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文档简介
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元9.1守护生命同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共11题;共22分)1. (2分) 2013年8月28日,上海东航MU738航班为救割伤手指幼童而果断返航,机上300多名乘客,无人指责抱怨;机组成员冷静沉着,航空公司以损失40万捍卫了乘客生命财产安全。从中我们认识到( )A . 人的生命具有独特性B . 人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的C . 我们要尊重生命、关爱生命D . 应忽视自己的生命,善待他人的生命2. (2分) 一天晚上,小兰的妈妈送奶奶去了医院,爸爸上夜班还没回来。突然一位自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰,你会( )A . 出于礼貌,开门让客人进来坐坐B . 向邻居或周围人大声呼救C . 立即拔打“110”报警D . 告知对方父母不在,有事下次再来3. (2分) 未成年人年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时要提高警惕,增强自我保护意识沉着、冷静、机智要不顾一切地与之斗争学会用法维权A . B . C . D . 4. (2分) 放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住,准备动手打人。面对这种情况,小明的最佳做法应是( )A . 不予理睬,少管闲事B . 及时报告学校的老师或拨打“110”报警C . 迅速召集本班男生,与这几个青年搏斗D . 不顾一切挺身而出,独自同这些不法青年拼死到底5. (2分) 为了让学生过一个安全的暑假,某校开展了防溺水教育。下列教育不可取的是( )A . 了解水情,加强防护B . 结伴而行,以防万一C . 外出游泳,大人陪同D . 奋不顾身,救人为先6. (2分) 下列文化习俗搭配正确的是( )中国重阳节登高巴西斗牛傣族泼水节 韩国泡菜A . B . C . D . 7. (2分) (2018临沂模拟) “所有的人都站在一边,不一定是好事,比如大家都站在船的同一边。”这句话说明了( )A . 从众是一种常见的社会现象B . 导致从众的因素是多种多样的C . 从众有着积极的影响D . 生活中不能盲目从众,否则会带来不良影响8. (2分) 下列关于生命,下列说法正确的是 ( ) A . 生命是神奇的B . 只有人类的生命才需要呵护C . 生命是人类社会长期发展的产物D . 生命是顽强的,不怕伤害9. (2分) (2017八上河南期末) 小华是一名八年级学生,过去的学习成绩很好,但自从沉迷网络后,经常逃课,成绩一日不如一日,最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此,下列认识错误的是( ) A . 小华没有珍惜好自己受教育的权利B . 网络是把双刃剑C . 小华没有履行好自己受教育的义务D . 网络有百害而无一利10. (2分) (2016七上龙湖期末) 与“事业有成”的“80后”聊天之后,西安“95后”女孩决定“打飞的”来沈阳见“成功网友”。女孩家人劝阻无效,求助警方,警方只好暗中“保护”。果真,对方其实是“60后”诈骗分子, “95后”女孩才感觉自己的幼稚与单纯。这件事说明( )A . 网络交往要慎重,自我保护不能忘B . 交友要真诚,应当毫无保留C . 青少年辨别力低,应当拒绝网络交往D . 网络交往是虚拟的,对己无利11. (2分) (2016七下射阳期中) 下列观点表述正确的是( )A . 保护未成年人是全社会的共同责任,成年人保护的基础是社会保护B . 生命健康权是未成年人经济权利中最起码、最重要的权利C . 中学生具备了一定的明辨是非的能力,可以不需要父母的监护D . 面对不法侵害,未成年人应用智慧保护自己二、 材料分析题 (共5题;共60分)12. (5分) (2017九上常州月考) 丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会风风靡 全国,“圈粉”无数。在丰富观众眼界学识的同时,也激发起不少人学习传统文化的自觉。“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的主 旋律。”一位台湾观众的感触,引来众多海外华人的同声感慨。人民日报也发表评论:我们重温那些代代相传的诗词文本,不是因为它们行将消失、即将毁灭,也不是因为我们忧 思古人、恋旧复古,而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量,是我们生生不息的文化滋养,是我们走向复兴的精神支撑。现代中国人的心灵、现代中国的 前行仍然渴望着古典诗词的甘霖。 为什么说“现代中国人的心灵、现代中国的前行仍然渴望着古典诗词的甘霖”? 13. (15分) (2017七下柳江期中) 中生小雅最近先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲失业以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下,她变得沉默寡言,不再愿和同学、老师交流,她时常感到剧烈的头痛,学习成绩也迅速下降,由于小雅一次考试成绩不理想,母亲总是唠叨着“要努力啊,家里供你上学不容易”,她与母亲之间有了一些小矛盾。为此小雅的情绪十分低落,她感到非常烦恼,以致旷课独自一人在家里哭,甚至产生了轻生的念头。(1) 小雅出现了一种什么心理?这种心理现象会给她带来什么样的危害?(2) 小雅遭遇了哪些挫折?面对遭遇的挫折,她的态度是怎样的?(3) 请你从“珍爱生命”的角度评析小雅“轻生”的行为?14. (15分) (2017厦门模拟) 校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题,在我国校园欺凌也屡屡发生。2016年11月,教育部联合中央综治办、最高人民法院、公安部、共青团中央等九部门印发了关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见,强调要积极预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。结合材料,根据所学知识回答:(1) 九部门印发该指导意见体现了对未成年学生的哪一特殊保护?(2) 为什么要“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”?(3) 面对校园欺凌,你将用哪些具体行动保护自己?(至少三种)?15. (15分) (2017广东模拟) 2016年8月和9月,巴西里约热内卢分别举办了第31届夏季奥运会和第15届夏季残奥会。赛场上涌现出许多优秀的运动员,也发生了许多感人的事情。某校七年级(4)班举行了“为奥运喝彩,向奥运健儿学习”的主题班会活动,同学们纷纷发表自己的看法,请你参与活动并完成下列问题。(1) 小虹同学谈到:最让我激动的是中国女排获得奥运冠军。她们一路走来太不容易了。饱受伤病困扰的女排姑娘们在小组赛接连失利的情况下,顽强拼搏,克服种种困难,终于实现了自己的梦想。材料中女排姑娘们的哪些品质值得我们学习?(2) 小畅同学谈到:今年的奥运会给我印象最深的是我国游泳选手傅园慧。赛后记者采访她:“今天这个状态是有所保留吗?”傅园慧答:“我已经用了洪荒之力了!”记者问:“对明天的决赛充满希望吗?”傅园慧答:“没有!我已经很满意啦!”虽未获金牌,但是她的乐观和幽默,让大家记住并喜欢上了这个“洪荒少女”。运用认识自我的相关知识,说一说大家为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧。(3) 小强同学谈到:在观看残奥会的时候,残疾人运动员在比赛中的自强不息、顽强拼搏震撼了我。我觉得他们都在实现自己生命的价值,活出自己生命的精彩!作为新一代的中国少年,请你谈谈我们应该怎样活出属于自己生命的精彩。16. (10分) (2017唐河模拟) “高中生跳楼”“初中生轻生”“少年殴打母亲”“初中生暴打小学生”“少女狂扇他人耳光”不可思议的事件起因和手段方式,令舆论哗然。这些徘徊于脆弱和暴虐的孩子们引发公众疑问:自杀轻生、校园欺凌,生命该如何承受爱和使命?阳光少年,花季少女为何会伤己伤人、折磨自己,走上极端?人际交往中的小摩擦,为何竟能演变为殴打?爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。田应志、余虽、任芳芳、李佳、周蕊、向小康等10位“最美孝心少年”,用单纯、善良的言行诠释着血浓于水的亲情,用积极、乐观的心态去面对生活中的不幸和磨难阅读材料,联系所学,思考回答:(1) 拥有花朵、阳光、青春、未来的你对生命有哪些新的认识?(2) 结合两则
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