人教版2019年中考二模语文试题A卷（模拟）

人教版2019年中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）在他们内心深处，_说盼望着回家，_说更害怕回家。（2）当时，他是美国家喻户晓的人物，_他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（3）这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，_两三个还是弄潮的好手。A不是而是因为而且B不是而是所以并且C与其毋宁因为而且D与其毋宁所以并且2 . 下列表述正确的一项是（ ）A晚春、卖油翁、登飞来峰是唐宋八大家的作品。“忆昔日无畏，看静夜，探死水；惜英雄逝去，闻呼喊，燃红烛”是为闻一多先生写的挽联。B“啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢”中“感激你”是动宾短语，“一朵花”是偏正短语，两个“啊”词性相同。C“我坐在那里，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么？该发什么指令？判断和操作必须准确无误”中标点符号使用正确。D基地哈利波特与死亡圣器的作者分别是英国女作家J.K.罗琳和美国科幻小说家阿西莫夫。3 . 下列句子中没有错别字的一项是A二十天后，刑部批复到了绥化，将十间房所收缴的脏物与一干人犯全部押送到京城听皇上发落。B有不少人像我一样，在写信的时候，喜欢在一张白纸，或者只带着道道的纸上，不受拘束地，心无旁鹜地抒写下去的。C阵阵清风温柔地拭擦着塞纳河两岸的风景，便洋洒出一股股浓浓的花香、草香和泥土香，令人心神摇曳、悠然欲醉！D如果是说文章的修辞应当先求准确、应当恰如其分，不要娇柔造作，不以辞害意，这当然是对的。4 . 下列标点符号使用有错误的一项是A课文画山绣水节选自杨朔散文集（百花文艺出版社1993年版）。B著名教授许国璋自述“九时睡，四时起，读书到七时，稍进食，写文到十时，亦不甚倦。”C什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里么？是在另一个地方的花园里么？D天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。5 . 下列词语加点字的注音全部正确的一项是A黧黑（l）腈（jng）纶彷徨（png）霓裳羽衣（chng）B肤浅（f）枷锁（ji）竹篙（go）目眩神迷（xun）C诬蔑（mi）矗立（ch）驰骋（chng）拾级而上（sh）D襁褓（qing）出轧（zh）寒噤（jn）怒不可遏（）6 . 下列句子中加点词语表示谦称的一项是（ ）A令堂身体可好？B欢迎光临寒舍。C特意登门拜访。D您老人家高寿？二、现代文阅读基因决定蚂蚁是称职“植物保镖”王方 编译尽管你可能不认可蚂蚁是令人生畏的保镖，但不能否认，蚂蚁在保护植物免受敌人攻击方面做了很多让人们印象深刻的工作。现在，加拿大多伦多大学的科学家们已经确认，到底是什么决定了蚂蚁比其他保镖更称职。科研人员对亚马逊热带雨林位于秘鲁境内的植物Cordia nodosa和亚马逊蚂蚁之间的关系进行了研究。他们发现，蚂蚁表达两种基因的水平显著影响了它们如何给宿主提供保护。蚂蚁和植物的关系是自然界互利共生现象的一个例子，即两个看似不同的物种以相互作用的方式使双方都受惠。互利共生的两个常见案例是授粉和传播种子，它们都涉及植物通过给动物提供食物奖励，吸引对方来执行重要任务。科学家认为，大约400种热带植物进化出被称为虫菌穴的特殊结构，用来收容蚁群以捍卫自身，主要针对的敌人是植食性昆虫。因为热带雨林中有很多这样的树栖蚂蚁，整个热带树木常被蚂蚁完全覆盖。虫菌穴给了蚂蚁一个个进化来的家，可能是因为它们能让植食性昆虫远离自己。由于蚂蚁吃了很多昆虫和其他节肢动物，也就减少了这些植物敌人在树上的密度。科研人员发现，当激活蚂蚁两个基因产物时，更多的工蚁被招募来攻击植食性昆虫，结果减少了对树木的破坏。工蚁的基因表达也与蚁群是否发现蚱蜢、树叶损失多少有关。以前，人们对于使蚂蚁成为比其他动物更称职的“植物保镖”的基因、分子机制都知之甚少。此项研究的结果表明了蚂蚁保护植物这一互利共生中的分子基础。有一天或许能帮助我们进一步了解，什么使某些动物在授粉、传播种子等其他互利共生关系中比其他动物表现更好。（摘自中国科学报2017年9月27日，有删节）注：宿主,也称为寄主,是指为寄生物包括寄生虫、病毒等提供生存环境的生物。7 . 请说说标题“基因决定蚂蚁是称职植物保镖”中加点词语的表达作用。8 . 下列加点词语有何准确性？ 主要针对的敌人是植食性昆虫 有一天或许能帮助我们进一步了解9 . 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A蚂蚁表达两种基因的水平决定了蚂蚁比其他保镖更称职。B蚂蚁和植物以相互作用的方式使双方都受惠是自然界互利共生现象之一。C之所以称蚂蚁为“宿主”，是因为其进化出被称为虫菌穴的特殊结构，用来收容蚁群。D蚂蚁吃了很多植食性昆虫和其他节肢动物，可以减少这些植物敌人在树上的密度。阅读下文，完成下列各题。父亲的自行车余杰有人说，10岁的小孩子崇拜父亲，20岁的青年人鄙视父亲，40岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总是手拉手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出生便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到了我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达情感的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去拖，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快”10 . “父亲的自行车”这个文题，在全文中起什么作用？11 . 请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。12 . 联系语境，品味文中划线句中加点词语的表达作用。13 . 第段文字所写材料都没围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文中心？请探究并简述理由。14 . 文章结尾处写出“我”收到父亲的来信后，想了许久“才回信”，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容。（50字左右）三、句子默写15 . 古诗文默写。（1）_，_；烈士暮年，壮心不已（2）无风水面琉璃滑，不觉船移，_，_。（3）_，甲光向日金鳞开。（4）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（5）钱塘湖春行中描写莺燕争春热闹场景的句子是：_，_。（6）赤壁中作者通过对史事的假设抒发内心感慨的名句是：_，_。（7）使至塞上描写大漠奇丽风光的句子是：_，_。（8）请写出一句写“雪”的古诗词名句：_，_。四、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。田单即墨之战初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车轊。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将，以拒燕。乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰：“今乐君亲为寡人攻齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此！”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毂惶恐不受，拜书，以死自誓。(史记循吏列传)（注释）车朝(wi)：车轴头。16 . 下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）A田单使其宗人皆以铁笼车轊(使：让)B及城溃(及：到了的时候)C各去城九里而为垒(去：距离)D或谗之于燕昭王曰(谗：批评指责)17 . 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳A望之蔚然而深秀者(醉翁亭记)B潭西南而望(小石潭记)C而山不加增(愚公移山)D渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者(醉翁亭记)18 . 用现代汉语翻译下面句子。独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。19 . 用自己的话说说文中乐毅进攻即墨却久攻不下的原因是什么？燕昭王是一个怎样的人，请用结合文章简要分析。五、诗歌鉴赏20 . 读山坡羊潼关怀古，选出有误的一项（ ）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。A山坡羊潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。B“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河、内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的气势。D作者在曲中表现出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要的原因是“宫阙万间都做了土”。六、名著阅读名著阅读，读下面两个片段，完成下面小题。（片段一）我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。（片段二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”（节选自红星照耀中国）21 . 上面两个精彩片段选自名著_，作者是_。22 . （片段一）中，为什么“我又招呼另一个孩子，结果也是一样”?23 . （片段二）中，从少年先锋队队员对彭德怀的态度，体现了他们工作中的形象特点。七、综合性学习24 . 请从下列诗歌题目中选取一个，与上联相对，写出下联。游山西村过零丁洋上联：登飞来峰，王安石不畏浮云遮望眼下联：八、作文25