幼儿园小班教案:妈妈抱抱我_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划:妈妈抱着我世界上最爱孩子的母亲是母亲,母亲的怀抱也是最温暖的。动物母亲以不同的方式抱抱孩子,孩子们渴望拥抱母亲。2.活动目标(1)认识动物的基本特征并认识各种小动物。(2)有节奏地模仿母亲的动作来拥抱孩子,体验拥抱的乐趣,并感受到爱的滋味。3.活动准备图画书妈妈抱抱我和PPT课件两拍子的音乐歌词背景音乐4.活动过程(1)导入故事,引起兴趣一个(显示第一和第二页,隐藏小动物。)这是谁的家人? (小女孩的家。)还有谁在家?小女孩家附近有许多动物妈妈和孩子。猜猜他们是谁?(孩子们可以观察图片,并猜测小女孩的邻居可能是基于小房子,狗窝和巢穴的。)(2)欣赏故事并感受理解1显示鸡肉和鸡肉。-在小房子“叽叽叽”旁边的草地上,谁在跟孩子们玩耍?-那只鸡的父亲是谁?他怎么称呼?2播放狗的声音。-谁在给孩子打电话? (给狗妈妈和小狗看。)3猜猜。-哪个动物妈妈住在高大的树上?-猜谜语:大小不一,经常在空中玩耍,喜欢睡在大树上。-鸟的母亲和她的孩子在蓝天下嬉戏,在高高的树枝上睡觉。 (展示那只鸟的母亲和那只鸟。)摘要:在小女孩家附近,有许多动物妈妈和他们的婴儿亲密生活在一起)过渡:小女孩想知道动物妈妈如何拥抱自己的孩子。你想知道吗?让我们与小女孩一起看看并找到它!4显示第3至6页:-鸡妈妈如何养鸡?鸡妈妈抱着孩子的翅膀。-藏在母亲翅膀上的鸡肉怎么样? (孩子们记得母亲怀抱中的感觉。)5当前页面7比1 O:-狗妈妈如何抱小狗?妈妈用舌头轻轻舔了一下孩子。-狗妈妈为什么轻轻地舔她的孩子?6展示第11页至第1页4:-鸟的妈妈如何抱鸟?鸟的母亲用嘴轻轻地挠痒痒。-什么是“挠痒痒”?鸟妈妈挠鸟,鸟呢?你能上一堂课吗? (孩子们感到快乐和舒适。)简介:尽管动物妈妈以不同的方式抱抱孩子,但他们同样温暖而安全。孩子们在母亲的怀抱中如此舒适,如此快乐!(3)模仿表现,情感体验。1孩子模仿动物母亲来抱着孩子的动作并重复故事。-(播放音乐。)您可以听音乐来控制孩子的动作吗?(鸡妈妈,狗妈妈,鸟妈妈依次出现,孩子们反复练习。)2显示其他动物的照片。-其他动物妈妈如何拥抱自己的孩子? (儿童根据音乐节奏使用身体动作。)图8示出了小女孩的照片。-小女孩看到动物和她妈妈一起拥抱。她大声喊道:“妈妈,妈妈!我想拥抱!-小女孩像妈妈一样像妈妈。你喜欢妈妈拥抱你吗?你喜欢妈妈吗?抱你?-老师像妈妈一样爱你。老师是按您喜欢的方式拥抱您的母亲。(反复播放音乐,老师和婴儿都抱在一起。)(4)活动扩展回家,向您的父母告知您最喜欢的拥抱,并让他们也拥抱您。(2)活动设计21,设计思路在母亲的怀抱中,孩子感受到母亲无尽的爱。指导孩子们从母亲那里读图画书,观察图画阅读“爱”,了解宝宝的表情和动作。事实证明,爱可以用来拥抱,亲吻,触摸和彼此交流。孩子也爱母亲,爱会让她知道,让我们一起表达爱心!画一个“我的母亲”,告诉母亲您对她的爱!2.活动目标(1)模仿母亲抱着婴儿的动作,显示母亲如何照顾婴儿。(2)画自己的母亲,表达对母亲的爱。3.活动准备图画书妈妈抱抱我和PPT课件绘画工具:蜡笔,粉红色圆形纸等示例:老师的肖像歌曲:我的好妈妈4.活动过程(1)介绍活动,引起兴趣(老师和小孩子表演歌曲我的好妈妈。)你为什么要吻妈妈?妈妈爱你,动物妈妈爱孩子吗?动物妈妈如何爱她的孩子?(2)了解故事并寻找“爱”1,播放PPT课件,老师讲故事。母亲为什么要拥抱自己的孩子? (动物妈妈爱孩子并保护自己的孩子。)在哪里可以看到“爱”? (关注动物母亲和儿童的动作,表情和符号。)2,在音乐的伴奏下,利用肢体动作模仿动物母亲抱抱孩子的动作。 (指南:动作应有节奏且轻柔,以使孩子感觉到母亲在“爱”他。)鸡妈妈如何抱孩子?小狗如何被狗妈妈拥抱?鸟妈妈在做什么?简介:妈妈抱着孩子保护他们,保护他们,拥抱,蹲下,抓挠,触摸可以使他们感到做个“爱人”。(3)画自己的妈妈你爱妈妈吗画好妈妈后,就可以拥抱她,抚摸她,亲吻她让她知道你有多爱她!我(行政示例:老师的画像。)这是谁?老师在哪儿? (大老师的眼睛,弯曲的头发也是老师的模样.)每个母亲看起来都不同,您的母亲长什么样? (孩子们可以自由谈论他们的母亲。)简介:每个母亲看上去都不同,但是他们都有圆脸,两只眼睛,眼睛下方的嘴巴和漂亮的头发。(儿童操作绘画母亲。)找到一张粉红色的圆形纸,让我们触摸母亲的“脸”。首先画妈妈的眼睛(老师示范),让妈妈知道你爱她! 我反复画妈妈的嘴(老师示范),妈妈的嘴等着你爱她!我终于画了妈妈的头发(老师示范),爱我妈妈的头发吗?快抓妈妈的头发!(4)展示作品-我的好妈妈墙上挂着一张母亲的画像,当她想起她时,她去看望她,拥抱她,对她说悄悄话。(5)活动扩展还有谁,你爱他吗?吸引他并拥抱他。爱的人越多,您的爱就越多,您就越快乐!(3)活动扩展1.年幼的孩子互相表达对老师和同伴的亲密和友善。2.在角色游戏中,幼儿扮演妈妈并拥抱洋娃娃。

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