幼儿园小班教案《皱纹粘贴》含反思（通用）_第1页
幼儿园小班教案《皱纹粘贴》含反思（通用）_第2页
幼儿园小班教案《皱纹粘贴》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划皱纹粘贴带反思小班教学计划皱纹粘贴包含对小班美术主题教学活动的反思，使孩子可以激发与父母的合作，认识红色，黄色，蓝色，绿色，紫色等多种颜色，提高孩子的动手能力，体验不同的方式和同伴让我们一起来看看绘画的乐趣。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标1.了解红色，黄色，蓝色，绿色和紫色等颜色。2.促进父母与子女之间的合作关系。3.提高孩子的动手能力。4.体验以不同方式与同伴一起工作的乐趣。5，喜欢参加美术活动，并能大胆表达自己的情感和经验。教学重点，难度1.小孩子，父母应该帮助孩子做到这一点。2，父母应与孩子配合，注意配色。活动准备1.切短条皱纹纸。2，每人一支固体胶。3.带有大树轮廓的绘图纸。4.用皱纹纸制成的好树和花。活动程序1.介绍皱纹纸并引起兴趣。老师：今天，老师带来了一些东西。你觉得这是什么？年轻：皱纹的纸。老师：你知道皱纹纸可以用来做什么吗？ （取出大花草树木）2.识别皱纹纸的颜色。老师：首先，让我们首先了解这些起皱的纸的颜色。老师在那棵大树上有什么颜色？老师:老师还做了一朵大红色的花。您想快速制作这些东西吗？3.老师告诉孩子和父母如何做。老师：首先将皱纹纸放在您的手掌中，倒入一团，然后在大树的轮廓上涂上固体胶。父母应提醒孩子注意颜色的搭配，以帮助孩子使团圆，并让孩子涂抹胶水。4.活动扩展：孩子的大树完成后，老师教父母用皱纹纸为孩子做一朵花。教学反思1.小班儿童刚刚从家庭搬到幼儿园。由于年纪轻轻，手的动作不够灵活。但是，患有皱纹纸和南瓜的儿童基本上可以做到这一点。尽管它们不是圆形的，但可以粘在纸上。2，孩子和父母可以很好地配合这项工作，并通过延伸链接，父母自己也向孩子们献上一朵花来表达奖励，这一活动非常成功。2，只要有家长合作，就可以做得很好，而且老师几乎没有指导，只是起到指导作用。3，由于父母的指导，所以不能反映孩子的真实水平，几乎每一项工作
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