理学院人才培养方案修订汇报--xiu定稿PPT课件

,PowerDesign,汇报人：baogaoren,理学院人才培养方案修订工作汇报,1,.,理学院人才培养方案修订工作汇报,数学与应用数学（师范类）,信息与计算科学,化学（师范类）,理学院共计三个本科专业,2,.,理学院人才培养方案修订工作汇报,培养方案修订指导思想,3,.,理学院人才培养方案修订工作汇报,4,.,理学院人才培养方案修订工作汇报,1.培养目标,5,.,2.培养规格,1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，具有一定的政治理论基础；有为人民服务，为国家富强而奋斗责任感；具有敬业爱岗等优秀的品质；具有良好的思想品德和职业道德。,2、能够掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，通过理论课程的学习和实践的锻炼，具备良好的从事本专业领域的工作和研究的基本能力。,3、具有一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。,2.培养规格各专业总的基本要求,理学院人才培养方案修订工作汇报,6,.,2.培养规格,2.培养规格数学与应用数学专业要求,理学院人才培养方案修订工作汇报,7,.,2.培养规格,2.培养规格信息与计算科学专业要求,理学院人才培养方案修订工作汇报,8,.,2.培养规格,2.培养规格化学专业要求,理学院人才培养方案修订工作汇报,9,.,理学院人才培养方案修订工作汇报,3.专业主干课程的设置情况,10,.,理学院人才培养方案修订工作汇报,3.专业主干课程的设置情况,3.专业主干课程的设置情况,11,.,3.专业主干课程的设置情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,数学与应用数学,主干课程及课序,12,.,3.专业主干课程的设置情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,信息与计算科学,主干课程及课序,13,.,3.专业主干课程的设置情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,化学,主干课程及课序,14,.,4.课程整合情况（数学与应用数学）,理学院人才培养方案修订工作汇报,15,.,4.课程整合情况（信息与计算科学）,理学院人才培养方案修订工作汇报,16,.,4.课程整合情况（化学）,理学院人才培养方案修订工作汇报,17,.,5.实践教学体系的设置情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,理学院所有专业的学生除了对计算机应用和物理等基础实验技能要求掌握外，对专业实验技能和综合实验技能也提出了要求。,18,.,5.实践教学体系的设置情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,理学院所有专业的学生除了对计算机应用和物理等基础实验技能要求掌握外，对专业实验技能和综合实验技能也提出了要求。,5.实践教学体系的设置情况,19,.,5.实践教学体系的设置情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工基础等课程,理论讲授:课堂实验=1.16:1,化学,数学软件与程序设计、数据结构、数学模型、数据库、网站设计开发、计算机图像处理、数学实验、计算智能、软件工程、多元统计分析等,讲授学时：实验学时由原来的2.66：1调整为1.76：1,信息与计算科学,数学模型、数学软件与程序设计、多元统计分析、数值分析、数学教学论、数据库、高级语言程序设计等课程,讲授学时数：实验学时数的比例，由原来的2.52：1调整为1.37：1,数学与应用数学专业,实践环节：明显加强,20,.,6.对校内外专家意见的处理情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,1、增加综合性课程，培养学生探索精神、实践能力和创新能力，新增设数学实验、计算智能、学科前沿讲座、微分几何等；2、对有实验的课程的学时数比例进行了调整，增加了实验学时数的比例，注重了学生应用数学知识解决实际问题的能力和计算机应用能力；3、因理学院数学专业为师范类，对实变函数和泛函的知识要求不是很高，考虑到本专业的实际情况没有增加学时，而是相应的增加了数学实验课程。,数学与应用数学,21,.,6.对校内外专家意见的处理情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,1、学时调整：强调数学的计算和应用多元统计分析、数值分析、高级语言程序设计、数据结构、软件工程等课程均增加了实验学时2、增加综合性课程，培养学生探索精神、实践能力和创新能力如：数学实验、计算智能、学科前沿讲座等；去掉：计算机网络技术、多媒体技-鼓励学生选修学校相应的公选课。,信息与计算科学,22,.,6.对校内外专家意见的处理情况,理学院人才培养方案修订工作汇报,1、结构化学课时进行了适当缩减，对有机化学和物理化学课时进行了适当增加。2、光谱分析和色谱分析课程，减少了理论讲授学时，同时增加了实验环节。3、将环境化学课程由范围选修课部分调为自由选修课部分。4、另将配位化学由自由选修课程，调为范围选修课程。5、自选课在现有基础上，增加了现代合成、分离、分析概论等以化学为基础的课程，以使学生更多地了解化学及各相关学科前沿的研究成果及发展趋势。,化学,23,.,附件：各专业教学计划总表,理