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文档简介

少年正是读书时,学习目标,一、知识与能力：培养学生搜集资料、筛选信息的能力。二、过程与方法：培养学生讲故事、演讲等形式的口语表达能力。三、情感、态度和价值观：培养、激发学生的阅读兴趣。,联合国教科文组织一项调查显示,犹太人平均每人每年读书64本俄罗斯平均每人每年读书55本北欧国家平均每人每年读书24本美国人平均每人每年读书21本法国人平均每人每年读书20本韩国人平均每人每年读书11本日本人平均每人每年读书8.48.5本中国人平均每人每年读书仅1本,一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的前任国务院总理温家宝,读书名言,读万卷书，行万里路。刘彝,问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿,名人读书故事大家讲,程门立雪,读书方法大家学,陶渊明：不求甚解法。朱熹：循序渐进法。孔子：“学思结合法”“学而不思则罔，思而不学则殆。”,认真读书的你们,热爱阅读的你们,享受阅读的你们,好书推荐会,流行作品经典名著,中外古今,读经典的书，就发现了世界的入口,读流行的书，就走在了时代的前列。,读实用的书，就架设了生活的桥梁。,我爱阅读,句式仿写,书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰；书是小船,载着人们遨游知识的海洋,珍爱图书，使书香溢满校园,尊重知识，令智
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