三年级语文下册 南极风光教案 沪教版_第1页
三年级语文下册 南极风光教案 沪教版_第2页
三年级语文下册 南极风光教案 沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

南极风光教学目标：1.学习9个生字。理解并积累“晶莹剔透、绰约多姿、望而生畏、绚丽夺目、惊叹不已”等词语。2.积累描绘南极冰雪和南极光的比喻句，并学会运用。3.尊重学生独特的体验、感悟，引导学生进行多层次、多形式的朗读，表达对南极风光的赞美之情。4.根据南极光的色彩和形态的特点，引导学生在已查找到的资料中选择相关词句介绍南极光，提高学生处理信息的能力。教学重难点：1.理解积累词句，通过多层次、多形式的朗读，表达对南极光的赞美之情。2.根据南极光的色彩和形态的特点，引导学生在已查找到的资料中选择相关词句介绍南极光，提高学生处理信息的能力。教学过程：一、导入新课，揭示课题。1.出示冰天雪地的画面，用一个词语来形容。2.简单介绍南极。3.填空：奔腾 潺潺 茂盛 青葱地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。在那里，没有（ ）的江河和（ ）的溪流，没有（ ）的树木和（ ）的小草，更没有长满各种庄稼的田野。引读（突出三个没有，说明南极荒凉）4.揭示课题。二、初读课文，整体感知。1.要求读准字音，读通课文。2.指名读2、3、4小节，思考课文介绍了哪些南极风光？3.板书： 冰雪动物 南极光4.你对哪一现象最感兴趣？三、学习第四节1.出示南极光画面及课文录音。看了画面，你有什么感受/2.引导学生谈感受，提问题。3.出示“极夜”的介绍。引导读懂。4.指导朗读南极光的一段话，理解“惊叹不已”。5.出示提示，分层背诵。6.出示提示，指导读资料，找词句，介绍南极光。7.引导课后处理信息，解决问题。四、学习第二节。1.引导读第二节，用书上的词语说说南极冰雪的特点。2.出示媒体，理解“晶莹剔透、绰约多姿”。3.引读。五、学习第三节。1.引读第一句。2.理解“望而生畏”。3.引读后面的句子。4.出示动物画面，小结。六、学习第五节。1.交流南极宝藏。2.出示并介绍科学考察站画面及升国旗画面，激发爱国之情。3.引导读课文最后两句。七、复习、总结。1.复习词语。2.总结。教后反思：阅读是一种自由的、精神的、智慧的生活，让学生欣赏较为成功的课文
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论