人教版2019-2020学年中考化学试题A卷新编

人教版2019-2020学年中考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O），下列关于该信息素的说法正确的是由碳、氢、氧元素组成 由多种原子构成的化合物碳、氢、氧元素的质量比为10181 一个信息素分子中含有29个原子ABCD2 . 人类最先使用的金属是A镁B铝C铁D铜3 . 蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状，最好涂抹A苹果汁B牛奶C肥皂水D炉具清洁剂4 . 类比归纳是学习的一种重要方法。下列有关类比归纳的说法正确的是（ ）A分子在化学反应中可以再分，原子在化学反应中也可以再分B燃烧需要同时满足三个条件，灭火也需要同时破坏这三个条件C氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物D一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，所以它们的化学性质不同5 . 下列有关碳单质的说法错误的是（ ）A金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B石墨有导电性，可制作电极CC60具有稳定结构，不能燃烧D活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水6 . 对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（ ）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一个原子或一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，但化学性质不相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子7 . 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法中正确的是（ ）A该反应属于复分解反应B该反应中有两种氧化物CA中氮元素的化合价为-3D参加反应的A和B的质量比为1738 . 习近平总书记在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列相关做法错误的是A完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草B鼓励燃煤发电，实现区域电力互惠互享C推进资源全面节约和循环利用，实施国家节水行动D推进能源生产和消费革命，建立健全绿色低碳循环发展体系9 . 下列关于溶液的说法正确的是（ ）A溶液中只能有一种溶质B溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大C稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液D不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大10 . 下列说法正确的是A硝酸铵固体属于复合肥，溶于水后温度降低B蒸发结晶时，溶液完全蒸干后，熄灭酒精灯C用洗洁精将油污乳化后形成溶液D石油分馏可以得到煤油11 . 下列图像和对应描述错误的是A等质量的NaOH和NH4NO3固体分别溶于等质量的水，所得溶液的温度变化B某温度时，硝酸钾的溶解度为100g，则该温度时该物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量关系C氧气在不同温度下的溶解度随压强的变化关系D等质量、等质量分数的稀硫酸溶液与氢氧化钠溶液混合二、填空题12 . 初中化学实验中，铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。请回答下列问题:(1)变化的原因是铁与空气中的_等物质发生一系列复杂反应的结果。(2)变化的目的是除锈，反应的化学方程式为_，除锈过程还可能发生的化学反应为_ (用化学方程式表示)。(3)反应中所用的溶液X中的金属阳离子为_。(用符号表示)(4)下列不属于铁合金的是_(选填字母)。AFe(OH)3B生铁C不锈钢(5)下图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验，其中铁锈蚀最快的是_。13 . 某反应的微观模型示意图如下，回答下列问题：（1）请把图中反应物的微观示意图补画完整_。（2）写出图示反应的化学方程式_，基本反应类型为_。三、实验题14 . 老师为同学们提供了如下实验装置:（1）实验室要制取一瓶较纯净的氢气，发生和收集装置的组合是_（填字母序号），反应方程式为_。（2）某同学选择 B 装置制氧气，适合该装置的反应方程式为：_，实验仪器的名称是_，用它代替长颈漏斗的优点是_。将固体剩余物从混合物中分离出来的操作是_（填一种操作名称），该操作中用到的玻璃棒的作用是_。若用 F 装置来收集氧气,验满的方法是_。（3）常温下，氨气是一种有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。若用 F 装置来收集氨气，气体应从_（填“b”或“c”）通入。有同学认为最好后面再连接一个 G 装置，这样做的目的是_。四、科学探究题15 . C02通入Na0H溶液中没有明显现象，CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。【查阅资料】通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面_(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是_。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式：_。【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗？_，理由是_。【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。实验方法操作过程现象实验结论方法一取小明实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液。有白色沉淀生成。CO2与NaOH发生了反应。方法二取小明实验后锥形瓶内溶液适量，加入足量的稀硫酸。_。【反思评价2】同学们经过讨论，认为拓展实验的_(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密，理由是_(用化学方程式表示)。五、综合题16 . （1）小明取串场河的河水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：滤液中有难闻的异味，可添加_除去，生活中常用_来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。经过净化后的水，在生活中通过_方法，降低水的硬度并杀菌；消毒剂为高铁酸钾（K2FeO4）。高铁酸钾中铁元素的化合价为_。（2）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：在t2时，将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中，所得溶液的质量为_g；若将烧杯内物质降温至t1（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_（填字母序号）。a 溶剂的质量 b 溶液的质量 c 溶质的质量分数当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用_的方法可以提纯A将t2的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_。（3）实验室用质量分数为 6%的氯化钠溶液（密度为104g/cm3）配制 50g 质量分数为3%的氯化钠溶液。经计算，所需 6%的氯化钠的体积为_mL；加水_克若量取水时，采取仰视读数，其它操作均正确，则配制得到的稀溶液中溶质质量分数_3% (填“”“”或“ = ”)。向该49g20%的稀硫