贵州省2020版八年级上学期期中语文试题（I）卷

贵州省2020版八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 中华汉字集形体美和内涵美于一身，散发着独特的魅力，请欣赏右面的书法作品，并将其下联用简体楷书抄写在下面的田字格中。二、现代文阅读阅读背影,完成下列小题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（_）着上面，两脚再向上（_）;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（_）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说，“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!2 . 朱自清，字_，我国著名_、诗人、学者、民主战士。3 . 文中括号内应填入的动词恰当的是（ ）A吊 缩 拉B攀 勾 搀C攀 缩 搀D吊 勾 扶4 . 对文中划线句的理解正确的是 （ ）A“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。D“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。5 . “背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上。开篇点题“背影”，是一种 _的感情气氛笼罩全文。在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_感情。父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达 _的感情。在泪光中再次出现“背影”是表达 _的感情。6 . 比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！7 . 本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 _，在结构上起了 _的作用。8 . 根据所给的意思，写出相应的词语。看到后，心里感到悲伤。（_）不幸的事接连发生。（_）感情聚积在心里得不到发泄。（_）言行守旧，不合时宜。（_）9 . 文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？_10 . 按要求填空。 “等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”“混入”这个词用得好，因为_。“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指 _。“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是 _。11 . 阅读选文，回答以下问题。渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼一15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？“咔嚓!”“咔嚓!”随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。（1）第三、四段在文中有何作用？请简要分析。（2）请赏析下面的句子。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。（3）分析下面这句话的作用。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!”（4）这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。三、对比阅读阅读下面的两则文言文，回答问题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”（注释）是岁：这一年，指宋神宗元丰五年。望：阴历每月十五日。雪堂：苏轼在黄州时建造的自住厅堂。临皋：亭名。黄泥之坂：即“黄泥坂”，山坡名。如此良夜何：如何度过这个良夜？顾：但是。安所：从什么地方。谋诸妇：和妻子商量这件事。12 . 解释下面句中加点的词语。念无与为乐者_相与步于中庭_13 . 把下面的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明。我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。14 . 下面句子中加点的词语意思不相同的一项是（ ）A状如松江之鲈山水之美，古来共谈B今者薄暮，举网得鱼东皋薄暮望C是岁十月之望日暮乡关何处是D但少闲人如吾两人者耳 但微颔之15 . 请将（乙）文中景物描写的句子抄写在下面。四、句子默写16 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)_,好之者不如乐之者。(论语雍也)(2)羹饭一时熟，_。（乐府诗集十五从军征）(3)_,独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)(4)白头搔更短，_。(杜甫春望) (5)_，干戈寥落四周星。(文天祥过零丁洋)(6)东风不与周郎便，_。(杜牧赤壁)(7)_，宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼关怀古)(8)俗子胸襟谁识我?_。(秋瑾满江红小住京华)(9)_,更造崩山之音。(列子伯牙善鼓琴)(10)大雪三日，_。(张岱湖心亭看雪)(11)三峡为渲染凄凉气氛而引用的渔人歌谣是:“_，_。”五、综合性学习17 . 下面语段中，表述没有错误的一句是（2分）“亲”“有木有”“hold住”，扑面而来。/A有人说,通过这类新新语言，使祖国语言的纯洁性受到了玷污。/B也有人说,网络语言既然能参与交际，那么就具有存在的价值。/C我想，