微课理论测试

精选文库1微课理论测试单选(1分)（ ）明确提出，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”得分/总分A.中国教育报B.国家中长期教育改革和发展规划纲要1.00 /1.00C.教育信息化发展十年规划D.中小学教师教育技术能力标准正确答案：B你选对了2单选(1分)（ ）提出了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。得分/总分A.中国教育报B.国家中长期教育改革和发展规划纲要C.教育信息化发展十年规划1.00 /1.00D.中小学教师教育技术能力标准正确答案：C你选对了3单选(1分)（ ）对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。得分/总分A.中小学教师标准B.国家中长期教育改革和发展规划纲要C.教育信息化发展十年规划D.中小学教师教育技术能力标准1.00 /1.00正确答案：D你选对了4判断(1分)为实现学校的教育信息化发展规划，教学人员、技术人员和管理人员需要互补配合、协同创新。得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了5判断(1分)教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。得分/总分A.B.1.00 /1.00正确答案：B你选对了6单选(1分)中小学校长信息化领导力标准明确规定了校长在学校信息化建设中的角色是（ ）得分/总分A.带头人B.组织者C.践行者D.以上都是（带头人、组织者、践行者）1.00 /1.00正确答案：D你选对了7单选(1分)（ ）是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。得分/总分A.备课B.微课C.慕课D.信息化教学设计1.00 /1.00正确答案：D你选对了8单选(1分)教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（ ）得分/总分A.获取网络资源B.制作多媒体素材和课件C.建设微课程、慕课D.以上都包括1.00 /1.00正确答案：D你选对了9判断(1分)网络时代的优秀教师集信息化教学设计者、数字化学习资源开发者、信息化教学评价者、信息化教学研究者、网络化学习示范者和个人知识管理高手等多重新角色于一身。得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了10判断(1分)微课是网络时代教师促进自身角色转变和专业发展的载体和利器。得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了11判断(1分)微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心，聚焦学习内容，并且给学习者个别化学习的美好体验。得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了12单选(1分)为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（ ）得分/总分A.教学设计、自主学习任务单B.素材、课件及其源文件C.教学反思、练习测试及学生反馈D.以上都包括1.00 /1.00正确答案：D你选对了13判断(1分)优秀微课具有个性化、个别化、短小精悍、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征。得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了14判断(1分)好微课给学习者一对一、家教、教练、顾问、VIP待遇、亲和力、亲切感等个别化学习的美好体验。得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了15判断(1分)制作微课的关键是掌握先进的信息技术。得分/总分A.B.1.00 /1.00正确答案：B你选对了16单选(1分)从国内外微课发展的历程看，（ ）是微课的起源之一。得分/总分A.课堂实录B.多媒体课件C.数字故事1.00 /1.00D.网络课程正确答案：C你选对了17单选(1分)中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的（ ）是国内重要的微课研究文献。得分/总分A.中国微课发展报告B.中国高校微课发展报告1.00 /1.00C.中国MOOCS发展白皮书D.地平线报告正确答案：B你选对了18单选(1分)萨尔曼可汗出版的专著（ ）是微课、翻转课堂研究的重要文献。得分/总分A.视频重塑教育B.翻转课堂的可汗学院1.00 /1.00C.看见未来D.未来之路正确答案：B你选对了19判断(1分)微课是微视频的代名词。得分/总分A.B.1.00 /1.00正确答案：B你选对了20判断(1分)微课是微课程的缩写，两者是一回事。得分/总分A.B.1.00 /1.00正确答案：B你选对了21单选(1分)微课的特点有得分/总分A.具备完整的教学设计1.00 /1.00B.时间20分钟左右C.都非常精彩和活泼D.聚焦在几个问题的讲解上正确答案：A你选对了22判断(1分)微课非常适合碎片化学习得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了23判断(1分)微课强调富媒体化得分/总分A.1.00 /1.00B.正确答案：A你选对了24单选(1分)微课强调得分/总分A.草根研究、趣味创作1.00 /1.00B.将课堂实录精确记录C.能及时反馈D.主要在课后给学生复习使用正确答案：A你选对了25单选(1分)优秀的微课应该满足得分/总分A.有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣1.00 /1.00B.在视频中嵌套大量的习题C.内容尽可能发散D.表现单一正确答案：A你选对了童年时， 家是一声呼唤。 那时的我似乎比今日的孩子拥有更多的自由。 放学后，不会先在父母前露面，而是与左右相邻的小朋友聚在一起， 天马行空，玩的天昏地暗，直至街上的人散去， 听见焦急的父母在四处：“回家了，吃饭了。” 这样的声音伴着我的童年，月复一月，迄今仍在我的耳畔回响。我常常在思考“家”究竟是什么？ 有人说：家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。 是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱， 是彼此相守默默注视的目光 还有人说：家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒， 家是一次次失败后的鼓励家是忙碌奔波疲惫时。 最想回去好好休息的温床。家是在外面受委屈回来后， 可以痛痛快快哭一场而没人笑你软弱的地方。 家是日行千里夜走八百后。离你最远却始终与你记忆最近的画面。 无论你的人生是如何的辉煌或者是落魄。 家。永远是你最牵挂的地方。 太平时，家是一座博物馆， 又是一个加油站。家里的一本书一封信一帧照片， 都可以引出一段属于你们家的故事，流传天南与地北； 一把茶壶一顶帽子一把椅子， 都储存着家的文化传统和信息，绵延一代又一代。家，一个多么温馨的港湾， 承载了多少人的梦。 烦恼的时候，想到它，豁然开朗； 忧郁的时候，想到它，微微一笑； 沉闷的时候，想到它，如释重负。家，简简单单的一个字， 却包含了太多，只有亲情才是无法泯灭的永恒。 自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。 “渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。 孤舟五更家万里，是离人几行情泪。”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。童年时， 家是一声呼唤。 那时的我似乎比今日的孩子拥有更多的自由。 放学后，不会先在父母前露面，而是与左右相邻的小朋友聚在一起， 天马行空，玩的天昏地暗，直至街上的人散去， 听见焦急的父母在四处：“回家了，吃饭了。” 这样的声音伴着我的童年，月复一月，迄今仍在我的耳畔回响。我常常在思考“家”究竟是什么？ 有人说：家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。 是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱， 是彼此相守默默注视的目光 还有人说：家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒， 家是一次次失败后的鼓励家是忙碌奔波疲惫时。 最想回去好好休息的温床。家是在外面受委屈回来后， 可以痛痛快快哭一场而没人笑你软弱的地方。 家是日行千里夜走八百后。离你最远却始终与你记忆最近的画面。 无论你的人生是如何的辉煌或者是落魄。 家。永远是你最牵挂的地方。 太平时，家是一座博物馆， 又是一个加油站。家里的一本书一封信一帧照片， 都可以引出一段属于你们家的故事，流传天南与地北； 一把茶壶一顶帽子一把椅子， 都储存着家的文化传统和信息，绵延一代又一代。家，一