广西壮族自治区2020年九年级上学期第一次月考语文试题D卷

广西壮族自治区2020年九年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于名著内容的表述，正确的一项是A鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读圣经成为他生活的重要内容。B简爱中的简爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。C朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。D西游记中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。2 . 下列各病句修改不正确的一项是（ ）A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。（将“积极”改为“踊跃”。）B今年将有近50名左右的学员在法库县通过驾驶培训考试，获得私用飞机驾照。（删去“近”或“左右”。）C香港电影导演徐克翻拍的红色经典智取威虎山，在全国引起了观影热潮。（将“引起”改为“掀起”。）D在中印双方的共同努力下，使历时将近一个月的中印边界“帐篷对峙”事件和平解决。（将“在下”去掉。）3 . 下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）A着落(zhu)叱咤(zh)迸溅(bng)潜移默化(qin)B惬意(qi)秀颀(q)癖性(p）鳞次栉比(zh)C召唤(zho)执拗(ni)编撰(zun)锲而不舍（qi)D纤细(xin)旋即(j)创伤(chung)退避三舍(sh)4 . 下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)A每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。B听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。C现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。D金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题总成一梦（台湾）蒋勋（1）1990年，绕道香港转机，我第一次飞到了西湖。那天是除夕下午，天空密布着低低的云层，同行的H说：大概要下雪。（2）我忽然想起张岱在陶庵梦忆里有湖心亭看雪一段：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”（3）天、云、山、水，上下一白，我会看到三百年前张岱看到过的那一天的“白”吗？（4）下了飞机，直接到西湖。投宿的酒店在孤山旁，地势较高。房间在西楼的七楼，是顶楼了。进了房间，打开窗户，一片轻雾细雪，迷离涌动流荡。（5）湖水很远，时隐时现。远远一痕起伏蜿蜒的山峰，若有若无，错错落落，随云岚流转变灭。（6）视觉一片空白，重重叠叠的白，重重叠叠的空，像宋瓷釉料开片的冰裂，不同层次的白，可以如此丰富。（7）“这是台北故宫夏珪的那一卷溪山清远图啊！”我心里慨叹着。是纸上大片空白里一缕淡如烟丝的墨痕，淡到不可见，淡到不是视觉，淡到像是不确定是否存在过的回忆。（8）没想到，南宋人画卷里的心事，在这里看到了“真迹”。（9）为什么是那一年除夕傍晚到了西湖？（10）为什么是在读了许多西湖的文学、看了许多西湖的画之后，才来到了西湖？（11）张岱写西湖梦寻的时候，明朝结束了，张岱披发入山，他已经失去了西湖。（12）陶庵梦忆里他举一例：有一仆役为主人担酒，一失足，摔碎了酒瓮，不知道怎么办，就咬自己手臂一口，心里想：这是梦吧？（13）“繁华靡丽，过眼皆空，总成一梦。”张岱的句子我是在青年时读的，过了20年，到了西湖，好像也要咬自己手臂一口，用肉体上的痛，告诉自己，这是真的。（14）约好五点出发游湖，走出饭店，到了湖边，一艘船也没有。想起这是除夕，船家也多回家过年了吧？（15）湖上一片空蒙，天空微微细雪，风里有腊梅清新沁鼻的香气。（16）张开眼睛，看到雾、雪、水、天，弥漫的一片空白。闭起眼睛，空气里袭来梅花时断时续的香、皮肤上乍暖还寒的温度，听觉里不知何人荡桨，微微水波声，渐行渐近。（17）一个妇人的声音，在蒙蒙寒风细雪间询问： “叫船吗？”（18）那舟上妇人的声音如此熟悉，似乎不是第一次听到。（19）那是曾几何时渡过我的一条船吗？我咬一咬手臂。（20）“不回去过年吗？”上船坐定，妇人撑篙，一篙到底，船身慢慢离岸驶去。（21）“带完你们，就回家吃年夜饭。”妇人声音柔软，在风中如轻轻盈盈细雪纷飞消散。（22）湖上没有船，空空荡荡的西湖，空空荡荡分不清界线的云、雾、水、雪，像面对一张还没有着墨的纸，一张空白的纸，素净空白，像最初的洪荒。天地还没有分开，一片混沌，然而宇宙要从那空白里诞生了。（23）我好像听到一声凄怆撕裂的婴啼，从洪荒之初的寂静中爆炸，像是大喜悦，又像是大悲伤。像是繁华，又像是幻灭。（24）空白里的大爆炸，将出现什么样的风景？（25）细雪散了，云散了，雾散了，会有山峦起伏，会有流水潺湲，会有桃红柳绿，会有鸟啼花放。（26）如果初春三月来，晴日暖阳，会在西湖看到什么？5 . 仔细阅读文章，你会发现全文有两条线索，请梳理并概括出来。6 . 赏析文中划线的句子。视觉一片空白，重重叠叠的白，重重叠叠的空，像宋瓷釉料开片的冰裂，不同层次的白，可以如此丰富。7 . 文章第13段写“到了西湖，好像也要咬自己手臂一口”，作者为什么要写“要咬自己手臂一口”，请从内容和结构上分析。8 . 在中华民族的诗篇中，乡愁内涵丰富，常写常新，感人至深。结合本文内容与链接材料谈谈，你认为触发作者乡愁的是什么？蒋勋为西安人，早年随父母客居孤岛，是深受中国古典主义诗学影响而成长起来的台湾当代诗人。大学四年蒋勋曾停止写诗，直至到法国研究西洋美术史时，才又因为无法排遣的乡愁而动笔写诗。也因独自旅游的关系，怀乡的情绪彷佛经过酝酿而开始发酵起来，在内心翻涌澎湃整整写完一本，好像把重重的乡愁呕吐尽了，原本抑郁的心，才舒畅起来。阅读下面选文，回答后面小题微塑料，海洋中的新型污染物李道季最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引起了人们对海洋塑料污染问题的关注。塑料垃圾是海洋不能承受之重。全球每年有1000万2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄漏进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于微塑料与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期积累，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。（摘自人民日报2018年4月，有删改）9 . 请简要概括段的说明内容。10 . 选文第段画线句子使用了哪种说明方法？有什么作用？11 . 选文第段中加点字“极”能否删掉，为什么？海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。12 . 选择与原文意思相符的一项（ ）A微塑料的分布区域将遍及地球各个角落。B根据用途，微塑料可分为初生微塑料和次生微塑料。C微塑料自身的化学毒性可能会对摄食的生物产生直接伤害。D海洋环境中漂浮的藻类和其它生物残骸的性质比微塑料更加稳定。13 . 如何减少塑料垃圾的产生？请提出两条合理化建议。三、句子默写14 . （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） 山随平野尽，_。（李白渡荆门送别） _，帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照醉花阴） 令初下，_，门庭若市。（邹忌讽齐王纳谏） _，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记） 吊影分为千里雁，_。（白居易望月有感） 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_！（王磐朝天子咏喇叭）（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。作为中学生，要珍惜学习时间，切不可蹉跎岁月，不然，就会如汉乐府民歌长歌行中所言“_,_。”宋代朱熹在观书有感中用“_，_”强调了人要不断学习新知识，才能达到新境界。因此，珍惜时间，多读点书，总是有益的。四、课内阅读阅读下面文段,完成下列小题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？15 . 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）A岳阳楼之大观走马观花察言观色B长烟一空一马当先一碧万顷C春和景明良辰美景好景不长D去国怀乡人去楼空扬长而去16 . 翻译文中画线语句，并依据上下文对其做出进一步理解，全都正确的一项是（ ）A心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。翻译：心神愉悦，受宠和受辱一并忘记，端着酒杯，迎着风，内心充满了喜悦。理解：这句话集中展示了天气晴好之时登楼者超然洒脱和挥洒自如的喜悦心境，与上一段观景者的“览物之情”构成鲜明对比，一悲一喜之间人生境界尽出。B微斯人，吾谁与归？翻译：没有这样的人，我又和谁同道呢？ 理解：范仲淹在展现了“迁客骚人”“以物喜，以己悲”之后，又赞扬了 “古仁人”“不以物喜，不以己悲”的高尚情操和与民同乐的思想，表达了向他们学习的强烈愿望。17 . “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的政治抱负，也是他坚守的人生信条，从下面两则（链接材料）中任选一则，说说他是如何践行的。（链接材料一）仲淹内刚外和，性至孝。以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。（链接材料二）岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝侧然，乃命仲淹安抚江、淮。（注释）方：正。循行：查看。报：回复。五、课外阅读阅读下面的文言语段。完成下列各题。萧何传萧何，沛人也。及高祖起为沛公，何尝为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府，分之，何独先入收秦丞相、御史律令图书藏之。沛公具知天下险塞、户口多少、民所疾苦者，以何得秦图书也。初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。沛公既先定秦，项羽后至，欲攻沛公，沛公谢之得解。立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。汉王怒，欲谋攻项羽。何谏之曰：”虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？”汉王曰：“何为乃死也？”何曰：“今众弗如，百战百败，不死何为？臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。”汉王曰：“善！”乃遂就国，以何为丞相。汉五年，已杀项羽，即皇帝位，论功行封，群臣争功，岁余不决。上以何功最盛，先封为酇侯，食邑八千户。功臣皆曰：“臣等身被坚执兵，攻城略地，大小各有差。今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，顾居臣等上，何也？”上曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”上曰：“夫猎，追杀兽者狗也，而发纵指示兽处者人也，今诸君徒能走得曾耳，功狗也；至如萧何，发纵指示，功人也。”群臣后皆莫敢言。（选自汉书萧何曹参传，有删改）（注释）丞：官名，长官的助手。丞相、御史：指丞相与御史大夫两府。解：解脱。愈：胜过。酇：县名，在今湖北均县东南。顾：反而，却。功狗：谓猎狗之功。功人：指挥打猎的人之功，18 . 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A臣愿大王王汉中王：称王B王秦降将以距汉王距：抵御C徒持文墨议论徒：白白地D沛公谢之得解谢：道歉19 . 下列句子中，与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（ ）例句：臣愿大王王汉中，养其民以致贤人A凡可以得生者何不用也（鱼我所欲也）B无从致书以观（送东阳马生序）C不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）D虽乘奔御风，不以疾也（三峡）20 . 下列各句中，与“沛公具知天下险塞、户口多少、民所疾苦者，以何得秦图书也”一句句式不相同的一项是（ ）A忠之属也（曹刿论战）B而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（唐雎不辱使命）C未有同而不告，求而不得者也（送东阳马生序）D得之心而寓之酒也（醉翁亭记）21 . 对原文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A沛公在萧何的帮助下知道了秦朝哪个地方最富有，做好了抢夺土地财物的准备。B项羽给秦国投降的将领分封土地是为了制约汉王。C萧何劝汉王不要攻打项羽，去精政善民，表现了他做事高瞻远瞩。D萧何善于运筹全局，发号施令，有类似指挥狩猎的功劳。所以被加官封侯。22 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。（2）何谏之曰：“虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？”六、诗歌鉴赏阅读下面宋词，完成下列小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。23 . 下列对这首词的理解与分析不正确的一项是（ ）A“一曲新词酒一杯”一句中“新词”指刚填好的词，“酒一杯”的正确语序应是“一杯酒”。B“夕阳西下几时回”一句刻画了词人面对夕阳西下的无奈和希望它东升再现的细腻微妙心态。C下阙接连引用“无可奈何”与“似曾相识”两个成语，对仗工整，寄托作者远离喧嚣的渴望。D这首词的语言晓畅自然，所写景物也为生活中常见，但象征意味浓郁，内涵丰厚，耐人寻味。24 . 词人“徘徊”的原因是什么？请简要概括。七、名著阅读25 . 名著阅读：水浒传。（1）关于水浒传内容的叙述，哪一项是正确的（ ）A鲁达打死郑屠后，先后大闹五台山，大闹桃花村，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。B东京八十万禁军教头林冲，被高俅父子陷害，刺配沧州道，途中遭到押送公人董超、薛霸的陷害，幸得鲁智深相救。C杨志受北京大名府蔡京派遣押送生辰纲，途中吴用、晃盖等好汉用蒙汗药麻翻了杨志等人，抢走了生辰纲。D黑旋风李逵去沂州县接老母，路上遇到了冒充自己剪径的朱贵。在沂岭，他为老母找水喝，老母却被老虎所害，一怒之下杀了四虎。（2）“义”字在水浒英雄身上得到充分地体现，下面“义举”与哪些英雄有关?请参照示例，完成表格。宋江 A殷天锡抢占柴进叔叔的宅子，他一怒之下打死了殷天锡。武松 B黄泥冈事发，官府差何涛捉拿晃盖等人，他抽身飞马来石碣村报信。李逵 C