幼儿园小班教案《草地舞》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划草地舞带反思小班教学计划草地舞包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以根据音乐进行有节奏的活动，体验与同伴一起玩耍的乐趣，培养孩子与他人合作的意识以及锻炼儿童通过音乐游戏具有灵活性。性和协调能力，尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义，快来看看幼儿园班003010，对课程计划进行反思。活动目标：（1）通过音乐游戏锻炼孩子身体的灵活性和协调性。（2）能够根据音乐进行有节奏的活动，体验与伴侣一起玩耍的乐趣，并培养孩子与他人合作的意识。（3）尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义。（4）让孩子们感受歌曲的快乐节奏。活动准备：音乐彩虹伞。活动程序：1.热身活动草地舞播放音乐小手小脚听音乐并做个动作。提示孩子，点点头序以露出笑容（第一次播放音乐时，孩子完成凳子上的热身活动，第二次孩子站起来）2.我们刚刚用脚走路到一个美丽的地方，那里是蓝色天空，洁白的云朵。地面上有柔软的草，非常漂亮。 （把孩子们带到教室中间）老师：伸出你的小手，蓝天白云，我们的小手触摸它，抬起你的小脚，令人窒息。老师：跪着，摸着绿草，柔软。老师：我们感动得很快。要求孩子们和老师一起做动作，然后说：向上触摸天空，向下触摸草。触摸天空，触摸草地。旋转另一个圆圈，爆炸，然后掉到地上。 （锻炼孩子的反应能力和协调动作。）老师：这个游戏好玩吗？我们可以一起播放音乐吗？3.播放音乐小手小脚给孩子的提示：这种音乐非常快，要求我们的孩子的耳朵仔细听，身体应该迅速采取行动。你能做到吗？老师：好累，躺在柔软的草地上睡觉吗？这个游戏好玩吗？让我们找到一个更大的玩耍地点，然后再玩。 （儿童传播）在播放第二音乐之后，孩子们躺在草地上，闭上了小眼睛。4，老师拿出准备好的彩虹伞老师带来了一把美丽的彩虹伞，我们围住了它，并用一只小手将其打开。刚才老师教你这个游戏，孩子们可以一起做吗？游戏规则：当我们一起玩游戏时，应轻轻抬起接触天空的孩子的小手，将小脚捡起。当我碰到草地时，我的小脚摔倒了。当您转身时，每个人都必须转身。5.结束我们都把小脚藏在伞下（播放轻音乐）。移动小脚和小手。小鱼放开小手，回到海里。活动反思小班儿童的活动显然是情绪激动的，他们经常在兴趣的驱动下自发地进行各种活动。如果我们忽略幼儿的感受，不激发幼儿的兴趣，不帮助幼儿真正理解歌曲的内容，让幼儿在唱歌活动中反复练习唱歌，会使幼儿感到无聊，注意力不集中，和老师一起唱“单人表演”的现象。1.儿童的整个活动非常有趣。音乐具有简单的节奏和简单的动作。孩子们很容易融入游戏中。2，小朋友随着音乐的入场效果会变好，可以在场景布局中添加一些图片3，两个音乐节奏有点快，孩子的动作不会跟上。稍微放慢速度。4，全班学生人数都比较少，孩子们一个人玩完之后可以用手玩这个游戏。5，打彩虹伞的部分是重点，时间有点短，游戏可以重复几次。兴趣是最好的老师。只有激发幼儿的兴趣，您才能玩小班级的音乐活动。从激发幼儿的兴趣到音乐情感的升华和音乐教育的发展。小百科全书：草原是种以种植草药和灌木为主的土地，适