第五课--清塘荷韵PPT课件

清塘荷韵季羡林,1,.,学习目标,通过阅读、思考、研讨，能：1.了解作者及有关文学常识；2.感受作者笔下荷花的特点；3.领悟文中抒发的人生意趣。,2,.,解题,清塘荷韵，意为清塘上荷花的韵味。韵，韵味，含蓄的意味、情趣。文章要写的就是这荷花的韵味；清塘只不过是环境，不是作者所要表达的重点。但是，由于有了这样一个幽静、清雅的环境衬托，荷韵也就更浓、更加引人了。题目富有诗意，把读者带到一个充满诗情画意的艺术境界，使人眼前浮现出一幅瑰丽的图景，真有景未见人先醉之感，增强了文章的吸引力。,3,.,读荷,作者写了哪些与荷有关的事情？,请同学们大声、自由读课文，遇到生字词可以查阅工具书或者举手问老师，6分钟后，比谁能正确回答：,4,.,掌握词语,翘（）盼旮旯（）脍（）炙人口旖旎（）单薄（）接踵（）而至,kui,yn,gl,qio,b,zhng,5,.,作者写了哪些与荷有关的事情？,6,.,悟荷,请同学们精读46自然段，勾画描写荷生长过程的句子，并思考：1.作者的心情是怎样变化的？2.作者从种莲、盼荷的过程中,领悟出了什么生活哲理?4分钟后，比谁回答得好。,7,.,阅读46自然段，勾画描写荷生长过程的句子，思考作者的心情是怎样变化的？,第一年,第二年,第三年,第四年,什么也没有,仍然什么也没有,细弱单薄、可怜兮兮的五六个叶片,出现一大片绿叶，并迅速扩张，遮蔽了半个池塘,希望事与愿违（失望）,翘盼灰心（灰心）,盼星星盼月亮虽微有希望但究竟仍是令人灰心（仍灰心）,迟迟疑疑疑云一扫而空狂喜（狂喜）,8,.,作者从种莲、盼荷的过程中,领悟出了什么生活哲理?,天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。,9,.,请同学们速读7-9段文字，思考：1.从荷叶蔓延的过程中，你能品味出它怎样的内在神韵？2.请找出作者描绘的两幅荷花图，用文中的诗句给这两幅画面命名并说说你有怎样的感受。三分钟后，比谁的回答精彩。,品荷,10,.,从荷叶蔓延的过程中，你能品味出荷叶怎样的内在神韵？,孕育之艰辛，生命力之旺盛。,坚韧顽强,品荷之神韵孕育,11,.,请找出作者描绘的两幅荷花图，用文中的诗句给这两幅画面命名并说说你有怎样的感受。,品荷之神韵绽放,12,.,“映日荷花别样红”,“池花对影落”,秀雅脱俗,安宁静谧,豁达超然,13,.,请问如何理解“既然冬天到了,春天还会远吗”?,向往美好，祝福生命,品荷之神韵凋落,14,.,结合你对作者人生经历的了解，说说对“季荷”你有怎样的理解？,季荷,15,.,季羡林：1911年生,山东临清县人，中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家。1934年毕业于清华大学，1935年留学德国，1946年回国后任北京大学教授，曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。他精通12国语言，对印度语文文学历史的研究建树颇多。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。,走近作者,16,.,季老与荷,季老研究佛学梵文较有造诣，他的研究与印度文化、佛教有着密切的关系。作为佛教“净土”代表的荷花丰富了中国荷花文化的内涵。从佛教的观点来看，莲花（即荷花）是释迦牟尼的宝座，它是不受轮回的污浊环境影响的“佛的本质”，加上季老又是一个道家思想较浓厚的人，他追求清净无忧，荷花正像一个品行高洁的隐居者一样，恰恰符合了季老的追求。所以他才会对荷花特别地情有独钟，写下了这篇著名的散文。,17,.,三辞桂冠,牛棚生活,清塘荷韵,直面挫折,淡泊名利,热爱生活,18,.,资料链接：,辞三大头衔,“三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。”,这位90多岁高龄的老人是如何对待罩在自己头顶的灿烂光环的,季羡林病榻杂记,“环顾左右，朋友中国学基础胜于自己者，大有人在。在这样的情况下，我竟独占国学大师的尊号，岂不折煞老身！”,“这样的人，滔滔者天下皆是也。但是，现在却偏偏把我打成泰斗。我这个泰斗又从哪里讲起呢？”,“是不是因为中国只有一个季羡林，所以他就成为宝。但是，中国的赵一钱二孙三李四等等，也都只有一个，难道中国能有13亿国宝吗？”,19,.,资料链接：季老在黑暗残酷、泯灭人性的“文革”时代,他不堪忍受那残暴的批斗与羞辱，在生与死的抉择中决意自杀。他反复思索种种自杀方式，最终选定吃安眠药死。正当他要实施自杀时，突然被揪去批斗，狠打暴踢，鲜血流淌。他的思想却发生了变化：“不想死了”，“还是活下去吧”。他决意忍辱偷生，坚持自己的信念。于是，为着适应不断的批斗，他竟然想出每天站在自家阳台上进行“批斗锻炼”：“低头弯腰，手不扶膝盖，完全自觉自愿地坐喷气式”，“还在心里数着数，来计算时间，必至眼花流泪为止”。,坚守希望、直面挫折,20,.,2006年感动中国颁奖辞（季羡林）：智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。“