内蒙古自治区2019版八年级上学期第二次月考语文试题（I）卷

内蒙古自治区2019版八年级上学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列修辞方法判断有误的一项是（ ）A他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)B难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)C这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张)D多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)2 . 下列各项中，加点成语使用不当的一项是（ ）A这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。C16日闭幕的中央经济工作会议干货多多，派发了八大红包，让咱老百姓眉开眼笑。D安徒生的童话故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫。3 . 下列选项中，没有语病的一项是（ ）A邱娥国长期扎根于基层派出所，他的从警历程挽救了很多失足青年。B随着农业专业化和商品化程度的不断深入，让农牧分离成为大势所趋。C袁隆平培育的杂交水稻，从根本上解决了我国粮食自给的难题。D语文学习不仅要养成终身读书的良好习惯，更要提高听说读写的能力。4 . 下列加横线字注音全对的一组（ ）A狼藉（j）颓唐（tu）奔丧（sng）唾手可得（tu）B交卸（y） 盈眶（kung）简陋（lu）懵懵懂懂（mng）C妥帖（ti）蹒跚（pn）琐屑（xi） 触目伤怀（ch）D荆棘（j ）隘口 （i ）拯救（zhng）忸怩（ni）5 . 对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是（ ）A你们家的台阶高,我们高攀不上。(夸张)B柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。(拟人)C那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人)D那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻)6 . 下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）A顷刻（qng）黯然风雪载途（zi）棉里藏针B着落（zhu）飘渺徇私舞弊（xn）金榜题名C绯闻（fi）眷写锲而不舍（qi）一代天骄D剽悍（pio）通缉亘古不变（gng）鬼计多端7 . 下列关于西游记的理解分析不正确的一项是（ ）A儒释道三家学说在西游记中都有所体现，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。B西游记善于塑造人物，无论是取经师徒，还是各路妖魔人物，都个性鲜明，令人难忘。C西游记故事情节引人入胜，第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。D孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐的。8 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。_。_。_，_，_，_。_。最后，山水与人合二为一，并且化为山水之文。与此相应，山水也走进了他的文章之中。不过，或许是永州山水的深情召唤，他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里。或许是自己的突然醒悟，当他来到这块荒蛮瘴疬的土地时，心情的消沉郁闷可想而知。总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地。ABCD二、现代文阅读阅读下文，回答问题。身为现代人，你已经习惯于享受网络信息带来的便利，然而，在你越来越依赖网络的同时，你也已经身陷网络带来的危害之中。科学家已经发现，人类的大脑正不断被网络影响，变得越来越笨。2015年，微软通过抽样调查和脑部扫描研究了2000名加拿大人注意力的平均持续时间，结果发现，进入新世纪之后，人们注意力的平均持续时间陡然缩短了。2000年的时候，人们专注于某项具体事务的平均时间还有12秒，但是在2013年的时候就缩短到了8秒。造成这种现象的原因是智能手机和海量网络资讯的出现，很多年轻人会不由自主地经常查看手机、会在看电视的时候使用其他智能设备。而且，由于上网的时候能做的事情越来越多，游戏、新闻、聊天、购物等多窗口频繁地切换操作让人更加容易分心。调查还发现，网络分散注意力的现象在年轻一代中更为严重。2012年，美国皮尤研究中心针对美国和波多黎各2000多名教师的一项调查显示：87%的教师认为，手机和网络科技让这一代学生的注意力不如上一代；64%的教师认为，手机和网络在扰乱学生注意力上的负面作用远胜于帮助他们在学业上取得的进步。美国著名心理学家斯金纳曾经做过一个非常有名的实验，他将老鼠放在机关重重的小箱子中，老鼠在箱子中如无头苍蝇一般的乱撞，无意中触到了杠杆，这时一颗食物便会从天而降。不一会，老鼠就会发现这其中的关联，开始自己主动按起杠杆来了。接下来，老鼠吃到食物的条件开始变难，比如加入两盏灯红灯和蓝灯，当红灯亮起按下杠杆时，掉食物；而蓝灯亮时，随便怎么按都不会出食物。过了一段时间后，条件继续升级，但老鼠仍然乐此不疲地玩这种“游戏”，直到死于疲惫。科学家发现，在斯金纳的实验里，按下杠杆可以刺激老鼠的伏隔核（伏隔核被认为是大脑的快乐中枢，对诸如食物、毒品等刺激有反应，负责生产多巴胺）人类痴迷于玩电子游戏而忘记吃饭睡觉的时候，比如一个韩国人就曾因连续不停玩游戏50个小时之后死亡，大脑中激活的区域与老鼠的类似。而在2012年的另一项研究里，科学家发现，长时间上网导致脑部结构的变化与那些因毒瘾或者是酒瘾造成的大脑病变有着惊人的相似。无论网瘾者或者是酒瘾者，大脑前额叶皮层中的灰白质（灰白质主要作用是调节情绪和意志力）容量都会减少。因此，英国网瘾研究专家鲍登琼斯表示，网络上瘾是种病，它已经危害到了人类的大脑。以往智能手机或者电脑不那么普及的时代，人类都习惯记忆大量知识，比如英文单词以及小说的内容，但是，科技的进步扼杀了这样的需求，这也就让人类的记忆力失去了发挥的空间。因为当我们知道某某知识或者信息只需上百度查一下就好了，自然就会认为不需要记在脑子里，所以，当今的网络就好比人脑的外接硬盘我们将越来也多的信息“外包”给了它。人类记忆分为长期记忆与短期记忆，大脑所收集到的信息需要经过“转存”，才能变成长期记忆。任何打断这项转存工作的行为，都会破坏原先想要记住的信息，比如看书看到一半突然去读短信，或是阅读文章的中途去查看电子邮件。新科技所带来的过量信息和干扰，让人脑难以形成长期记忆。另外，因沉迷手机和网络导致的睡眠过差也损伤了大脑的记忆能力。一天当中，大部分人花在网络的时间不少于两三个小时，有时候时间还会更长。上网期间，我们会一次又一次地重复相同或者类似的动作，如敲击电脑键盘、拖着鼠标点击左右键或滚轮、用指尖在触摸屏的各个图表或者模式之间来回切换等等。这让我们的大脑陷入巨大的压力之中，很难将一段时间内大脑中的有效信息加以筛选和集中，以进行深入思考。所以，我们在使用数码设备浏览网络时，常常不知不觉地采用略读和跳读，感受不到传统书籍带来的那种良好阅读体验，比如，能够结合语境体会一句话的丰富内涵，或者努力读懂一个结构复杂的句子。所以，科学家建议，如果你想要真正静下来思考，就必须远离那些数码产品。9 . 网络给人类大脑带来的危害主要有哪些？请根据文章概括回答。10 . 请简要分析文章第自然段运用的说明方法及其作用。阅读下面的文章，完成各题。飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹，鹞爷就一大早儿拿起那只风筝，迈出了家门。那是一只“年年有余”的风筝。鹞爷有个习惯，扎风筝从不重复，每年都要出新一个花样。若在过去，扎糊这种风筝，再简单不过，用不了一天工夫。如今却不行了，整整折腾了半月。不是技不如前，是自己老了，两眼发花，双手也发抖。此刻，整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。唉，娃们一个个都去哪儿了？鹞爷心里猜想着，整个人就显得失魂落魄，无精打采。是啊，一个人放风筝，还有啥意思啊？一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那三间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外，老半天也没碰上一个人，甚至连一只鸡和狗都没撞见。只有一些像是找不着窝栖落的麻雀，唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。倒是一些不敢寂寞的春草早早破土，钻出一棵棵嫩芽。鹞爷站在地头，先舒展开双臂，又抻了一下脖颈。沉重了一个冬天的身子，都有些迈不动脚步了。这时，一阵春风拂来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的，如同要离开地面飞起来一样。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现。一到阳春，方圆百里的天空，都会飘曳着他扎的风筝，千姿百态，五花八门。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。很快，天上飞起一只风筝。风儿似乎有些飘忽不定，那只风筝像只失群的孤雁，在空中东一头西一头地上下乱窜。鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？鹞爷低头一看，不知何时，身边多了一个男孩，正一脸好奇地望着他。终见有人陪了，鹞爷的心情豁然开朗起来。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说“你玩一下，就知道了。”男孩怯生生地接过风筝线，有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着，拽紧线，快跑起来啊！男孩立马牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在里面烧香焚纸。鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？男孩一脸迷茫，摇头不知。鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。男孩似懂非懂地点了点头。此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。（选自时代文学2017年第11期，有删改）11 . 文中写到“鹞爷又想到过去”，鹞爷想到了哪些事情？小说写这些内容有什么作用？请概括并分析。12 . 下面的语句耐人寻味，请结合加点的词语进行品析。整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。13 . 陈之藩在失根的兰花中写道，“国，就是根，没有国的人，是没有根的草”。文中鹞爷所说的“根”又有哪些内涵？14 . 小说借塑造“鹞爷”这一人物，反映了怎样的社会现实？对此，你有怎样的思考？三、句子默写15 . (1)默写。莫言下岭便无难,_。(杨万里过松源晨炊漆公店)_,贾生才调更无伦。(李商隐贾生)爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是:_，_。望岳中采用虚实结合的方法,表现泰山秀美、高大的句子是:_，_。(2)请用楷书将下面的诗句抄写在田字格内,尽量注意笔画与结构。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。四、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成后面小题黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。16 . 李贺作诗，工于设色，请结合诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”简要分析。17 . 请从用典角度，赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”蕴含的情感。五、课外阅读望梅止渴魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。（刘义庆世说新语）（注）魏武：曹操，他的儿子曹丕代汉建立魏国后，追尊他为魏武帝。行役：带有任务而跋涉路途，这里指代部队行军。18 . 解释下列加点词语。（1）失汲道 （2）乃令曰19 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。士卒闻之，口皆出水。20 . “望梅止渴”现在用来比喻什么?你如何看待文中曹操的做