教体局局长在教师节座谈会上的汇报

教体局局长在教师节座谈会上的汇报 尊敬的各位领导，各位同仁： 在这硕果累累的金秋时节，我们迎来了光荣的第* 个教师节。今天，我们在此隆重举行教师节座谈会，借此机会，我代表县教体局向关心教育的各位领导表示诚挚的敬意和热烈的欢迎！向辛勤工作在教育一线的全县广大教师致以节日的问候！向关心教育和教师的社会各界表示衷心的感谢！ 去年以来，在县委、县政府高度重视、正确领导下，全县教育工作紧紧围绕*县经济社会发展的要求，立足于教育规律，以实施教体工作“6421”工程为抓手，各项工作全面推进有序进行，教育事业持续、健康、稳步发展。 一是教育工程建设快速推进。今年教育重点工程5个，包含*县新一中建设、开发区中心校及幼儿园、明德小学、衡尤小学、*城中心校，规划建设面积14万2570平方米，总投资3亿8300万元；全县维修改造工程项目点数137个、全面改薄工程项目52个、学前教育工程18个，总建设面积17万*48平方米，资金6106万元，以上工程在县委政府关心下，正顺利快速推进。二中、三中、彭雪枫小学、四小、五小改扩建项目正在规划设计中，十月份也将全面启动。 二、义务教育均衡发展步伐加快。成立了县义务教育均衡发展推进工作领导小组，召开了均衡教育发展培训会，对全县所有义务教育阶段学校进行认真摸底，出台了中小学布局调整规划，将全县农村完全小学由134所调整到96所、教学点由176所调整到125所，撤并*县新集高中，通过布局调整，促进学校标准化建设和教育均衡发展。县政府出台*县基础教育信息化发展规划和实施方案，加强学校信息技术建设，使全县校园宽带接入率达100%，校园网建有率达100%，实现全覆盖。政府计划投资5920万元购置学生和教师用机，生机比将达到10：1，师机比达到1：1，班级多媒体覆盖率近90%。 三、教师队伍建设不断优化。有计划招聘特岗教师、幼儿教师、“双师型”教师和特教学校教师，建立健全教师补充长效机制。招聘高中教师60名，特岗教师180名，幼儿园教师60名，乡村教师定向委培41名（高中起点本科13名、初中起点专科28名）。一批高素质人才逐步充实到农村边远地区和寄宿制学校，特别是对村小和教学点实行倾斜政策，优化了教师队伍结构，为教育教学提供了坚强的师资保障。 四是教育教学水平稳步提升。围绕平安考试目标，在县委县政府的正确领导下，在县招委的统一安排下，全力做好高考、中考各项保障工作，共有7188人参加高考，7592人参加了中考。高考升学率稳中有升，重点高校录取取得新的突破，中考各科成绩平均分稳居全市前列。 五是教育教学管理卓有成效。以县政府明电形式制订下发了规范办学文件，严明了招生纪律，规范了招生行为。围绕加强学校常规管理，进一步规范学校办学行为。继续整治教育“三乱”工作。通过从源头上预防，从程序上规范，从督查上监控，从制度上落实，多方位、多角度制止和治理教育“三乱”现象发生，开展了“小金库”清理和滥发津补贴专项检查及清理整治无证办学机构专项活动。 六是义务教育经费保障机制进一步完善。义务教育经费按照文件规定标准下达到各义务教育阶段学校，截止目前，财政按照国库集中支付的方式下达7265万元，占全年预算96%。xx年春秋季教科书已全部发放。xx年义务教育阶段学校享受寄宿贫困生春季学期为7094人，按照省义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助政策。按照小学每生每年1000元，初中（特殊教育学校）每生每年1250元的补助标准，已分解下发到各校。 七是教育精准扶贫工作全面实施。全面做好学生资助工作，发放高中国家助学金资助4308人、中职国家助学金资助学生75人、中职免学费资助学生344人、中职校内贫困学生资助学生115人、高中校内贫困学生资助，累计发放金额521.3万元。积极筹措资金改善农村办学条件，投资1288万元实施了13个学校建设改造教育扶贫项目。积极开展贫困大学生资助工作，在县委书记*、县长*的直接关心下，教体局牵头统筹贫困大学生资助工作，筹集资助资金150多万元， 700多名同学分别获得1500元到5000元数额不等的资助。做好贫困村结对帮扶工作，对帮扶贫困村*村坚持实施动态管理，对208户建档立卡贫困户进行精准帮扶。积极推进非贫困村脱贫攻坚，对*村完成结对帮扶，定期深入贫困户家庭走访慰问，了解家庭贫困原因和帮扶需求，帮助制定有针对性的切实可行的帮扶计划。争取对口扶持改善教育教学条件，与合肥学院签署捐赠协议，由合肥学院捐赠28万元人民币用于*小学改善办学条件，投资20万用于暑假中安排开展*县骨干教师培训及音、美、书法学科教师培训。 八是全县体育工作蓬勃开展。积极推进全民健身计划，相继开展了篮球比赛、钓鱼比赛、竞技麻将比赛和老年乒乓球比赛。继续实施农体和城市511工程， 66个行政村农体工程全面落实。加强学校体育工作，深入开展学校阳光体育活动，总结学生体质健康测试情况。积极参加市运动会，成绩优异。成功组织了全县中学生田径运动会，推动学校体育工作。全面做好初中毕业生的中考体育考试工作。体育相关协会工作积极开展，精彩纷呈。 九是党组织建设得到加强。进一步加强党的组织建设、思想建设、党风廉政建设，着力提高党员干部思想政治素质，切实增强党组织的凝聚力和战斗力，抓班子、带队伍，充分发挥每个同志的积极性和主观能动性，加强督促检查和责任考核，切实 _倡廉工作落到实处，确保党员干部队伍能干事、干成事、不出事。全面贯彻落实县委工作部署，扎实开展“两学一做”学习教育活动，制定详细的学习计划，建立工作群，及时推送学习内容、交流经验。成立督查组，定期进行督查反馈。创新思路，强化举措，做好规定动作，创新自选动作，切实凝聚共识，推动教育发展。 十是文明创建工作如火如荼。认真贯彻争创全国县级文明城市暨“十六城同创”工作会议要求，积极搭建未成年人思想道德建设平台和阵地，以活动开展为载体，紧扣重要时间节点，开展了我的中国梦、中华经典诵读、牢记核心价值观等学习活动。推进乡村学校少年宫建设，整合专项资金200万元，建设10个乡村少年宫，实现乡村少年宫全覆盖。抓好未成年人心理健康教育工作，结合留守儿童之家建设，加快中小学校心理咨询室建设。积极构建“三结合”教育网络，创新活动形式，加强学校、家庭、社会教育内容密切配合。大力营造优良社会文化环境，开展集中专项整治行动，净化校园周边文化市场，确保未成年人健康成长。 圆满完成了县委、县政府交办的其他各项工作任务。围绕国家教育督导条例，认真开展督导考核工作；成立拆迁工作领导小组，建立全天候的工作机制配合工作，顺利完成了政府交办的拆迁任务；进一步细化工作责任，创新工作方法，强化招商引资工作力度，提升招商实效，确保了按进度完成招商目标；在秸秆综合利用和禁烧等工作中，教体局认真贯彻落实县委政府有关会议精神和要求，圆满完成了确保零火点的工作任务。 尽管*县教育改革与发展仍面临很多问题，但新一届县委政府 _明确提出了“教育兴县”的目标，*县教育发展进入了快车道，县委政府在克服种种困难的基础上，不断加大教育投入，改善办学条件、深化教育改革、推进教育均衡发展，*县教育的发展迎来了新的春天。 今年教师节主题是“甘守三尺讲台，争做四有老师”。 我们要想做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，就应该明确自己的责任，拥有自己的教育梦想。作为一名教育工作者，教育主管部门的领导，我对*县教育事业的改革和发展的思考是： 继续深入学习贯彻*县第十三次党代表精神，继续深化实施和推进教育兴县“6421”工程，强化六个意识（大局意识、服务意识、责任意识、目标意识、安全意识、质量意识）；促进四个提升（校园建设、师资水平、干部素质、管理水平）；深化二项机制（目标管理机制、效能考核机制）；实现一个目的：全面提高教育教学质量。积极营造教育稳定和谐发展的良好氛围，不断推进*县教体事业的改革与发展，积极争创“教育强县”，着力落实教育兴县战略。 一是积极推进教育改革。积极推进教育三项改革工作，进行项目试点，完善义务教育以县为主管理体制，完善政策措施，扶持民办中小学幼儿园发展，均衡配置义务。加力推进校长教师交流轮岗改革，全面实施教师资格定期注册改革，全面推进中小学教师职称制度改革，不断深化中小学教师编制管理改革。保障进城务工人员随迁子女公平入学。探索建立优秀教师轮岗任教工作机制。持续推进全县中小学校布局调整。积极推进校长去行政化，建立“省招、县管、校聘”的教师无校籍管理体制。建立激励机制，县财政每年划拨专款，建立教学质量奖励基金。设立高考教学质量团体奖、高考名校奖、义务教育教学质量奖、设立教育科研奖，表彰奖励做出重大贡献的优秀教师和学校。对长期坚守农村一线做出贡献的农村教师给予一定补贴。深化义务教育学区管理改革，探索成立九年一贯制义务教育学校，推动义务教育均衡发展。 二是科学规划教育布局。坚持“统筹兼顾、合理布局、规模发展、适度超前”的原则，着眼“中等城市打造”、新型城镇化建设和美丽乡村建设，科学规划教学用地，坚持城乡教育一体化布局、全面整体推进，提高办学效益。重点发展乡镇中心小学和农村寄宿制学校，撤并生源不足、效益不高的完小，压缩教学点设置。预留好教育用地、合理布点、长远规划、分步实施，把老校改扩建、新学校选址、小区配套幼儿园建设纳入到规划工作之中。 三是积极做好均衡教育基本达标县验收工作。针对我县办学条件（校舍、学校标准化、教育信息化）资金缺差近20000万元及义务教育均衡发展师资队伍、教育信息化标准化、校园文化等问题。一要整合资金加大投入通过实施薄弱学校改造工程（校舍工程缺差资金1.5亿元），在落实xx年项目建设任务同时，抓紧启动xx年项目工程建设，全面加强义务教育学校建设。二要合理规划建设城区学校，推进乡镇学区管理委员会建设，办好农村留守儿童之家和寄宿制学校，缓解入学难、大班额问题。三要加强教育信息化、学校标准化建设、校园文化建设，按照政府会议纪要，加强工作推进。四要进一步优化教育发展环境。优先保障学校基建项目，简化教育项目程序，完善教师补充机制，积极配合县教体局做好撤并工作，改善学校的收费环境，建设和谐的校园周边环境。 四是高度重视教师队伍建设。要完善教师补充和交流机制，结合农村学校实际需要，对农村偏远学校实行倾斜政策，进一步完善县域内教师、校长交流制度，不断扩大教师、校长交流比例。要着力提升教师专业化水平，下大力气抓好教师的培养培训工作，要以实施国培、省培等重大培训项目为载体，抓高端、补短板，抓基础、促提升，全力促进农村中小学教师素质的不断提高。要进一步提高农村教师待遇，加快农村学校教师周转房建设，落实农村教师政策性津补贴。着力加强教干队伍建设。建立一支思想素质好、理论功底深、业务能力强、管理水平高的校长队伍，调顺局领导班子、科室、学校领导队伍。科学调配教师资源，启动教师无校籍化管理改革，均衡布局城乡教师结构，避免教师资源闲置。有计划招聘高中、幼儿教师，补招空编教师解决全县教师师资短缺问题。制定教育优秀人才引入方案，开辟人才引进绿色通道，提高教师整体素质。加强督学或督导员队伍建设，并充分发挥其作用，确保教育管理逐步规范、有序科学。 五是扎实实施教育精准扶贫。大力推进教育扶贫，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先在建档立卡的家庭经济困难学生中实施普通高中免除学杂费政策；依托职业，推进教育强民、技能富民、就业安民工程，突出贫困人口职业技能培训；认真落实“阳光助学政策”，为贫困家庭子女顺利完成学业提供政策和经费支持。完善各级教育经费保障机制，落实国家各项扶贫助学政策，加大对义务教育阶段低保家庭子女教育的资助力度，健全普通高中家庭困难学生资助政策，畅通大学生生源地信用助学贷款渠道，解决好进城务工人员随迁子女就学问题。继续实施捐资助学工程，多渠道筹措助学资金，多形式开展助学活动，鼓励和支持企事业单位、社会团体和个人建立非营利性助学基金和设立各种奖学金。做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作;建立健全农村留守儿童关爱服务体系，建好留守儿童之家;加强特殊教育学校建设，保障三残儿童平等接受义务教育、积极融入社会生活；健全家庭经济困难学生资助体系，认真执行资助政策，做好申报审查和资金落实工作。 六是全方位强化育人质量意识。加强学生思想政治工作，重点结合学生年龄特点，着力抓好社会主义核心价值观培养和教育，扎实开展文明教育、法制教育、健康教育、廉洁教育“四进”校园活动，以推进文明校园创建推动文明城市创建。加强教学质量监测，规范运作、提高信度，摸实情、重分析、实措施、强指导、看结果。加强教学过程管理，规范教学行为，提高课堂教学效果。加强教学常规环节检查与督促，抓好教风、校风、学风管理。认真总结今年毕业年级教育教学工作，找准问题，对症下药。着力加强教改和教科研工作，采取提高认识，先行试点，逐步推进方式进行，以不断加强教学常规管理，强化质量意识，以推进教育事业改革与发展。在推行目标管理强化质量意识基础上，建议政府安排专项资金对教育教学取得突出成绩的学校、个人进行奖励。 七是大力提振职业教育为经济发展提供人才支撑。树立大职教理念，大力发展职业教育，倾力办好*环保工程学校。以*环保工程学校为依托，整合全县职业成人教育培训资源，建立大职教格局的*县职业教育中心。加大对职业学校招生、培训统筹力度，提升职业教育服务地方经济社会发展的功能。加强*环保工程学校专业建设，努力创办有特色的普通中专。在办好现有优势专业的基础上，拓展服务地方主导产业和社会新兴服务业需要的专业；积极探索校企联合办学模式，探索“3+2”办