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少先队工作范文之文明美德伴我成长读书活动、主题班会活动方案 一、指导思想：围绕教育规划纲中提出的 “以人为本，德育为先，能力为重，全面发展” 为主题，通过读书活动，弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。二、活动时间：2012年3月到2012年5月底。三、活动主题：文明美德伴我成长。四、活动对象：全校少先队员五、活动步骤：1、宣传启动（2012年3月2012年5月）（1）征订读本，；力争做到人手一册。（2）利用少先队阵地做好文化宣传布置2、建立班级“小书库”和图书交换站（1）在校图书室的基础上，各班建立班级“小书库”和图书交换站，扩大读书的内容和范围。（2）各班设立图书管理员23名，由学生自主管理，每周交换图书。3、制定读书计划（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。4、开展各种读书活动（2012年3月2012年5月）（1）学生每人设置“读书笔记本”1本。读书时认真作好读书笔记，学校将组织举行一次“优秀读书笔记展”。（2）举行一次征文比赛各班组织学生交流读书感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，每班选送2名学生参赛。（3）进行一次故事大王比赛各班在读书活动期间，先在班级中举行故事大王比赛，并推荐一名学生参加学校故事大王比赛。（4）召开一次主题班会各班举行以读文明美德伴我成长为主题的班队活动。（5）进行一次知识竞赛各班推荐2名学生，参加文明美德伴我成长知识竞赛，最后评选出优胜者为“文明美德之星”。六、评比表彰：学校将在2012年5月对读书活动进行总结，根据各
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