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文档简介
义务教育课程标准实验教科书,苏少版第10册美术第16课,画性格,同学们看过灰姑娘的动画片吗？灰姑娘是怎样性格的人呢？继母呢？,在美术课上，我们可以用什么样的形式来表现人物性格？,绘画,看黑板上的两幅画，哪幅让你想到继母？哪幅想到灰姑娘呢？,用不同的色块、点、线、面来感受色彩的强弱、对比，自然地与性格的强弱与温和的特点相结合。,画性格,讨论：,想一想，不同的色块、点、线、面所表达的感情特点,色块,表达性格,象征着爆裂,想一想色块象征着怎样的性格？,点,表达性格,代表着活泼,讨一讨点，代表着怎样的性格呢？,直线,曲线,折线,表达性格,不同的线，代表着怎样的性格呢？,直线代表着沉着,曲线显示出温和,折线表示出果断,面,表达性格,表现着张力,面，表现着怎样的性格呢？,暖色的组合,色彩组合性格的表达,温和开朗乐观,冷色的组合,色彩组合性格的表达,冷漠抑郁,对比色的组合,冷暖色的对比可表达人物矛盾的性格特点,暴躁粗野,泼辣矛盾,色彩组合性格的表达,近似色的组合,色彩组合性格的表达,内向文静,名作赏析,想一想：看了画家的这幅画，你能联想到什么性格？,作品二号德库宁,对比这两幅画，表达的性格有什么不同？为什么？,活泼调皮的性格,名作赏析,向屈原致敬赵无极,想一想：这幅画，表达了画家怎样的精神情感？,名作赏析,构成第四号（战争）康定斯基,比一比，有什么不同？,色彩的强弱对比，表现方式的不同折线干净利落，色块有张力,性格不踏实,火爆脾气,学生作品赏析,学生作品赏析,乐观的性格学生作品（彩色水笔）,学生作品赏析,粗野的性格学生作品（水粉色）,学生作品赏析,文静的性格学生作品（水粉色）,学生作品赏析,泼辣的性格学生作品（水粉色）,学习建议,可以先设想某一种性格，尝试用色块、点、线表现出来。,也可以先画出各种点线和色块，然后讨论一下
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