苏教版中考语文试卷新版

苏教版中考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累运用（25分） (共6题；共25分)1. （6分） (2019萧山模拟) 读下面这段文字，按要求完成下面的题目。 在烟雨蒙蒙的江南，我们感受着诗意的浪漫。在波光潋滟的水边，我们细数（Ash；Bsh）着岁月留下的（bn）斓。（wn）约的江南，小桥流水人家。细细的雨丝，斜斜地落下，温柔着水乡，隐藏着飘渺的美感，凝聚成如诗如画的水墨江南。（1） 根据拼音写出汉字。 bnwn_斓_约（2） 给文中划线字“数”选择正确的拼音。细数_着A . sh； B . sh2. （2分） (2019七上无锡月考) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B . “金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。C . 今年，我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等，都比去年同期增多。D . 山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。3. （2分） 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 如何善读呢？据我个人体会，善读要点有二：即“善择”“善思”。B . 成昆路上，直线桥多，列车不断地过桥、进洞，出洞、过桥，几乎是桥连洞，洞连桥。C . 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！”D . 我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”4. （2分） (2019九上长春月考) 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 中国古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。B . “社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指诗经中的“国风”，“骚”指屈原的离骚。C . “豁然开朗”“觥筹交错”“心旷神怡”“雾凇沆砀”分别出自陶渊明的桃花源记、欧阳修的醉翁亭记、范仲淹的岳阳楼记、张岱的湖心亭看雪。D . 古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如陶庵梦忆柳河东集杜工部集分别用了字、籍贯、官职来命名。5. （8.0分） (2019九上合肥开学考) 默写。 （1） 闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难） （2） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头） （3） _，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天初逢席上见赠） （4） _，骈死于槽枥之间。（韩愈马说） （5） 关雎中从心理和动作的角度深刻的表现男子长夜难眠、思绪万千的相思之苦的句子是“_，_”。 （6） 王勃的送杜少府之任蜀州中“_，_”，一改往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出旷达的胸怀。 （7） 你有真才实学，有一天，很想进入华为集团干一番事业，站在华为集团楼下，只怕没有人引荐，正如孟浩然望洞庭湖赠张丞相中所说“_，_”。 6. （5.0分） (2019六合模拟) 阅读下面两则材料，按要求回答后面小题 材料1：一堂课，让学生们在假日中找到老师，离校不离教；让教师快速成长，积淀 A 更丰富；让家长与学校之间沟通更加便利、有效，家校共育落到实处。这就是六合区精心打造的“惠万家空中课堂”。教师在节假日期间以志愿者身份，利用网络平台实时直播，学生在家中通过手机、电脑加入课堂听课，并进行实时互动、答疑、反馈 B ， 营造了“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境，推动了学校教育由校内向校外延伸，实现了优质教育资源的共建共享，促进了区域义务教育均衡发展。（节选自六合搭建“空中课堂” 推进教育均衡，南京日报3月21日报道）材料2：学生足不出户就能跟着南京名师在线学习！5月15日上午，南京shui C 先在全省推出省市区协同推进的名师公益空中课堂“金陵微校”，百万南京中小学生通过网络即可享受名师免费在线辅导。“使用金陵微校，操作步骤很简单，只需要拍照、提交即可。”科利华中学一位初三学生告诉记者：“我最喜欢的栏目是在线问答。平时写作业，遇到不会做的题目，爸爸妈妈经常也帮不上忙了。现在我可以直接向线上老师提问，老师通过微信一对一讲解，直观、专业还省时间！”（节选自辅导孩子不用愁 “金陵微校”让名师提供免费精准辅导，荔枝新闻网报道）（1） 给加下划线字注音，根据拼音写汉字。 A._ B._ C._（2） 假如你是校园广播电视台的小记者，为了更好地实施空中课堂，你准备采访参与学习的学生家长，请把你的问题设计写下来。 _（3） 综合上面两则新闻，你想对身边的正准备上补习班的小棠同学推荐“空中课堂”，把你的推荐语写下来。 二、 阅读理解（45分） (共4题；共45分)7. （4分） (2019奈曼旗模拟) 选出对关雎理解有误的一项是（ ） 关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。参差荇莱，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇莱，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇莱，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。A . “关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽静氛围。B . “参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C . “悠哉悠哉，辗转反侧”表现了男子夜长不寐时绵绵不断的思念。D . “寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着。8. （13.0分） 阅读下文，回答相关问题黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。，庞然大物也。以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声。又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。（1） 解释句中画线字。稍出近之 以为且噬己也 技止此耳 因跳踉大阚（2） 下列句中的“之”指代内容不同的一项是（ ）。A . 放之山下B . 然往来视之C . 虎见之D . 蹄之（3） 将下列句子译成现代汉语。以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。（4） 用一个成语概括这个故事的内容，并写出这个成语的比喻义。成语：比喻义： 9. （11.0分） (2019八上利辛月考) 请阅读下面的文字，回答问题。 荣誉墙外的心事马宁 张子轩高铖蔚三年前毕业分配来到泉州舰，一艘继承了“海上猛虎艇”荣誉称号的英雄舰艇，上舰没久，他就发现，舰上官兵的荣誉感格外强。四级军士长周林华高中毕业，接舰之初从枪炮专业转型到信息化程度高的导弹专业。这些年他苦学苦干，编写导弹专业教学教案30余课，培养导弹专业技术骨干10余人。“_”是老周班长的口头禅。电工班长张建钧修理技术过硬，还没退伍就被多家企业盯上并许以高薪，他却全都拒绝了自己“猛虎兵”还没当够出海归来，舰上组织大清洁。高铖蔚发现，平时团结友爱的战士争了起来，大家都抢着擦拭舰艇狭窄通道里新换过的荣誉墙，你擦一遍，我再擦一遍。几天后，舰艇开放日。老兵韩建廷站在荣誉墙前给大家讲起“猛虎兵”的红色故事。当年，崇武以东海战，“海上猛虎艇”一战成名，首创了人民海军近战夜战、以“小艇打大舰”的海战奇迹，铸就了“_”的“海上猛虎精神”。炮火连天、巨浪滔天，荣誉墙的浮雕生动展示着当时的战斗情景。墙壁上悬挂电视机，播放着英雄舰纪录片，官兵可以随时观看。看看这些，一股强烈的自豪感在高铖蔚心中升腾起来。高铖蔚明白了，荣誉墙对战斗精神的再现与时时熏染，让“猛虎传人”格外珍视荣誉。这面荣誉墙，也让信号兵吴永杰解决了“心事”。他是一名大学生士兵，带着满腔热忱来到舰上，结果第一次出海就吐得昏天黑地，再加上薄弱的军事素质让他屡屡受挫，曾一度陷入迷茫。一次教育活动中，在崇武以东海战中咬破手指写下战书的老英雄杨进兴登舰参观，与官兵交流。吴永杰鼓起勇气，红着脸向杨老诉说了自己的“心事”。杨进兴认真听完，指着荣誉墙上的战斗口号”_“说：“小同志，我们一样，都是信号兵。我们又不一样，你可是大学生!要记住自己是猛虎传人，俯下身子干，你一定能超过我!”杨老一番话让吴永杰心潮澎湃。两年时间里他白天练专业、晚上学理论，刻苦训练。如今，他已是一名出色的信号兵，参加国际信号比武获二等奖。他说荣誉墙是块宝，带来了老英雄的牵挂，带来了奋斗的动力“我们把海上猛虎艇的光辉航程展现在荣誉墙上，就是想让官兵从中找到自己的影子，画好自己的样子，让老一辈战斗英雄给我们留下的宝贵精神财富，成为官兵的力量源泉。”该舰领导说。不久前，舰上在荣誉墙边设立了“留念角”，让退伍老兵在上面贴照片、写寄语。荣誉墙前回味历史，细数荣誉，新一代“海上猛虎艇”的官兵越发凊楚，他们驾驭的这艘战舰从哪里来，到哪里去（1） 本文记述了高铖蔚的所见所感。请依据第-段，用简洁的语言在表格空缺处填入恰当的内容。 时间高铖蔚的所见高铖蔚上舰没多久周林华苦学苦千，编写教案，培养骨千。_出海归来舰上组织大清洁，_舰艇开放日_（2） 在文中横线上依次填入语句，最恰当的一项是（ ）。 A . 勇猛顽强，敢打必胜/继承荣誉是福分，守住荣誉是本分/贪生怕死莫上猛虎艇，叫苦叫累不是猛虎兵B . 继承荣誉是福分，守住荣誉是本分/贪生怕死莫上猛虎艇，叫苦叫累不是猛虎兵/猛顽强，敢打必胜C . 继承荣誉是福分，守住荣誉是本分/勇猛顽强，敢打必胜/贪生怕死莫上猛虎艇，叫苦叫累不是猛虎兵D . 贪生怕死莫上猛虎艇，叫苦叫累不是猛虎兵/猛顽强，敢打必胜/继承荣誉是福分，守住荣誉是本分（3） 请分析下面两句话中引号的作用。 高铖蔚三年前毕业分配来到泉州舰，一艘继承了“海上猛虎艇”荣誉称号的英雄舰艇。这面荣誉墙，也让信号兵吴永杰解决了“心事”。（4） 通读全文，说说泉州舰设立荣誉墙的意义。 （5） 文章为什么以“荣誉墙外的心事”为题目？谈谈你的理解。 10. （17.0分） (2018七下台州期中) 阅读下文，回答问题温馨的情愫梁晓声参加工作了，我将老父亲从哈尔滨接到了北京。14年来的一间筒子楼宿舍，里里外外被老父亲收拾得一尘不染。傍晚，我在家里写作，老父亲将儿子从托儿所接回来了。听父亲用浓重的山东口音教儿子数楼阶：“一，二，三”所有在走廊里做饭的邻居听了都笑，我在屋里也不由得停笔一笑。那是老父亲在替我对儿子进行学前智力开发，全部成果是使儿子能从一数到了十。父亲常慈爱地望着自己的孙子说：“几辈人的福都让他一个人享了啊！”其实呢，我的儿子，只不过在筒子楼出生，在筒子楼渐渐长大。有天下午我从办公室回家取一本书，见父亲和我儿子相依相偎睡在床上，儿子的一只小手紧紧揪住我父亲的胡子（那时父亲的胡子蓄得蛮长）他怕自己睡着了，爷爷离开他不知到哪儿去了那情形给我留下极为温馨的印象，还有我老父亲教我儿子数楼阶的语调，以及他关于“福”的那一句话。后来父亲患了癌症，而我又不能不为厂里修改一部剧本，我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边，目光稍一转移，就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼，就能看到我，和他十几条美丽的金鱼在父亲不能起床后我为父亲买的。十月的阳光照耀着我，照耀着父亲。他已知自己将不久于世，然而只要我在身旁，他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午我突觉心慌极了，放下笔说：“爸，我得陪您躺一会儿。”尽管旁边有我躺的钢丝床，我却紧挨着老父亲躺了下去。并且，本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后，我几乎睡着了，而父亲悄然而逝如今想来，当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最大的温馨。感谢上苍，它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起，并且握着父亲的手。我一再地回忆，不记得此前也曾和父亲那么亲密地躺在一起过，更不记得此前曾在五六分钟内轻轻握着父亲的手不放过。真的感谢上苍啊，它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨后来我又一次将母亲也接到了北京，而母亲也病着了。邻居告诉我，每天我去上班，母亲必站在阳台上，脸贴着玻璃望我，直到无法望见为止。我不信，有天在外边抬头一看，老母亲果然那样地望着我。母亲弥留之际，我企图嘴对着嘴，将她喉间的痰吸出来，母亲忽然苏醒了，以为她的儿子在吻别她。母亲的双手，一下子紧紧搂住了我的头，搂得那么紧那么紧。于是我将脸乖乖地偎向母亲的脸，闭上眼睛，任泪水默默地流。如今想来，当时我的心悲伤得都快要碎了。所以并没有碎，是由于有温馨黏住了啊！在我的人生中，只记得母亲那么亲过我一次，在她的儿子快五十岁的时候。现在，我的儿子也已大三了。有一次，我在家里，无意中听到了他与同学的交谈：“你老爸对你好吗？”“好啊。”“怎么好法？”“我小时候他总给我讲故事。”其实，儿子小时候，我并未“总给”他讲故事。只给他讲过几次，而且一向是同一个自编的没结尾的故事。也一向是同一种讲法该睡时，关了灯，将他搂在身旁，用被子连我自己的头一起罩住，口出异声：“呜荒郊野外，好大的雪，好大的风，好黑的夜啊！冷呀！呱嗒、呱嗒大怪兽来了，它嗅到我们的气味了，它要来吃我们了”儿子那时就屏息敛气，缩在我怀里一动也不敢动。幼儿园老师觉得儿子太胆小，一问方知缘故，曾郑重又严肃地批评我：“你一位著名作家，原来专给儿子讲那种故事啊！”孰料，竟在儿子那儿，变成了我对他“好”的一种记忆。于是不禁地想，再过若干年，我彻底老了，儿子成年了，这也会是一种关于父亲的温馨的回忆吗？尽管我给他的父爱委实太少，但却同一切似我的父亲们一样抱有一种奢望，那就是将来我的儿子回忆起我时，或可叫做“温馨”的情