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长春市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说有误的一项是( )A“与朋友交而不信”,只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。解说:这一句的标点符号使用正确。B紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花,原来是花中最浅淡的地方在和阳光互相挑逗。解说:这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。C羡慕狭隘和睦婆娑解说:这四个词语的词性相同。D痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。解说:这句话的主干是“咳嗽声打破沉静”。2 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A荒僻颀长q怪石嶙峋ln坦荡如砥B虬枝沉湎min黑黝黝yu旁逸斜出C孱弱晕圈yn百鸟啾啾ji万赖俱寂D锤炼恹恹yn愤懑不平mn浩瀚无垠3 . 下列各句中加点成语的使用不正确的一项是( )A2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍,白玉苦瓜乡愁听听那冷雨等一系列经典作品展现出汉语的美丽。B清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦,为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。C至爱梵高星空之谜采用纯油画动画这一别出心裁的形式,125位艺术家根据120幅梵高的原作,打造成65000幅油画,让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。D作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程,“升级版”的明月湖公园开始对外开放,许多市民趋之若鹜,享受着休闲健身带来的愉悦。4 . 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )A“文革”初期,他所在的研究院,和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,(九院)对吵对打。B“大自然把原子能禁锢着。我们有权利把它释放出来,用它去杀人吗?”爱因斯坦说。C我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗”!D欢呼吧,呵!海岸,响吧,呵!钟。5 . 选出下列有语病的一项是( )A他尽管前几年遇到了许多挫折,但是一点也不灰心。B王芳那篇作文昨天已经写好了,今天交给了老师。C文章对环境污染问题做了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识,人们对环境科学引起了重视。D我有一个印象,喜欢搞理论的人多,肯在观察、实验上用功夫的人少。二、现代文阅读阅读下面的文字完成后面小题人生什么是最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事莫若于身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该的。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心責备不过,要逃躲也没处逃躲呀。答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里,都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对他的責任,还没有解除呀。不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于杜会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这責任,那良心便时时劇蒯监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的1日子。一生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老,可以达观排解得开。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个加重的了。翻过来看,什么是最快乐呢?自然責任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阃天空,心安理得那快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽責任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。不尽責任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。然则为什么盂于又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任越是重大;而且他常要把这种种責任来揽在身上,肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远,死而后巳,不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然,任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三小孩,本来没有責任,那就本来没有苦。到了长成,责任自然压在你的头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的責任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。6 . 对选文第段画线句子“无入而不自得”在文段中的理解最准确的一项是( )A不入虎穴,焉得虎子?B没有进去,就什么都得不到。C没有经历过,就不知道其中的奥妙。D无论到了什么境地没有不自由自在的7 . 下列对选文第段加点部分理解正确的一项是( )A“卸却”责任指尽了责任,再无负担。B“解除”责任指未尽责任,丢开不管。C“这种苦乐循环”一句中的苦是指负责任带来的身心劳苦。D“这些苦都是自己找来的”一句中的苦是指别人施加给的痛苦。8 . 对选文的赏析错误的一项是( )A选文第段多种句式的变换使文章显得不单调使语言生动活泼。B选文语言凝重轻灵又流畅简洁。C选文第段使用了引证、举例论证、正反对比论证的方法。D选文排比手法的运用,增强了行文气势的流畅,有力地支撑了论证。阅读下面文字,完成下列小题。摇号孙道荣一大早,老黄就起来了,为全家人做早饭。平常,熬一锅稀饭,煎几个鸡蛋,一家人的早饭就对付过去了。今天不行。除了熬一锅稀饭,煮了几个鸡蛋之外,老黄还给每个人摊了块大面饼,两个馒头,外加一根大红薯。推开窗户,老黄望着透蓝的天空中悬挂着的火球似的太阳,对全家说,你们都给我吃饱了,吃撑了,这样,才有力气对付今天的恶战。老黄口里的“恶战”,不是和谁打架,而是去排队,摇号。说到这摇号,老黄一肚子苦水。孙子小明快上学了,家门口的小学校,忽然因为生源太多,容不下,开始实行摇号。摇上号的,就近上学,摇不上的,就不得不舍近求远,去几里之外的一个新办小学上学。今天是摇号日,孙子能不能就近上学,在此一摇。老黄一家,能不着急上火吗?本来是儿子大黄去学校摇号的,但不巧的是,今天也是车牌摇号日。除了孙子小明外,老黄一家四口,都一直在报名参加车牌摇号,大半年下来了,一次也没摇中。据说,这个月市里放的车牌号比往月多,也就是说,中签的几率大增,能不能摇上号,在此一举。老黄家至今还没有一辆车,眼见着孙子就上学了,每天需要接送,如果能就近还好,倘若不幸没摇上号,不得不去几里外的新学校上学,没有汽车,可怎么接送?简直不敢想象。一家人商量后决定,大黄一直在代表全家参加车牌的摇号,情况已经非常熟悉,他还是继续去参加车牌的摇号媳妇和老太太一起,带着孙子去学校摇号。老黄也没闲着,他要去参加一个更加重要的摇号买房摇号。提到房子,那更是老黄心头永远的痛。早些年,房子便宜,可是,老黄为了培养儿子读书、结婚,差不多花光了所有的积蓄。儿子成家后,不得不和他们老两口,挤在一个屋檐下。这几年条件好些了,好不容易攒了些钱正准备给儿子付个首付,买个房子,不料,在房价一再暴涨的同时,房源突然也紧张起来了拿着钱也买不到房了,要摇号。老黄已经起早摸黑,去几个楼盘的售楼处排队,填表,摇号一次未中。今天,又一个楼盘摇号,老黄前几天就去排了队填了表,只等今日公开摇号了,分头去摇号。老黄最后一个离开家,追上大黄和儿媳他们,又给他们每人塞了两个煮鸡蛋。儿媳不想要,嫌鸡蛋难吃,老黄急了,谁知道要摇到什么时候?到时候,它就好吃了。出了小区门,大黄向东而去;儿媳和老太太,牵着小孙子,向南而去;老黄自己,则向北而去。这是多么晴朗的一天。六月初的阳光,仿佛就能将树叶的汁烤出来。傍晚,金色的阳光似是被揉碎了,透过河边的柳树肆意斑驳在大地上,老黄拖着疲惫的身体,回到家。不用问,从他的脸色就能看出来,又没摇中。儿子的房子,又一次泡汤了。大黄也回来了,他倒是一脸平静,与他每次去摇号回来一样。本来就没抱多大希望,自然也没什么失望。至少,脸上看起来是这样。但喜悦还是有的。儿媳和老太太这组,旗开得胜,成功地为孙子小明摇到了一个学位,也就是说,秋天,小明可以就近上学了。这真是一件天大的喜事。老黄和大黄没有摇到号的失落,仿佛都一扫而空。老黄又辛苦地为全家烧好了晩饭。大家都饿坏了,狼吞虎咽,风卷残云。都吃好了,谁来洗碗呢?谁也不想洗,谁都似乎没有了力气。以前,大多是老黄像个老黄牛一样,默默地再把碗洗干净,把厨房收拾整齐。但是,今天,老黄是真的累了。忽然,小明奶声奶气地说,爷爷,那我们摇号吧,谁摇中了,谁洗碗。老黄噗嗤一声乐了,洗个碗摇什么号?再说,我们拿什么摇?小明说,爸爸今天买了个摇号机。老黄愣愣地看着儿子大黄。大黄讪讪一笑,今天去摇号车牌,还是没摇上。正好,他们有几个旧的摇号机要处理,也不贵,就百把元一台。我就买了一台,寻思着回来琢磨琢磨,说不定能从中找到什么中签的秘诀。老黄无奈地摇摇头,这小子,久摇不中,怕是有点中邪了。老黄对大黄说,那你就试试这玩意吧,顺便摇一摇,今天谁来把锅碗洗了。大黄写了4个号码,扔进摇号机里。1号是老黄,2号是老太太,3号是大黄,4号是黄媳妇。孙子小明歪歪扭扭写了个“5”,也扔了进去,说,我是5号。摇号结果是,5。小明激动得又蹦又跳。老黄叹了口气,你们都歇着吧。说着,走进了厨房。9 . 文章以“摇号”为题有什么作用?10 . 结合上下文,说说文中景物描写的作用。11 . 结合文章内容,简要分析老黄这个人物形象。12 . 文章设置“摇号洗碗”这一情节有什么用意?请结合文章内容简要分析。三、句子默写13 . 默写古诗文中的名句。(1)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)(2)_,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(3)_,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)(4)淫慢则不能励精,_。(诸葛亮诫子书)(5)谭嗣同的潼关中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是:_,_。(6)习近平在摆脱贫困,从政杂谈中强调扶贫先要扶志,他用“_,_”(论语子罕)来向民众表达自己对于摆脱贫困的决心。四、对比阅读阅读下面文言文,回答问题(甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(乙)贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏曰:“恐成疾,不可!”太宗曰:“所冀移灾朕躬,何疾之避!”遂吞之。自是蝗不复为灾。注:贞观二年:即公元628年。贞观为唐太宗的年号。 苑:古代帝王游玩、打猎和躬耕的园林。谏:委婉地规劝。 朕:古代帝王的自称。14 . 下列句子加点词语的解释,不正确的一项是( )A连月不开(天气放晴)B掇数枚而咒曰(摘取,选取)C予尝求古仁人之心(品尝)D所冀移灾朕躬(身体)15 . 翻译下面的句子。 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。

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