩子们真棒，并制作了许多漂亮的镜子。3.幼儿可以自由探索和练习。老师：孩子们可以分组制作不同的镜子，看看哪个分组最漂亮！ （教师注意到孩子有问题，教师建议应鼓励孩子去激发孩子多思考，多创造，并注意合作儿童。）4.交流演讲。老师：你做了很多漂亮的镜子。谁愿意向您展示您的做法？ （教师应练习奇怪的孩子们的解释和示范，以激励幼儿创造游戏。）教学反思这节课使孩子们学习如何使用旧光盘制作镜子，从而使孩子们可以制作与老师不同的镜子，并激发孩子的想象力和创造力。让孩子们体验合作的喜悦。该班级老师不是故意表现，而是在孩子需要帮助时鼓励孩子提供帮助，以便孩子能够更多地发挥孩子的想象力和创造力。小柯克：CD，在中国大陆，香港，澳门和台湾称为CD，称为光盘，即高密度光盘（Compact Disc）是一种现代光学存储介质
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