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文档简介

幼儿园小班数学活动：秋季游1.学习观察和发现物理对象的特征，并根据实际对象的共同特征对其进行分类。2.使用游戏方法培养孩子对学习数学的兴趣，并体验分类活动带来的快乐。活动准备：1、4种水果（苹果，梨，猕猴桃和橙子），4种零食（糖果，牛奶，饼干，冷冻水果）。2、2个大篮子，8个托盘，20个带标志的托盘。3.鼓一。活动程序：首先，引入对话，引起儿童对活动的兴趣。老师：秋天是一个美丽的季节。陈老师今天买了很多东西带你去秋游，开心吗？ 幼儿根据性别分为两个小组。老师：现在，陈老师要您分两队。男孩和团队，女孩和团队，我们去大教室，为秋天的旅行做准备。 二，首先按水果名称分类。1.给孩子们展示水果。老师拿出自己的水果，让孩子知道。老师：先生。陈买了很多东西。你在看什么？ （儿童自由讨论）老师：“你喜欢什么水果，你怎么说？ （请由单个孩子回答）2.对水果进行分类。老师：“我们现在正在和这些水果婴儿一起做有趣的游戏。请请一个孩子来将这些水果婴儿，苹果和苹果，橙子和橙子分开.（请请个别的孩子来进行操作）孩子完成手术后，问：“您如何划分手术？ （苹果和苹果放在一起，橘子和橘子放在一起.）简介：刚才，他的果实是根据果实的名称划分的。第三，根据小吃的共同特征进行第二分类。1.显示小吃老师们一一展示小吃，让幼儿知道。老师：除了这些水果，陈先生还买了很多小点心，让我们看一下。 （儿童自由讨论）老师：“很多美味的小吃，你喜欢吗，你喜欢吃那种小吃？ 请您的孩子找到老师食物的好朋友。2，个别孩子给零食的分类老师：“我们必须玩很多小吃。谁将好朋友和好朋友将这些零食分开。 在孩子完成手术后，问大家：“您在说他如何分割这些零食宝贝？ （每个孩子的回答），然后问孩子：现在根据这些零食的特点告诉您您的身份。 简介：根据零食的类型，它们就像是QQ糖和棒棒糖，纯牛奶和酸奶。四，儿童的集体作业，第三分类1.老师解释操作方法。老师：“有很多小吃和水果可以和大家一起玩游戏。请共同努力，以帮助他们分裂。现在问一组四个好朋友。我在每个小组的中间放了一个大篮子的水果和零食，并在它们旁边放了一些小篮子。请分开分开。2.老师讲解示范操作方法。2，儿童集体作业，老师导游指导。3，检查老师：现在让我们来看一下。 请让这两组孩子来与大家一起测试。五，游戏找朋友1.老师解释游戏玩法，老师：“有很多水果婴儿和零食婴儿与您成为朋友。 帮助个别孩子带来胸部装饰：“您现在是哪个婴儿？ （我是苹果宝贝）老师：是的，你说的真的很好。现在，您所穿的婴儿是婴儿。我现在请两个孩子来给这些婴儿加分。当鼓声开始时，我们将把相同的朋友拉在一起。当鼓停止时，看看谁是正确的。 2，宝宝游戏一次，老师或孩子进行测试。3，游戏结束几次，孩子们回到教室。老师：“我们真的很高兴玩
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