幼儿园小班教案《河里的小蝌蚪》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划河里的小蝌蚪带反思小班教学计划河里的小蝌蚪包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们培养和发展细致的观察力和丰富的想象力，学会用手指大胆地画小乞be的头，并用棉签来画画。小蜻蜓的尾巴朝向不同的方向。在不同的表演形式中，体验用油漆绘画的乐趣。过来看看幼儿园的小班河里的小蝌蚪。活动目标：1.学会用手指大胆地画一个小头骨，并用棉签在不同的方向上增加一条小尾巴，以表达不同形式的小蜻蜓。2.培养和发展儿童的细致观察和丰富的想象力。3.体验用油漆绘画的乐趣。4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。5.进一步研究，在规定范围内平均进行美术活动。活动准备：1.一套黑色颜料2.儿童，棉签，抹布等半成品的背景图片。3，演示背景录像小蝌蚪活动程序首先，欣赏小燕的视频，激发孩子的学习兴趣。1.老师：春天来了，河里的小龙出来了，让我们看看！2，老师：小轩是什么样的人？什么颜色？它在哪里生活？3.专注于小旅游的方向。其次，说明小燕的示范。（1）老师：太可爱了，老师想把它们画在纸上。你想看老师画画吗？（2）出示手术纸并展示绘画。点画和添加方法：卷起套管，用右手的食指轻轻擦拭颜料，将其放在纸上（多个），擦拭手，然后用棉签画尾巴（一个方向） 。（3）老师：老师是怎么画的？（4）再次示范，引导孩子们认真观察小燕的绘画方法。（5）带领孩子徒手练习。（6）老师：小燕在河里游泳时很高兴。它正朝着不同的方向游泳！看！ （示范）（7）老师：画小图时不要画太多，可以是空的。（8）请个别的孩子尝试画画。第三，提供作业材料，儿童练习点画。（1）认罪要求老师：老师还为孩子们准备了教材。请先在纸上画一下小头骨。沾满颜料的手无法触摸其他地方。绘画后，请用一条小毛巾擦拭双手，然后使用棉签在所有小蟑螂上画一条尾巴。用棉签将其放在一个小盒子里。（2）对孩子的操作，老师指导点画法，并鼓励孩子大胆，认真地画画。四，对作品表示赞赏（1）老师：让我们看一下孩子画的小技巧！你的工作在哪（2）赞美图片整洁，可以画出朝不同方向行驶的孩子。第五，活动结束。（1）老师：有点晚了，小孩们要回家了。妈妈打电话给他们：嘿，嘿，嘿，回家！你知道小燕的妈妈是谁吗（显示青蛙图片）（2）老师：我们跟小燕说再见！结束活动并整理材料。活动反思：小班儿童对手指绘画非常感兴趣，而大型绘画可以满足儿童绘画的心理。这个事件使用手指画一个小p，看似简单，但是里面的要点，提到画不同方向的技巧，对于年幼的孩子来说仍然很困难。孩子们做得不够，不能说出他们的工作。一些孩子朝同一方向画小狒狒。在个人指导中，还远远不够。有些孩子的作品比较凌乱。最后，桌面无法保持干净。也许是因为缺乏运动，孩子们既新颖又陌生，手指的柔韧性还不够。将来，我将结合教学活动，为孩子们在这一领域提供更多的培训。小百科全书：蝎子是两栖个体发展的主要阶段。早蝎是圆形或椭圆形，具侧器
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