苏教版2020秋九年级语文上册第六单元综合素质检测题（二）（I）卷

苏教版2020秋九年级语文上册第六单元综合素质检测题（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。B近日，贵州一女导游嫌游客购物少，与游客起冲突后将游客赶下车的恶劣行径在网络上热传，很多人看后都不敢再到贵州去旅游了。C昆明南二环高架改造工程将于2018年5月30日前完成施工相关准备工作，确保在2019年春节前完工实现通车，施工时间大约为8个月左右。D推动高质量发展是当前和今后一个时期实施宏观调控、确定发展思路、制定经济政策的根本要求。2 . 下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A炫目 xun荫蔽yn争执zh应和hB较量jio抽噎y棱镜 lng庇护bC顷刻qng黄晕yn缥缈pio羞怯 quD粗犷gung窠巢k滑稽j爵士jio3 . 班长邀请校长来讲话，下面的邀请语言表达得体的一项是（ ）A您来讲一次，想必您也会觉得荣幸的。B明天上午九点我们在会场热烈欢迎您。C班会定在明天上午九点，请您务必九点前到会。D您的报告对我们有一定帮助，希望您不要失约。4 . 下面这段文字中划线成语使用不恰当的一项是（ ）中华人民共和国走过了六十年的辉煌历史。中华人民从饥寒交迫、水深火热之中被解放出来，中国从一个积贫积弱、百废俱兴的国家以一跃成为社会主义强国。五千年文明古国重新焕发出勃勃生机。长江黄河的波涛，聆听了祖国铿锵前行的脚步；茫茫昆化、巍巍长城，见证了祖国日新月异的面貌；神舟飞船的优美轨迹，演绎了祖国日益上升的尊严A水深火热B百废俱兴C勃勃生机D日新月异5 . 下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（ ）A吴敬梓的儒林外史、契诃夫的变色龙、江奈生斯威夫特的格列佛游记均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。B伤春是古诗文的传统情调。如春望中杜甫因国都沦陷而悲痛，浣溪沙中晏殊因物是人非而苦闷，这些原本就低落的情感因为春光的反衬更显深沉悲哀。C古代用地名称人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，所以杜甫称杜工部；也用字称人，酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。D“无情未必真豪杰”，鲁迅先生在朝花夕拾中记录了他对家人、朋友、师长的真挚情感，这里有迷信却善良的长妈妈、质朴而率真的双喜阿发、严谨且正直的藤野先生二、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。落叶是疲倦的蝴蝶朱成玉夕阳老去，西风渐紧。叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们的缓缓凝固。天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每年秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。（选文有删改）6 . 显然，作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶，你认为作者想借此表达什么？为什么要这样表达？7 . 请你写出第段画线句的含义。8 . 阅读文中画横线的“这个世界一辈子不忘回家的路”一段文字，回答问题。（1）为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？（2）文中说“如果一切还能重新拾捡回来一辈子不忘回家的路”，抒发了作者怎样的思想感情？9 . 联系语境，分析下面句子的表达效果。“那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间。”10 . 第段中的画线句与我们传统观念里的“事业不成誓不回”有较大出入，请你就这一点谈谈自己的看法。秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。11 . 这里自然环境的描写有什么特点？12 . 环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。说说这段环境描写的作用。13 . 这段景物描写运用了比喻拟人的修辞手法，使环境描写显得形象真切，生动传神，请写出比喻句和拟人句。比喻句：_拟人句：_阅读下面的文章，完成下列小题。耕人复辟放学路上，迎面遇见一位大妈。大妈看样子六十余岁了，但力气颇大。此时，她正拖着一根碗口粗的树枝，哗啦哗啦地在路边走着。看见那树枝，我心中一惊，然，不等我做出反应，咪豆已叫了起来：“妈妈，那好像是我的樱花树表姐！你快带我去看看它吧！”两年前，一个冬日的下午，咪豆看见一棵落叶树上站满了麻雀，像开了一树的花，褐色的，却也非常好看。后来，我们发现它真的会开花，细碎的粉白花朵，像努力点亮春天的灯，它是株早樱。从此，我们就经常去看望它，观察它一年四季的变化。有次，咪豆说，我们去看树，就像走亲戚一样。我说，那你就认它当亲戚吧。于是，她就叫它樱花树表姐。然而，在这个绿夏，它却被当头砍断了。见到它的样子，咪豆大哭起来：“为什么要砍我的树？”我心里异常抑郁，不知该如何去安慰她！大妈砍这树，八成是给她的菜地做篱笆用的。除了树枝，我还见到过许多翠竹，被安插在广场的“农业园”里做篱笆。在我们附近，有个很大的休闲广场，广场边缘是草坪和花地，草坪上安装着健身器材、儿童滑梯、休闲桌凳，此外还种着几棵大树，这里，是咪豆玩耍的乐园。广场北面，是规划中的商业城，还未开建，地荒着。于是，一些见不得浪费的老人便纷纷来此开菜园、种庄稼。为了防止外人入侵，这些大爷大妈们就用竹子、树枝、木板，以及旧的红条幅将各自的地盘围了起来，远看宛若五代十国之版图，红巾飘飘，分外壮观。今春，我带咪豆来广场上玩轮滑，忽然发现，草坪和花地不见了，亦被开发成了菜地！我不知道，那些老人是如何将盘根错节的草们清除干净的。最令人惊呆的是，一棵大柏树，也被掘倒了。它的树杆原本是倾斜的，根部一经深耕，就趴在了地上，庞大的树枝，覆盖着最后一片草地。而那些健身器材和小滑梯，已被破坏的不成样子，广场西侧两丛漂亮的竹子，全被砍掉，变成了菜地的篱笆墙。此地原是城郊农村，随着城市的扩建，农舍逐渐被拆除，田地里生长出一幢幢楼房。因是开发区，管理不很严，这就给那些有着农耕情节的老人们以见缝插针的机会。耕种，是我们的古老职业，只是，在这些老人眼里，那些花草树木仿佛是无价值的，抵不过他们的小青菜，小青菜可吃，可卖钱。其实，他们也不缺钱，我想他们只是习惯了这种勤俭生活。有天上午，我从外面回来，看到一位卖菜的大妈竟在砍我们小区外墙边的竹子，我停下来盯着她看，她竟完全不在乎，依旧在不紧不慢地砍着，一种想将这个城市干掉的节奏！我震惊了一下，逃走了。后来，我在想，我们，到底是谁在冒犯着谁呢？如果没有这些楼房，那些丛林和田地，也许都还在郁郁葱葱地生长着，老人们，也应还在过着自己习惯的生活。他们的人生信条，多是努力耕作，勤俭持家，越老，这种品质越坚硬。此时，你要他们进棋牌室、跳广场舞，或者就闲着，什么都不干，他们会很不舒服。哎，社会发展得真快，快得老年人都找不到出路了，我们，或许也会有这么一天。我不知该如何去解答这个问题。其实，何止是他们，在很多人的心里，或许也都藏着这么一个有关耕种的梦想。目前，我们只能在阳台上种着小花小草。但如果有闲，也有地，那么，估计你也想去种一些庄稼，一些菜蔬。要扎篱笆吗？不用。那些篱笆能守住什么呢？估计也只能守护着：自己的心！（选自网络博客作者：桑飞月）14 . “复辟”指被推翻的反动统治者恢复原来的地位或被推翻的旧制度复活。请你结合全文，说说标题表达的意义。15 . 请你按照时间顺序，概括“耕人”的四件事情。16 . 从修辞的角度，品析语言。细碎的粉白花朵，像努力点亮春天的灯，它是株早樱。17 . 阅读全文，说说“到底是谁在冒犯着谁呢？”18 . 怎么理解结尾段的划线句子？19 . 积累链接：耕种的生活充满艰辛，有大人早出晚归的劳苦：“晨兴理荒秽，_”，也有孩童的耳濡目染：“童孙未解供耕织，_。”三、课外阅读阅读下文，回答问题。秦巴郡寡妇清，其先得丹穴，擅利数世。清寡居，能守其业，用财自卫，不见侵犯。始皇筑长城，巴蜀一郡，当役万人。清上书，尽出家财百余万，筑边城数百里，不费官钱。而民不离乡里，又得工资，争效其力。不数月而城已完固。始皇嘉之，筑怀清台以旌其义。（注释）1清；人名。丹穴：朱砂矿。始皇；秦始皇。旌：表扬。20 . 下列选项中，符合“始皇嘉之”中“嘉”的意思的一项是（ ）A嘉奖B美好C多D完成21 . 请用“/”为文中画线句子断句。不数月而城已完固。22 . 清的身上除了“义”之外，还有哪些优秀品质？四、诗歌鉴赏23 . 阅读下面古诗词，完成小题夜 坐 宋文天祥淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩四壁诗。少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。（注）此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。蛩，蟋蟀。文天祥夜坐的尾联与陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”有异曲同工之妙，请结合诗歌内容作比较赏析。五、名著阅读24 . 西游记是长篇_体小说，这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间_的事件。大唐西域记和大唐大慈恩寺三藏法师传对此事有详细的记载。这一事件经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。六、综合性学习25 . 阅读下面材料，按要求完成任务。 （材料一）去年，中国诗词大会在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇中国成语大会正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。（材料二）成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作，高度凝炼，自成语境，是中国文化的活化石。（1）根据材料一，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间）。 （2）作为材料二的佐证，请从下列成语中任选两个写一段话（不超过30字）。并写出其中一个成语的出处。 举一反三明察秋毫高山流水源头活水曲径通幽（3）某校七年级组织学生收看了中国成语大会，并准备在本年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的