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文档简介

,PaperstereoscopicperformancePaperrelief,明水县第五中学王超群,情感态度与价值观,关注生活中富有情趣的形象和事物，去发现美、鉴赏美、创造美。提高对形象的艺术概括力，体验创作的乐趣，感受设计艺术的魅力。,过程与方法,通过欣赏、合作探究、动手实践逐步了解纸浮雕的制作方法和技法，体验设计过程，丰富和发展艺术创造能力。,知识与技能,通过本课的学习，掌握纸浮雕的切割、曲折、叠压、组合等方法，学会纸浮雕的制作方法，培养立体造型设计能力和艺术表现能力。,三维目标Three-dimensionaltarget,教学重点,纸浮雕多种表现技法的探索与应用。,教学难点,纸浮雕的设计。,教学重点、难点Teachingfocus、difficult,作品欣赏ArtWorks,03,问题,纸浮雕制作主要用什么工具和材料？,一、导入新课Intonewcourses,工具,1、纸浮雕概念：纸浮雕作品就是利用纸材的丰富性（软的、硬的、色彩单一的、鲜艳的、闪亮的等特性），经过切割、折曲、叠压、组合等处理以后，形成有凹凸起伏的立体艺术造型。在一定的光线照射下产生立体效果与装饰效果，这种作品就是纸浮雕。,二、讲授新课Teachnewlessons,2、欣赏作品并思考纸浮雕的特点。ArtWorksandThinkaboutthecharacteristicsofpaperrelief.,1、折叠法,制作方法,2、剪刻法,3、卷曲法,3、纸浮雕的制作方法Papermakingmethod,2,1,4,3,步骤,用圆规的尖脚在折叠线上划出痕迹，在剪切线上扎出虚线小孔。,将做好的纸雕塑部件按顺序粘贴在选好的背板上压牢。,运用剪切、折叠、推折、卷、粘贴等方法让纸面出现立体感。,纸浮雕的制作步骤Paperembossedproductionsteps,搭配适当的色纸，在色纸上画出物体的形态和结构。,开动脑筋，发挥想象力，利用纸质材料制作一幅独具特色的纸浮雕作品。制作要求：造型简练、色彩协调、大胆运用各种立体制作技法进行创作。,三、创作实践Creativepractice,一张简单的白纸，我们赋予它美丽的生命。希望同学们学会从生活中寻找美、发现美、感受美，用灵巧
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