苏教版七年级12月月考语文试题

苏教版七年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题二、选择题（每题2分，共26分)5下列加点字的注音有误的一项是（ ）A雎鸠(j) 窈窕淑女(sh) 宛在水中沚(zh)B荇菜(xng) 在水之湄(mi) 寤寐思服（mi）C琴瑟（s） 窈窕（tio） 蒹葭苍苍（ji）D参差（c） 在水之涘（s） 宛在水中坻（ch）2 . 下列各句中加横线词语使用不正确的一项是（ ）A四川球迷和辽宁队的部分球员在比赛后大打出手，在体育界内外引起了轩然大波。B做学问的首要条件就是专心，要数十年如一日心无旁骛地深入开展学习和研究工作。C近几年，日本在钓鱼岛问题上经常危言危行，严重损害了中日友好关系。D“一带一路”把中国和周边国家的发展紧密联系在一起，可以说是高瞻远瞩，富有战略眼光。3 . 填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ）其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。A因为，这月是水中月，这花是镜中花B然而，这花是镜中花，这月是水中月C然而，这月是水中月，这花是镜中花D因为，这花是镜中花，这月是水中月4 . 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，_；有时如漫天大雨，_；有时又如三两个隐者，_尽情地沐浴山峦草木 在岩壑间自由流转呼唤 在深密的丛林里浅吟轻蹈ABCD5 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A通过这次学习班的学习，我的思想认识有了提高。B春天的西湖是一个美丽的季节。C中学生是青年学生学习的重要阶段。D同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。最美的对视孙道荣她久久凝视着，凝视着。站在她面前的，是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。几个月前，他的眼前还一片漆黑。四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。那位老人，就是她的母亲。她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。早在六年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一对儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353”。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。可是，老母亲却死活不肯答应。老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办？而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了手术。老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中，好让子女或者医生在最后时刻也不忘她的心愿。一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的挚爱”。老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着，热泪盈眶。男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。（选自2014年9月17日黄山日报，有删改）6 . 结合段中某一具体细节，说说母亲这个“最美的人”身上体现出的美德。7 . 体会本文用“0.5克的挚爱”指代“眼角膜”的深层含义。8 . 品味段画线句，发挥想象，试将“她”此刻的心理描写出来。（不超过60字）9 . 本文最后一段在结构和内容上有什么作用？请简要分析。阅读下文，完成下面小题。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。10 . 为什么说“读书使人优美”？请结合全文简要回答。11 . 请研读第段，说说第段的行文思路是怎样的。12 . “ 当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。”这句话运用了什么论证方法？有何作用？13 . “ 图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。”说说你对这句话的理解。14 . 文章第五段中，作者写出了她读书时的感受，或会心一笑，或流泪哭泣。请联系实际写一段话把你读书时的独特感受与大家分享。（80字左右）三、句子默写15 . 古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）（_）A峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。B群臣吏民能面刺寡人之过者，受下赏。C策之不以其道，鸣之而不能通其意，食之不能尽其材。D单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归燕入胡天。E醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。F冬皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） _，谁言天地宽！ （夏完淳别云间） _，万里送行舟。 （李白渡荆门送别） 夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思） _，奉命于危难之间。 （诸葛亮出师表） 何夜无月？何处无竹柏？_。 （苏轼记承天寺夜游） 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_！ （王磐朝天子咏喇叭）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 诗歌中常有作品表述年岁已高，但志向未变，豪气不减的，如曹操龟虽寿中的诗句：“_,_。”比喻人虽老了，却仍有雄心壮志；又如苏轼的江城子密州出猎中抒写人到中年，豪气依然：“_，_！”四、课外阅读阅读下面的文言文，回答问题。砚眼明冯梦龙吴郡陆公庐峰候选京师，尝于市遇一佳砚，议价；未定。既还邸，使门人某者往，以一金易归。讶其不类，某坚证其是。公曰：“前砚有鸲鹆眼注，今何无：之?”答曰：“某嫌其微凸，偶值石工甚便，章有余银，已倩为平之矣。”公大惋惜。（注）鸲鹆（qy）眼：砚台上呈圆点状的斑纹，大小像鸲鹆鸟的眼睛。16 . 解释下列加点的词。（1）使门人某者往使：_（2）讶其不类类：_17 . 用现代汉语解释下面的句子。尝于市遇一佳砚，议价未定。18 . 请推测“公大惋惜”的原因。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面诗歌，完成第小题。淮上喜会梁州故人唐 韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。(1)颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切，请作简要赏析。_(2)诗的标题点明“喜会”，除了相逢的喜悦，全诗还包含了哪几方面的感情？_六、综合性学习20 . 辩论赛，为同学们提供了多角度思考、分析问题的机会，提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。为了让大家养成好习惯，班上准备开展一次辩论赛，论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”，希望在这次辩论赛中，你能积极搜集资料，活跃思维，大胆发表自己的见解。（1）（标语我设计）为本次活动设计一句宣传标语。_（2）（主意我来出）正方有两位同学缺乏参赛经验，请你为他们的赛前的准备工作提两条建议。_（3）（信息我筛选）作为正方代表，在准备的过程中，你搜集了以下材料。比赛中你能用上的材料有_，对方可能用上的材料有_(只填序号)孟母三迁孙悟空头戴紧箍咒祖逖闻鸡起舞齐白石“不教一日闲过”（4）（收获我总结）假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动，请谈谈你在活动中的收获。_七、作文21 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）校园里飘过的一缕桂香，残塘固守的一枝秋荷，迷茫时一句温暖的话语，艰