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文档简介

幼儿园小班社交游戏活动：一起玩沙活动目标：1。通过实践经验观察和了解沙子的特征。 2.通过实验，观察和比较干砂和湿砂之间的区别。 3，愿意发挥沙子，大胆表达自己的看法，充分体验探索活动的乐趣。活动准备：沙箱，各种沙子玩具。儿童读物。经验准备：幼儿对沙子有一定的了解活动程序：首先，引出沙子。（用盒子装沙子，不要让孩子看到它，刺激孩子观看的欲望）1，哇！它太重了！小朋友，你怎么说这么重的东西？ （让孩子们实际谈论生活）2，但沙子里有石头，你想帮老老师把石头从沙子里拿走吗？有没有简单的方法可以很快拿走石头？ （引导孩子用沙漏将石头与沙子分开）3.首先用沙漏划分石头和沙子。什么是沙子？为什么石头没有漏出沙漏？为什么？其次，让孩子们在桌子上自由地玩沙子。老师分发沙子。问：如果你不允许沙子，你就不能碰到沙子。打沙子时，不要抓沙子扔人。你不能把沙子扔到地上！2，老老师邀请你去摸沙！玩完之后，你想告诉老师桑？老师总结;沙子很细，柔软，黄色，一粒一粒！让孩子们区分干沙和湿沙。你看到老教师在这里也有很多沙子吗？这两堆沙子有什么区别？他们为什么不同？第三，游戏。这位老教师用各种模型按压沙子，看看干扰和压出的湿沙是如何不同的。这位老教师手工给沙子做了各种各样的形状，让孩子们观察并感受到干沙和湿沙之间的区别。质疑;是沙子更容易塑造？使用干沙和湿沙制作造型时会有什么不同的感受？4.鼓励幼儿讨论打沙时应注意的问题。沙可以有很多种方式玩，你可以做各种形状！我们玩沙子时要记住什么？为什么？老师总结;因为沙子很轻，吹的时候会刮风，它会飞进我们的眼睛，沙子会飞到我们的眼睛，我们的眼睛也会掉下来，所以当
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