陕西省2019-2020学年七年级下学期期末语文试题A卷

陕西省2019-2020学年七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）读书，是人生的享受。从春花秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。ABCD2 . 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）我谈到读书的三个维度，提倡“多读无用之书”。为什么这么说？而在我看来，所谓“精英式的阅读”，正是指这些一时没有实际用途，但对养成人生经验、文化品位和精神境界有意义的作品。在校期间，按照课程规定阅读；出了校门，根据工作需要看书。最典型的莫过于搁置文学、艺术、宗教、哲学、历史等。与考试或就业无关的书籍，一概斥为“无用”。今天中国人的阅读，过于讲求“立竿见影”了。ABCD3 . 下列语句修辞手法判断正确的是：（ ）A他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（排比 ）B可是，这能全怪我吗？ （ 设问）C每次上体育课，看见她裤子上那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（比喻 ）D母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。（象征）4 . 下列句中加点成语使用不正确的一项是 （ ）A如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。B我国的武士在比武大会上，所向披靡，无人能敌，鹤立鸡群。C别太在意别人的评论，不然你会老是郁郁寡欢！D养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。5 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）A我在每一个早晨醒来，我忘记苍桑岁月，齿序年轮。我蹒(pn)跚学步，我满眼新奇，我仍然是婴儿，是赤子，扑向崭(zhn)新的太阳。B成功的最大秘诀是拼搏，它践行在无数人栉(ji)风沐雨的开拓中，它融会在每一个成功者的点滴汗水中，其他法则与之相比未免相形见绌(ch)。C端午节当天，来自浙江大学的20多名留学生与当地居民一起包粽子、做香包，载(zi)歌载舞，嬉戏玩闹，体验中国亘(gn)古流传的传统民俗。D杭州以她的山清水秀和人文墨香著称(chng)于世。直到今天，杭州的魅力也丝毫没有消退，人们依然不吝将“天堂”之美誉馈(gu)赠予她。6 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A啜泣（chu）狩猎（shu）静谧（b）骸骨（hi）B档案（dng）卑微（bi）气氛（fn）收敛（lin）C刹（ch）那喑哑（yn）迸溅（bng）霎时（sh）D宽恕（sh）簒（cun）夺荫（yn）蔽称职（chng）7 . 下列关于文学常识的表述正确的一项是（ ）A最后一课是德国小说家都德写的一篇脍炙人口的短篇小说。本文巧妙选取儿童的叙述视角，借助心理描写成功塑造了韩麦尔的形象，并通过以小见大的手法，表现爱国这一重大主题。B论语儒家经典著作之一，由孔子及孔子的弟子编写，语录体散文。孔子，战国时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家。C朱自清的代表作背影属于抒情散文，具有浓厚的人情味。作者通过对几年前回乡奔丧-浦口分别-别后思念情景的追述，语言含蓄优美，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患-半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。D藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，文中写“讲义事件”和“看电影事件”，写出了自己“弃医从文”的动因。他的从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文，主要表现了儿童热爱自然、追求新知识的心理及天真幼稚、自由欢乐的性格特点。同时也批判了封建教育制度对儿童身心发展的束缚和损害。8 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。B随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方许多国家陷入了集体焦虑。C在广大市民的热情参与下，我市创建“全国卫生城市”工作取得了阶段性成果。D学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。9 . 对下列词语解释有误的一项是（ ）A同窗：同在一个学校学习的人。B飘渺：现在写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。C叹为观止：感叹于看不到更多的东西，到此为止了。D本色当行：做本行的事，成绩十分显著。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。客寮听蝉曹 旭(1)蝉声潜藏的五月，枇杷黄了，满城都是风絮。梅雨，似长长的卷帙。随意而漫不经心地翻着雨天的卷帙：前卷雨，中卷雨，下卷雨。正寂寞闲愁，翻得腻透，忽然，卷末放晴啦，“吱”喜听新蝉第一声。蝉，开始在绿叶间，怯生生地练习、试音，倏忽大集，于是万蝉齐鸣。(2)清晨五点钟，我被一阵阵金属的合唱惊醒了。谁唤我?窗外有棵大树，五层楼高；我住三楼，齐树半腰。橙红的太阳从树冠照下，滤成绿色的光在枝间流动，一脉脉地透明。我的小窗，就筑在透明的绿里，像安在树间的一只鸟巢。推窗一看，哇!枝上挂着无数只金翼的小闹钟。(3)大树成了琴，我的窗成了共鸣器，清越的声响，像在小屋里灌满了泉水。唱什么呢?从清晨到黄昏，一刻不停地唱。绿色的歌?西风的歌?爱情的歌?没有指挥，怎么能唱得那么齐?(4)轻声问：你们是哪里飞来的蝉?(5)寂寞的我，忽忆家乡屋后的那排高树，树上有不歇的蝉声：知宇知宇知宇纯粹的花腔女高音，像美声唱法；比起来，你们吱吱吱地漫吟，像在唱通俗歌曲。我注意到了：只要有你们在，就听不到鸟鸣，听不到乌鸦叫，在流行的季节风里，你们几乎独占了整个夏季歌坛。(6)朝听、暮听，听多了，便喜欢你们的歌。你们和纺织娘竟是亲戚?怎么唱到后来，越唱越快，越唱越轻，越唱越急，突然洒一阵秋雨似的变了调：轧轧轧地低唱，像促织求偶，游子漫吟，思妇轻声叹息，又像几片桐叶，飘坠深沉的古井：渐急、渐沉、渐轻、渐细，以至于无，忽骤然又起。(7)我渐渐地成为你们的知音了，尽管你们的歌词，我一句也听不懂，但我深深地理解：在地下潜藏了那么多年，几经蜕变才脱颖而出的你，来到这个世界，就是为了歌唱：爬上最高的树枝，就是为了借西风把声音传得更远。假如不能自由地歌唱，你宁可一辈子住在黑暗里。(8)饮枝问的晨风，喝高秋的清露。你们的生活够清苦的。何况，露多、露重的时候，湿了双翼，飞也飞不起来；风急、风高的时候，声音变调，唱得忽高忽低。并且，最先体验：五更的飞霜，比翼薄的世情。(9)生在这个世界，本无所求，生活的意义，不在饮琼浆，喝仙露，而在于歌唱。假如生命是一首歌，就让它留给寂寞的世界吧!(10)仰望枝间，倚窗听蝉，我的心里，耳朵里，全是你们的录音。窗是蝉声的世界。蝉唱，我也唱，动情地唱，唱远方的歌，思乡的歌，唱得万蝉齐和。每当这个时候，我会突然感到：自己也是一只小小的蝉，因翼短不能飞渡重洋而思念故乡的树。(11)在这里，我们都是客。你客于树，我客于寮；你客于夏，我客于秋；你是天地之客，我是他乡之客；你属于造化，我乃是逆旅。我们共同的感受：一树碧无情，春归在客先。(12)啊!整整一个歌季，是不是该唱的都唱了?在阵阵的秋风里，最后一曲应是不如归去。(13)小居客寮，不期然与你们，邂逅在异国的夏天；在整整一年的苦涩中，你们是我最愉快的记忆；客子淡淡的惆怅，被你们弹奏成秋天萧瑟的序曲。当大树凋零，你们就要结队地离开，消失在，被西风梳理过的秋柳之间，那时，我也要挟着我的琴弦归去。但是我会想你们的，一定会的。(14)那时，我会回望云山而思念古都浓浓的秋。思念，我住过的、筑在树间巢一般的小屋和你们(15)万树蝉声!10 . 对文章内容的理解分析，最恰当的一项是（ ）A文章写蝉声，从初夏五月写到秋天，涉及蝉的整个生命过程，赞美了蝉“生命存在就要歌唱”的积极态度，也借此表达了自己的人生信念。B文章开头化用古诗词，用枇杷、梅雨、风絮等意象，渲染寂寞闲愁，是为了引出第一声蝉鸣，勾起下文作者客居异国思乡的愁绪。C第（5）段写蝉“几乎独占了整个夏季歌坛”，表现了对蝉鸣由喜爱到厌烦的情绪转变，使得文章富有变化跌宕之美。D文章标题“客寮听蝉”，全文紧紧围绕一个“听”字，从听觉、视觉和触觉等多角度描写蝉和蝉声，用多种手法表现蝉声的丰富内涵，写出了对蝉声的个性化体验，很有独创性。11 . 从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。轧轧轧地低唱，像促织求偶，游子漫吟，思妇轻声叹息，又像几片桐叶，飘坠深沉的古井：渐急、渐沉、渐轻、渐细，以至于无，忽骤然又起。12 . 请结合全文，谈谈“蝉鸣”在文中的意义。13 . 有人认为第(4)段应该移到第（9）段之后，你认为如何？为什么？阅读下文，完成下列小题。怀念一棵梨树岑燮钧在这梨花带雨的季节，我怀念一棵梨树。这一棵梨树曾经在我的眼前，隔着一条小河，它是我怡养倦眼的最好朋友。在四圈不是别墅就是公家高楼的挤压下，难得有这么一块闲地。A任庄稼长着，任野草蔓延着，任梨花独自开着。谁都知道，这是一块宝地，多少人垂涎欲滴。角力的结果是，谁也不给，造一个公园。造公园是一件好事。可是，没有人在乎一棵梨树的生存。在平整场地的时候，所有原先的花花草草都被铲除。公园是做过设计的，在强大的规划面前，一棵梨树又算得了什么。君不见，早有几十万一棵的大树，名贵树种，落户在规划区内。可是，落户不是生根，伤筋动骨，让人心有不忍。这世界上的大树，这里多一棵，那里就少一棵，实际上还是没有增加，反倒牺牲了一棵无缘无故的梨树。今年的春天，我怅然若失。我喜欢这一块野地。许多年里，都是这样。当油菜花开满田垄的时候，这里很是热闹。油菜花的金黄，给人一种强大的力量。没有谁，可以摧毁春天的蓬勃，就像许许多多的男男女女在这里拥抱，在这里喷射激情。它不经修饰，自然而然，是打心底里释放出来的温暖和喜气。野草也一样，野菜也一样，只要找着自己的位置，无论是大是小，是田埂还是河岸，都像是过年的春联，挂满每一个角落。这一块土地，从不闲着，是这个忙碌的世界上难得清闲的地方。不仅如此尤其令我惊艳的是，在这一片金黄的油菜花中，一棵素白素白的梨树，以灿若星光的绚丽，孤傲地立在那里。它是那么卓尔不群，旁若无人。仿佛那一地的油菜花，都是它的孩子，它俯视着，哀怜着，爱恋着，以无比自信的姿态，传达着来自天国的秘密。它的每一朵花，都是洁净的，不带一丝一毫的污染。它的洁净，首先来自灵魂的纯洁。白色是这个世界中最单纯的颜色，绘事后素，这是圣人的选择。它是寂寞的，它因热闹而寂寞。但它从不放弃自己的梦想，纵然把一树繁花开成满头白发。它又是自由的，虽然它没有脚。它的自由，来自它灵魂的强大。B它敢于在一片金黄中，释放自己的洁白，毫不掩饰，毫不扭捏，大大方方，自开自败，无怨无悔，谁也不能改变它，谁也不能压制它。因为它的根扎在地底下，它就是从地底下一点一点生长起来的。只要这一块土地是它的，它自始至终都会宣示自己的颜色。可是，这一切都终结在一个梨花带雨的季节。我不曾走近过这一棵梨树，因为它与我隔着一条小河。但我曾经梦想，当公园建成的那一天，我可以跨过小桥，沿着公园的小径，来到它的身边。其实，只要稍稍高抬贵手，就会改变它的命运。这一棵梨树的存在，是绝不有辱公园的清誉的。多好的意境啊，在曲径通幽的尽头，一棵美丽的梨树等着你！如果，公园坚硬的花岗岩拱门正确定建在这边，那也可以改变啊。花岗岩是死的，树是活的，孰轻孰重，不是很分明么？岂不闻“树挪死人挪活”吗？以人的智慧，保存一棵树，那是一件轻而易举的事。本来，这几乎可以成为一则佳话。要知道，若是一条小径因为一棵梨树的无意阻挡而增加了曲折，那必是一道美丽的弧线；若是公园的拱门因之移动了位置，那么花香将永远洋溢在温柔的花岗岩周边。可是，这样的动人结果没有出现，我眼前的那棵梨树，再也不会回来了不知道这是谁的过错？难道这样一棵独立不羁明艳照人的梨树，真的就不及那些随人移栽的所谓名贵树种招人喜爱么？我总想象着，我们温柔地对待一棵树，就像梨花带雨一样。没有什么坚硬的东西是永恒的，风流总被雨打风吹去。我知道，这一树梨花，将永远开在我心里14 . 伴随着这棵梨树命运的变迁，“我”的感情发生了怎样的变化？通读全文，请作简要分析。15 . 文中多次提到“梨花带雨”，它们分别指的是什么？。第（1）（9）段“梨花带雨”指的是_第（11）段“梨花带雨”指的是_16 . 请从修辞的角度赏析文中画线两个句子的表达效果。A句：_B句：_17 . 结合第（10）段和链接材料，说说假如你是公园的设计师，你会如何安排这棵梨树及理由。【链接一】一切顺乎自然的东西都是美好的。（古罗马诗人西塞斯）【链接二】十九世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫福楼拜在给最亲密的朋友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出（像现在这样）”藏起来的右手祝师基站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，从某天开始，老杨在公司干啥事都只用左手，领导觉得他有损公司形象，一气之下便解雇了他。后来，老杨开了一家杂货店，仍然只用一只手干活。时间久了，大家都以为他是残疾人。有一次，县残联的人来到店里要给他办残疾证，说有残疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手在做所有事，而且做得流利极了，丝毫看不出不方便的意思。望着老杨那用一只手挥洒自如不停忙碌的身影，我更加纳闷了：到底是什么原因使他只用一只手？一天，我与老杨在山上摄影拍照。即将结束之际，我提议：“老杨，咱们找个地方去喝几杯，咋样？”老杨一听，显得很是高兴，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大饱口福。”当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来，果然，色香味俱佳。不过，很快我发现了异样：老杨儿子的右臂竟是空的！几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子共勉，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。说话间，只见老杨的儿子用左手端上一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我自己炒的菜，你尝尝。”望着儿子炒的菜，老杨很吃惊，渐渐地眼里有了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能。”老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”望着抱在一起的父子俩，我的眼窝也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！(选自2015年第2期特别文摘)18 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。19 . 选文的线索是_，从记叙顺序来看，第段属于_。20 . 下面语句中加点的词语为什么用得好？ 可老杨硬是不让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。21 . 本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。三、句子默写22 . 古诗文默写填空（1）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（2）四面残歌终破楚，_。（秋瑾满江红（小住京华）（3）_，松柏冢累累。（乐府诗集）（4）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（5）半匹红纱一丈绫，_。（白居易卖炭翁）（6）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（8）_，零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋）（9）岑参的白雪歌送武判官归京中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是：_，_。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭）（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!（周敦颐爱莲说）23 . 下列选项中“之”充当代词的一项是（ ）A何陋之有？B予独爱莲之出淤泥而不染C牡丹之爱，宜乎众矣。D沿河求之，不亦颠乎？24 . 解释下列加点词语在句中的意思。（1）山不在高，有仙则名名： （2）谈笑有鸿儒鸿： （3）可远观而不可亵玩焉亵玩： （4）菊之爱，陶后鲜有闻鲜：25 . 用现代汉语说说下面句子的意思。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）莲之爱，同予者何人？26 . 你认为刘禹锡符合周敦颐所说的君子的标准吗？请结合具体内容说说理由。五、诗歌鉴赏27 . 阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。宴词柳堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜。（注释）畎：qun，田间小沟。棹：zho，船桨。（1）请为末尾句补一个字，使诗句完整。（2）诗人参加宴会是为了六、名著阅读28 . 走近名著。阅读下面的文字,回答问题。（A）我二人复去与战。不知那怪神通广大,将沙僧又捉了,我败阵而走，伏在草中。那怪物变作个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎（B）她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,