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文档简介
郑州市2020年(春秋版)八年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列诗句赏析有误的一项是( )A问君何能尔?心远地自偏。意思是思想上抛弃了荣华富贵的念头,居所也就自然会偏僻安静。(陶渊明饮酒)B报君黄金台上意,提携玉龙为君死。用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故,表现了将士们的忘身报国之情。(李贺雁门太守行)C天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。作者用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇的境界。(李清照渔家傲)D烽火连三月,家书抵万金。意思是在战争正激烈的三月份,诗人收到了一封家信,他觉得这比万两黄金还珍贵。二、字词书写2 . 看拼音写汉字或给加点字注音绽(_)开t(_)傥分 q (_)徘徊(_)三、现代文阅读阅读下面说明文,完成小题。“刷脸时代”来临,您准备好了吗?“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。靠谱的刷脸技术刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像碟中谍里汤姆克鲁斯那样采用人皮面具这招,己无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到9999%。刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。尤其利好老年人刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。进入“弱隐私”时代刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号还有你的脸,甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各万环伺围猎的目标。但并不是说,“人脸”被收录就必然指向泄漏,乃至被用来行骗牟利;只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。(根据谈璎同题文章改编)3 . 文中第段举汤姆克鲁斯的例子,有什么作用?4 . 阅读下列句子,回答括号中的问题。在这个技术日新月异,个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。(“脸”在文中具体指代什么?)5 . 赵爷爷记性差,常常忘记银行卡密码,银行建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会拿着他的照片去刷脸取款,自己皱纹增多难以识别,请你用文中相关知识帮助他消除顾虑。6 . 文章题目“刷脸时代来临,您准备好了吗”隐含着哪些意思?请结合全文进行探究。那年花开钱海燕夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的? ? ”我吞吞吐吐地说。“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。 “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。” “这太神奇了!”我不由得惊叹道。 “是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”听了徐老师 的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来。B在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!(选自中学生阅读2016年第 2期有删改)7 . 结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。(1)“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。_(2)徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来_8 . 请从 AB两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。B在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!9 . 文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。10 . 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。四、句子默写11 . 古诗文名句默写。“我”是诗人笔下的精灵。“润物细无声”,我从天穹来到人间:_,草色遥看近却无”;清风送我到南山流连:“采菊东篱下,_”;我常到郊野谛听蝉声悠悠:“_,临风听暮蝉”;我会在深夜来到离人身边:“转朱阁,低绮户,_”;我会潜入诗人的梦:“自在飞花轻似梦,_”;我会激发志士的心:“人生自古谁无死,_”。 我是雪,又不仅仅是雪,在北风卷地的塞,成春天的满树繁花:_,_;我是酒,又不仅仅是酒,在蔚然深秀的琅琊山里,醉翁借我寄情山水:“_,_”。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成小题。使至塞上唐王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。12 . 请任选角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。13 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?六、课外阅读阅读文言文,完成下列小题飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,督将士注坡跳壕,皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。凡有所举,谋定而后战,故所向克捷。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”(选自毕沅岳飞,有删改)(注释)宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃饭。休舍:休息。注坡跳壕:军事训练内容。注坡:从斜坡上急驰下去;跳壕:跃过壕沟。14 . 解释下列句中加点词的意思。(1)飞事亲至孝(2)饰名姝遗之(3)皆铠以习之(4)秋毫无犯15 . 请用“/”给下面文字断句。(限断两处)卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者16 . 用现代汉语翻译文中画线句子。(1)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!(2)急湍甚箭,猛浪若奔。(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。17 . 为什么敌人会发出“撼山易,撼岳家军难”的感慨?请概括其原因。七、名著阅读18 . 名著知识填空。红星照耀中国又名_,是美国著名新闻记者_(填写人名)写的一部纪实性作品,是世界上第一本忠实描绘红色中国的著作。作者在书中写到的红军“大迁移”是指工农红军的_,作者称赞它是是现代史上的无与伦比的一次远征。八、综合性学习19 . 综合性学习。地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际,重庆一中某班级同学进行了以“了解地名普查,弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一,请参照以下材料按要求完成任务。材料一:我国当前存在一些地名不规范现象,主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。 材料二:地名普查成果,可以促进地名规范,还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书,地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书,导航产品,地名文化遗产宣传片等,以促进社会经济文化发展。材料三:在重庆,有“江州”“巴郡”“解放碑”“红岩”这些文化底蕴丰厚的地名;有“天星桥”“九龙坡”“伏牛溪”“文星湾”这些画面感强、使人遐想联翩的地名;还有“海棠溪”“鲤鱼池”“鹤皋岩”“烟雨坡”“黄桷晚渡”这些充满诗意、令人神往的地名。其实,不少很美的地名是在地名普查工作中美化而来,如“蚂蟥坪”改名为“马王坪”。(1)请依据以上三则材料,概括出开展地名普查工作的意义。(2)某同学在活动中设计了以下图表,猜想了几个地名的来历,介绍了地名中的文化知识。请认真阅读,将空白处补充完整。观音桥邹容路千厮门酉阳县因传说得名因 A得名因诗文得名因地理位置得名传说观音在此架桥普渡遇水乡邻,美丽的传说诞生了一个梦幻般的地名。革命先驱邹容先生不仅丰功伟绩被载入史册,其名字还成为地名,使人永记于心。诗经小雅:“乃求千厮仓,万厮仓,黍稷稻粱,农夫之庆。”表达了风调雨顺、丰收满仓的愿望。 BA:_B:_(3)最近在微博上流行着一种古诗词的“新玩法”:把诗词里的古地名替换为现在的地名。下面是某论坛上的一段聊天记录,请根据语境将对话补充完整。小麦玉树临风:我觉得将诗词里古地名改成现在地名会更接地气,如峨眉山月歌中的最后两句若改为“夜发清溪向三峡,思君不见下重庆”,一看就知道在写重庆了,也更有利于提升重庆的知名度嘛!东篱皋子:_所以,我认为诗词中的古地名还是保留的好。20 . 八年级(1)班正在开展以“关注我国天气灾害”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)阅读材料一、二,简要说说你获取的主要信息。材料一受近日持续强降雨影响,7月2日
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