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文档简介

我们在春天里唱歌(幼儿园春天教案) 教案名称：我们在春天里唱歌(幼儿园春天教案) 教案目标： 1、引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣。 2、培养幼儿的节奏感。 3、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌,并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣。 教案重点：鼓励幼儿大胆的创编动作,表现歌曲内容。 教案难点：引导幼儿理解歌词,演唱时注意嘀哩哩一段吐字要清除、节奏要准确。 教案准备： 1、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的变化。 2、与歌曲内容相应的春天景象的图片。 教案过程： (一)开始部分：教师放音乐嘀哩哩,引导幼儿边座优美的动 作编进活动室。 教师：小朋友们,现在是什么季节啊?那你们是怎样知道春天来了阿?今天,老师带来一首好听的音乐,请小朋友们一边做出优美的动作,一边进活动室里寻找春天的足迹,好吗? (二)基本部分： 1、教师引导幼儿寻找春天的足迹 2、教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。 3、在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌嘀哩嘀哩,引导幼儿理解歌词的内容。 4、组织幼儿学唱歌曲,引导幼儿用欢快活泼的声音演唱,表现春天的美好,演唱时注意嘀哩哩一段吐字要清楚,节奏要准确。 5、教师引导幼儿分组进行演唱,并创编动作表演歌曲,抒发对春天的热爱之情。 (三)教师组织幼儿伴随着嘀哩嘀里的歌曲,边唱边扮演小蝴蝶或小蜜蜂走出教室。 中国幼儿网总结：天暖了，连最后一点冬的气息也被那场雨洗涮得一干二净，春天来了，带着阵阵暖意，低飞的燕子在召唤，召唤什么呢?这是春天的信号，这是孩子们歌声起到的作用。 内容仅供参考 t:150%;co
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