人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题D卷（检测）

人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）A放假了，美丽的校园一片寂静，人迹罕至。B春节前，菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。C班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能。D最近小明买了一个创新玩意，我拿在手里翻来覆去看了半天，感觉很有趣。2 . 下列表述正确的一项是（ ）A“如何搞好堤防建设?怎样杜绝豆腐渣工程?牵动着会上每一位中国人的心”。句中问号的用法是正确的，“豆腐渣工程”应加引号。B“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密”。句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语和偏正短语。C“他这样做并不是为了得到老师的表扬，而是为了发自内心的自觉行动”。这是一个表示转折关系的复句。D“柳枝儿一摆，好像蹬着脚告诉你，春天来了”。这个句子用了比喻的修辞手法。二、字词书写3 . 阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水乡风景、风味独特的美食佳yo（_）、bn（_）纷多彩的民俗节日、深厚的人文积din（_）和gn（_）古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。三、现代文阅读阅读成事与成功，完成小题成事与成功（孙道荣）一个小伢儿，连滚带爬，跌跌撞撞，蹒跚学步。最后，他终于学会走路了。一个半身不遂的人，装了假肢，咬着牙，忍着剧痛，克服种种艰难，最终重新站立了起来，再次学会了走路。前者叫成事，后者为成功。成事与成功有什么区别？在我看来，大凡迟早能做成的事，虽然途中也有困难，亦靠努力，那都是成事，事情终于做成了。而需坚定的信念，不懈的追求，甚而耗尽毕生心血的，才敢叫成功。很多时候，我们说的成功，只是成事。一个孩子，考了所好学校，固然不易。但他成功了吗？我看未必，他前面的路还长着呢，他最终能不能成材还两说着呢，怎么现在就能叫成功？这只是漫漫人生路上的一小步，只是圆了一个愿望，只是做成了一件事而已，虽然这件事可能有很多孩子未能做成。一个职员，加班熬点，终于将手头一堆杂乱无章的工作做完了。这当然也不能叫成功，它只说明，他付出了，他努力了，他最终也做成了。如果换做别人，也许要花更多的时间，费更多的精力，但总归是可以完成的，达到的。一个生意人，费尽口舌，想尽办法，几经蹉跎，终于谈成了一笔大买卖，可预见的利润相当可观。这算不算成功？当然不是，他只是做成了一笔买卖，做成了一件事，无论这买卖有多大。我们经常沾沾自喜“成功”的，往往都只是做成了类似的一件件事。当然，成事并不容易。不是什么事你想做就能做，也不是什么事你想做就能做得了，更不是什么事你做了就一定能做成。我们的一生中，很多时候，很多事情，你做了，而且是很努力地去做了，却没有做成。就像你做成了一件事，并不能就叫成功一样，一件事，我们千辛万苦而没有做成，也并不意味着你失败，它只说明，你没有做成这件事。我们的很多挫败感，来源往往就是一件事的成败。如果一件事做砸了，就以为自己失败了，因而心灰意懒，一蹶不振，那你就真的离失败的人生不远了。一件事的成与不成，甚而很多件事的成与不成，都不能决定一个人的成功或失败。任何一个人，一辈子都能做成很多很多事，有小事，也有大事，但他未必就是成功的。反之，一个人一辈子也会做不成很多很多事，跌了很多大大小小的跟头，但他执着于自己的信念，朝着自己的人生目标锲而不舍地努力，纵令最终他也未能如愿以偿地达到自己的顶峰，他的人生也未必就是失败的。把做成了一件事就当成成功的人，很容易满足，这没什么不好，人生需要一些小安慰。但这样的人，也很容易受伤，一旦在某件事上受挫，就可能颓废，看不到未来。最终能走向成功殿堂的，一定是那些不以一事论成败，不以一时论英雄，不以一己而罔世界的人，他们怀揣理想信念，坚定，执着，淡泊名利，砥砺前行。也未必是做大事的人，才配叫成功。芸芸众生，无名小卒，一辈子也可能没机会遇上一件惊心动魄的大事，我们遇到的，我们所做的，可能都是些芝麻粒大的小事，我们甚至也没有什么远大崇高的理想，我们就永远也无法成功了吗？当然不。我觉得，一个人，能把一件哪怕是再小的事，不但做成了，而且做到了完美，达到了极致，他就是一个成功者。成事容易，成功难。正因为这一点，我们才需要不断修正自己，不浮躁，不气馁，不妥协，努力成事，梦想成功。4 . 选文的中心论点是什么？5 . 从选文看，成事与成功的有何区别？6 . 选文三段都是事例论据能否删掉一个？为什么？7 . 选文第段主要用了哪些论证方法？有何作用？8 . 文章是如何论证中心论点的？阅读下文，完成小题我的第一场戏（周星驰）记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成璀璨的琥珀。母亲与父亲离异那一年，我才七岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同判给了母亲凌 宝儿。在 1968 年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想而知。为了维持生活，母亲一人打了两份工。令人欣慰的是，孩子们都特乖巧懂事，尤其是我，成绩十分优秀，最得母亲衷爱。 那时我们仨都正是长身体的时候，所以不管多么困难，每个星期，母亲都要称点肉或 买尾鱼给孩子们加餐。每当吃这些丰富的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事的很，从不和我争。但是我的饭量很小，吃了两块就吃不下去了。然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到嘴里嚼两下，再吐到碟子里。我嚼过了的， 姐姐妹妹哪还肯吃啊！这让母亲非常心烦。 为了不浪费，母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我，但是一点作用都没有。好在我别的方面表现都很好，日子久了，母亲就随我了。小孩子嘛，哪有不顽皮的呢？ 可是有一次，母亲真的生气了，狠狠地教训了我一顿。那一次，母亲两个月没发工资 了，好不容易从娘家弄来了一些钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。菜刚上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸。一不小心，手一滑，鸡腿 掉地上了，沾满了尘土，落在了一滩鸡屎旁边。 母亲又是生气又是心疼，买这几只鸡腿容易吗？再想想我平时的顽皮表现,母亲决定这次要好好教训我。她取过一根桑树条，狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮，让你不知珍惜！”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面，母亲才放下桑树条，搂着我们三个孩子抱头痛哭。 哭了好一会，才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来，用开水冲洗一下，舍不得扔自己吃 了。那天晚上，母亲抚着我身上的伤痕：“还疼吗？”“不疼了”“下次还调皮吗？”黑暗 中，我眨着亮晶晶的眼睛，并“嘻嘻”地笑着：“睡吧，妈。明天我还要上课呢。” 2001 年，我和母亲做客凤凰卫视时，又说起了这件往事。 “是的，那时他可是真顽皮啊，全不知道，这饭菜来得多不容易，一点也不珍惜。” 母亲笑容慈祥。 “不，妈妈，我懂得珍惜”，我接过话茬，声音开始哽咽，“您想想，我要不是把鸡腿弄到地上，您会舍得吃吗？那几年里，有什么好吃的，您全给了我们姐弟三个，您成天就 吃咸菜啊！于是我们才想出这办法，我把几块肉嚼得不像样后，我就有借口不吃了。只有这 样，您才会吃啊！” 听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到。你样样乖巧懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢？”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。 我挂着两行泪水满面微笑。在亿万的电视观众面前，我们母子抱在了一起。无数的观 众也在这一刻，流下泪来。 虽然我演戏无数，精品众多，但是我要说，我最好的戏，是在七岁那年，演绎的是一份血浓于水骨肉连心的挚爱亲情，唯一的观众，是我的母亲。9 . 10 . 解释句中加点词在文中的含义。 （1）每当吃这些丰富的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。 （2）听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到。你样样乖巧懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢？”11 . 12 . “我的第一场戏”观众是谁，主角是谁，配角是谁？为什么说这是他一生演得最好的戏？13 . 14 . 作者为什么把记忆中这一部分比喻成“璀璨的琥珀”，这在语言表达上有什么好处？15 . 16 . 本文采用了怎样的记叙顺序？有什么好处？17 . 18 . 文章在最后揭示真相之前，文中就有很多地方透漏了作者是在演戏，这其实也就是伏笔 的写作手法，请任意找出其中的两点？阅读下列文段，完成后面小题。疼痛的小提琴朱成玉那次矿难使雅娴成了寡妇，巨大的悲痛令她心力交瘁。不仅如此，刁蛮的婆婆认定她是“克夫”的霉星，对她百般咒骂。最后，老实巴交的雅娴只从丈夫的22万元抚恤金里拿到了8千块钱，还没等她在伤痛中回过神儿来，又被婆家人冷冷地赶出家门。雅娴日渐消瘦，每日里看着丈夫的遗像，泪如泉涌。她和他是相爱的，所以她的痛才撕心裂肺。孩子长得和丈夫很像，每次看到孩子，她的内心便坚强了一些，为了孩子，总要好好的活下去。孩子这么小，就跟着她受苦，她心疼她的孩子，就管她的孩子叫“疼儿”。她租的那间屋子离一所小学很近，她就在抚恤金里拿出一部分钱买了个旧冰柜，在那里开了个冷饮摊，总算有了些收入，她也似乎看到了一丝希望。她无暇照顾孩子，常常把疼儿一个人放家里。她买不起玩具，在一个垃圾堆旁，拣了别人家扔掉的几个布娃娃，回家洗干净给孩子玩。还有一把掉光了弦的小提琴，疼儿好像很喜欢，每天都把它抱在怀里，对它充满好奇。疼儿渐渐大了，可是她发现孩子身上有些不和谐的征兆。三岁了还不会说话，而且每次她喊她，她都像没有听到似的，好像对听觉极不敏感。医生的话晴天霹雳般炸得她魂飞魄散，疼儿先天性失聪，十聋九哑，连带着话也说不出来。雅娴开始怀疑自己上辈子真的结了什么孽缘，不然上苍怎么会如此待她。疼儿长得机灵乖巧，是个很招人喜欢的孩子，但她不会说话，也听不到别人说什么，一切都只能靠她自己内心的感受。疼儿会走路了，每天跟在母亲身边，看着一个个光鲜灿烂的孩子背着书包进了学校，她的眼里满是羡慕的神情。她指着学校，又指着自己，意思是问妈妈，她什么时候可以去上学。雅娴明白她的意思，告诉她，等她再长高一点就可以了。她高兴地蹦跳起来。劳累了一天，雅娴每次把孩子哄睡后，都会长长地叹口气，她怕自己坚持不了多久。她甚至动了诀别的念头，她盼着疼儿快点长大，她也好了无牵挂地去和丈夫团聚。六一的时候，学校里有演出，她批发了很多小零食，装了几个箱子，用车子推着到校园里去卖。疼儿在校园里兴高采烈地跑来跑去，忽然在舞台前停住了，愣怔怔地站了很久，目不转睛地看着舞台上一个穿着白裙子的小女孩，那个小女孩正在忘情地拉着小提琴，像个天使一样美丽。那天她们的收获不小，箱子里的东西全卖光了，她后悔没有多批发些货物，不然可以多挣些钱的。很久没做点好吃的了，她买了鸡翅，给疼儿做了可乐鸡翅，看着疼儿吃得那么香，她的眼泪不知不觉又流了出来。孩子五岁了，却没有享过一天福。疼儿过来给她擦眼泪，油腻腻的小手拿着鸡翅，不停地往她的嘴里送，她抱着疼儿，隐忍着收回那些不争气的眼泪。她开始给疼儿买一些图画书，她要让孩子学会认识这个世界。她想，即使自己不喜欢这个世界，想着诀别，但不能让疼儿对这个世界灰心，她要在离开这个世界之前，为疼儿多描绘一下这个世界的美好。她可以通过一些手势告诉疼儿，这个世界是美丽的，河流、阳光、花朵、蝴蝶都是世界送给疼儿的礼物。疼儿快乐幸福地成长着。在她6岁生日的傍晚，雅娴特意为她买了生日蛋糕回来。当她疲惫地打开门，被里面的景象惊呆了。屋子被拾掇得干干净净，疼儿不知从哪里淘弄来的白纱巾，把自己装扮成天使的样子，那把掉光了弦的小提琴，被她抱在怀里，而她手里，竟然拿着一根筷子，在那里像模像样地拉着，一副很陶醉的样子。疼儿在为雅娴表演，只想让她快乐一点。她一下子把疼儿抱在怀里，仿佛把整个世界抱住。她知道，生活并没有舍弃她，上帝派了个天使陪着她。她不再有诀别的心，世界本来就是那般美好，她不能把疼儿一个人留在尘世。雅娴为她的小天使点上了生日蜡烛，告诉她可以许个愿。疼儿闭上眼睛，郑重其事地把双手放到胸前，许下了她的愿望。雅娴没有问她许下的是什么愿望，但她能感觉到，那个愿望一定和她有关。因为在那一刻，她的心，仿佛和疼儿有心灵感应一样，暖暖的，如同被夏日阳光熨帖着。疼儿又一次拉起了她的小提琴，并不停地向雅娴比划着，示意她来为她伴舞。她脱下厚重的外套，翩翩起舞起来。雅娴第一次觉得，那无声的音乐是如此美妙，而她自己，也可以如此轻盈。轻盈得，像另一个天使。在那旋转的舞步里，雅娴仿佛找回了她的青春。她的心豁然开朗，上帝关上了所有的门，却留了一扇窗子，疼儿就是那扇开着的窗子。此刻，阳光和风是多么温暖，正透过窗棂慰藉着她疲惫的身心。节选自微型小说选集，有删改。19 . 按照文章的顺序补充概括出相关情节。一次矿难使雅娴成了寡妇_雅娴在离一所小学很近的地方开了个冷饮铺_六一的时候，_疼儿目不转睛地看着舞台上的小女孩拉小提琴6岁生日那天，_。20 . 下面语句运用了哪些描写方法？有什么表达作用？请联系上下文加以赏析。疼儿在校园里兴高采烈地跑来跑去，忽然在舞台前停住了，愣怔怔地站了很久，目不转睛地看着舞台上一个穿着白裙子的小女孩，那个小女孩正在忘情地拉着小提琴，像个天使一样美丽。21 . 文中划横线的句子“疼儿闭上眼睛，郑重其事地把双手放到胸前，许下了她的愿望”，请发挥你的想象，写出疼儿的愿望。22 . 结合文本分析下面这句话的含义。上帝关上了所有的门，却留了一扇窗子，疼儿就是那扇开着的窗子。23 . 文章的题目是疼痛的小提琴，你认为这个题目好吗？请简述你的理由。四、文言文阅读秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后之弟也，酗酒，豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自资治通鉴第22卷）注释：秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。邓羌：人名。御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。王猛：人名。太后：符坚的伯母。豪横：恃强横暴。收：拘捕。报：答复。同志：志趣相同。纠案：举发其罪，考问其实。刑免：判罪免官。24 . 用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 秦 王 坚 自 河 东 还25 . 解释文中加点词的意思。 (1)自河东还（_） (2)为百姓患（_） (3) 已陈尸于市（_）（4）路不拾遗 （_）26 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市。 （2）吾始今知天下之有法也！27 . 用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。28 . 读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。五、句子默写29 . 古诗文默写。（1）成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：_，_。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，_，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（3）习近平同志非常重视思考在学习中的作用，把它作为“善读书”的重要体现，并引用孔子论语中的“_，_”两句话强调领导干部要学思结合。（孔子论语为政）六、诗歌鉴赏东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。（注释）东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦（lu）确：怪石嶙峋的样子。铿然：象声词。30 . 前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。31 . 作者是如何表达自己热爱自然、豁达乐观的思想情趣？联系诗歌内容简要分析。七、名著阅读32 . 名著阅读下面对格列佛游记相关内容的叙述正确的一项是（_）A王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让王后大为恼火。于是，大人国君臣准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国。B天空中的鹰错把他住的箱子叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。C格列佛来到慧骃国进行访问，参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。D格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“巴尔尼巴比”。“我拿出小刀决意把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着