银川市2020年中考二模语文试题B卷

银川市2020年中考二模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。B春节期间，上海旅游公园市场之所以火爆，主要是因为上海迪士尼乐园成为国内外游客欢度新春热门目的地的原因。C通过舌尖上的中国第三季的播出，使人们了解了中国饮食与传统文化的共生，以感恩之心去领悟食物给予我们珍贵的滋养。D第90届奥斯卡最佳动画长片寻梦环游记灵感源于墨西哥亡灵节，讲述了热爱音乐的小男孩米格和落魄乐手埃克托在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙冒险旅程的故事。2 . 下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（ ）愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头 。笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情 的表现。A飘落荡漾融洽B飘飞游荡融会C飘扬浪荡融化D飘荡荡漾融通3 . 下面有关内容的表述，不正确的一项是（ ）A“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这句话中，“他”是主语，“给我”是状语，“拣”是谓语中心语，“定”是补语，“靠车门的”“一张”都是定语，“椅子”是宾语中心语。把状语、补语和定语压缩掉，剩下的句子主干就是：他拣椅子。B白杨礼赞一文中，白杨树象征了北方的农民，抗日的军民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。C孟子（约前372-前289），名轲，唐代思想家，儒家学派代表人物之一。孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，共三篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。D苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A诸葛亮诫子书中的“书”是指书信。B郭沫若代表作有诗集星空女神，历史剧屈原虎符棠棣之花等。C“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中“龙标”是王昌龄的字号。D西游记中的故事大多情节曲折，扣人心弦。其中三调芭蕉扇讲述了唐僧师徒四人去西天取经，路遇火焰山受阻，孙悟空向罗刹女借芭蕉扇的故事。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。（1）国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xi q（_）。（2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qi h（_），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（3）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，bng shng lin x（_）的一刹那。（4）街上行人m jin ji zhng（_），络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。三、现代文阅读阅读下面的选文，完成问题。跳出心灵的“井口”人生需要参照系。没有参照就没有比校、缺乏比较就容易迷失自我。庄子里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里，欣然自喜：等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之娃”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。这启示我们，自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口”。其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么畏葸不前。从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。现实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得些成绩、得到一点赞赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。跳出心灵的“井口”，应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝売而欢欣鼓舞，却对不远处的“真理大海”一无所知；国画大家李可染晚年自称“白发学童”，仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知，世界无比广阔，有无垠的疆域等待自己去开拓，因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远，向着地平线不断迈进，一个人就不会在意眼前的波涛。跳出“井口”，并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而，还应明确奋斗的方向，校准人生的参照系。实际上，对一个人来说，比所处位置更重要的，往往是正确的方向。一旦参照错了对象，规划错了路径，无异于缘木求鱼，达不到超越自我的目标。譬如，为官者与商人比财富，求学者与富人比安适，就是南辕北辙，越用力反倒陷得越深。智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性，庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”，某种意义上也会营造出一个“舒适地带”，如同“温水煮青蛙”一般，逐步令人失去进取心，阻塞向上跃升的通道。诚然，每个人都有资格对业己取得的成就感到自象，但切不可因此而自满，更不能困于功劳薄的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态，胸怀天下、登高望运，我们才能不断书写人生的新篇章。有人说，错的并不是我的身体，而是我对自己的人生设限，因而限制了我的视野，看不到生命的种种可能。从即刻出发，让自己动起来，勇敢跳出心灵的“井口”，你会发现，世界正绽放不一样的光彩。人民日顿（2018年07月02日04版）6 . 文章的中心论点是什么？7 . 选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？8 . 文章告诉我们怎样才能跳出心灵的并口？9 . 选文对文章内容理解有误的一项（ ）A河伯故事和井底之蛙的故事有相似之处，前者已跳出井口，后者没有。B每个人内心中的这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。C一个人急功近利、心浮气躁会在无形中为自己成长进步设置天花板。D对一个人来说，比所处位置更重要的，一定是正确的方向。阅读笔下犹能有花开一文，回答下列小题。笔下犹能有花开肖复兴初冬，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。没事的时候，我爱到天坛来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。那天我在天坛偶遇一位坐在斜对面的老太太，心里对她充满好奇：她个子很高，体量很大，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，是不屑，还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我心里很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我。她没有说一句我画的到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，也很自信的样子，特别像小时候体育课上跳高，我跳过去了那个高度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，令我的心中充满惊叹。我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您已经够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！”八十八岁了，我的心里顿时充满羡慕。八十八岁了，还能画这么漂亮的花。我不知道我能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，内心纯真，如花般美丽，心未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？（选自北京晚报，原文有删改）10 . 根据全文，按要求填写下表。场景偶遇老太太画像被发现_得知其年龄“我”的心理_惊叹_11 . 任选角度，赏析第自然段画线句子。她个子很高，体量很大，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。12 . 下列对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）A“她扫了一眼画，便把杂志还给我”中的“扫”是快速地看，写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，表现了她的自信。B“每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖”中的“很仔细”“一点也不抖”表现的是老人画画认真细致、技艺纯熟。C“我”画画很专业。这一次在马路边为一位长得很精神、眉眼俊朗的老太太认真地画速写像，是为了参加比赛。D文章第自然段运用说明的表达方式，写一位八十八岁老太太勤劳辛苦的一生，赞美了她坚强质朴的品质。E第自然段中“漂亮的花”有多层含义，明指老太太画的牡丹花，暗指老太太内心纯真，如花般美丽。13 . 请你谈谈文章第自然段的作用。阅读下面文字，完成小题。林教头刺配沧州道施耐庵只说董超、薛霸将金子分受入已，送回家中，取了行李包裹，拿了水火棍，便来使臣房里取了林冲，监押上路。当日出得城来，离城三十里多路歇了。当下董、薛二人带林冲到客店里，歇了一夜。第二日天明起来，打火吃 了饮食，授沧州路上来。时遇六月天气，炎暑正热。林冲初吃棒时，倒也无事，次后三两间，天道盛热，棒疮却发， 又是个新吃棒的人，路上一步挨一步，走不动。董超道：“你好不晓事！此去沧州二千里有余的路，你这样般走，几时得到。”林冲道：“小人在太尉府里折了些便宜，前日方才吃棒，棒疮举发，这般炎热，上下只是担待一步。” 薛霸道：“你自慢慢的走，你听咭咶。”董超一路上喃喃咄咄的，口里埋怨叫苦，说道：“却是老爷们晦气，撞着 你这个魔头。”看看天色又晚，三人投村中客店里看。到得房内，两个公人放了棍棒，解下包裹。林冲也把包来解了，不等 公人开口，去包里取些碎银两，夹店小二买些酒肉，籴些米来，安排盘馔，请两个防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒来，把林冲灌的醉了，和伽倒在一边。薛霸去烧一锅百沸滚汤，提将来倾在脚盆内，叫道：“林教头，你也洗 了脚好睡。”林冲挣的起来，被枷碍了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗。”林冲忙道：“使不得！”薛霸道：“出路 人那里计较的许多。”林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。林冲叫一声：“哎也！”急缩得 起时，泡得脚面红肿了。林冲道：“不消生受。”薛霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗 脚，颠倒嫌冷嫌热，却不是好心不得好报。”口里喃喃的骂了半夜，林冲那里敢回话，自去倒在一边。他两个泼了 这水，自换些水去外边洗了脚收拾。睡到四更，同店人都未起，薛霸起来烧了面汤，安排打火做饭吃。林冲起来， 晕了，吃不得，又走不动。薛霸拿了水火棍，催促动身。董超去腰里解下一双新草鞋，耳朵并索儿却是麻编的，叫林冲穿。林冲看时，脚上满面都是燎浆泡，只得寻觅旧草鞋穿，那里去讨，没奈何，只得把新鞋穿上。叫店小二算 过酒钱，两个公人带了林冲出店，却是五更天气。林冲走不到三二里，脚上泡被新草鞋打破了，鲜血淋漓，正走不动，声唤不止。薛霸骂道：“走便快走，不 走便大棍拥将起来。”林冲道：“上下方便，小人岂敢怠慢，俄延程逢，其实是脚疼走不动。”董超道：“我扶着 你走便了。”搀着林冲，又行不动，只得又挨了四五里路。看看正走不动了，早望见前面烟笼雾锁，一座猛恶林子。 但见：层层如雨脚，郁郁似云头。权枒如鵉凤之巢，屈曲似龙蛇之势。根盘地角，弯环有似蟒盘旋；影拂烟霄，高耸直教禽打捉。直饶胆硬心刚汉，也作魂飞破散人。这座猛恶林子，有名唤作“野猪林”，此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时，这座林子内，但有些冤 仇的，使用些钱与公人，带到这里，不知结果了多少好汉在此处。今日这两个公人带林冲奔入这林子里。董超道： “走了一五更，走不得十里路程，似此沧州怎的得到。”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇。”三个人奔到里面，解下行李包裹，都般在树根头。林冲叫声：“呵也！”靠着一株大树便倒了。只见董超说 道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起来，且睡一睡却行。”放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫 将起来。林冲道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心 不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“那里信的你说，要 我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和 枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看看林冲，说道：“不是俺要结果你，自是前日来时， 有那陆虞候传着高大尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。便多走的几日，也是死数。只今日就这 里，倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。 我等已限定日期，亦要早回话。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二 位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“这甚么闲话！教你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将 来。可怜豪杰束手就死！正是：万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家？毕竟林冲性命如何，且听下回分解。（节选自水浒传第八回，人民文学出版社，有删改）14 . 根据选文，林冲在去往沧州的路上遭受了哪些折磨？请简要概括。15 . 在野猪林里，董、薛二人是如何一步步将林冲逼入绝境的？请具体分析。16 . 文中对野猪林的描写有什么作用？请简要分析。层层如雨脚，郁郁似云头。权枒如鵉凤之巢，屈曲似龙蛇之势。根盘地角，弯环有似蟒盘旋；影拂烟霄，高耸 直教禽打捉。直饶胆硬心刚汉，也作魂飞破散人。17 . 选文中的林冲具有怎样的性格特点？请举例说明。18 . 结合原著，回答下面问题：（1）是谁在野猪林里救下林冲？他为什么能及时赶到？ （2）你认为梁山好汉们应该接受受朝廷招安吗？为什么？四、句子默写19 . 根据课文默写。沾衣欲湿杏花雨，_。水何澹澹，_。_，江春入旧年。_，小桥流水人家。但愿人长久，_。潮平两岸阔，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中将明月人格化，把它看成友好的使者，表达作者对友人无限牵挂的诗句是：_，_。五、课外阅读文言文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成后面问题。孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。” 选自说苑敬慎20 . 下列句子中加点词意义相同的是A孙叔敖正衣冠而见之胡不见我于王B使臣受吏民之垢使人之所恶莫甚于死者C位已高而擅权者君恶之货恶其弃于地也D孙叔敖再拜曰一鼓作气，再而衰21 . 下列句子中加点词意义和用法相同的是A孙叔敖为楚令尹公输般为楚为云梯之械B楚王不知臣之不肖夫专诸之刺王僚也C君谨守此三者食马者不知其能千里而