2020年托班音乐《穿大鞋真有趣》教案_第1页
2020年托班音乐《穿大鞋真有趣》教案_第2页
2020年托班音乐《穿大鞋真有趣》教案_第3页
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文档简介

托班音乐穿大鞋真有趣教案 1、学唱歌曲，感受歌曲的幽默、风趣。 2、通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样，想像如何用夸张、幽默的身体动作表现歌曲。 3、体验穿大鞋表演所带来的乐趣。 1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。 2、可伴奏乐器。 3、请每位家长准备一双爸爸或妈妈的鞋带到幼儿园 1、引导幼儿观察幼儿用书，理解歌曲内容。 （1） 教师引导幼儿观察画面内容。 教师：仔细看看画面上的小朋友和平时有什么不一样的地方？ （2） 幼儿观察画面并讲述，教师同时与幼儿一起小结歌词。（小朋友都穿着大鞋） （3） 教师请幼儿穿上爸爸或妈妈的大鞋，走一走感受其中的乐趣。 教师：穿上大鞋走起路来会发出什么样的声音，是什么样的感受呢？（教师用歌词进行小结） （4） 教师有节奏地朗诵歌词1至2遍。 2、幼儿学唱歌曲。 （1）教师范唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的幽默、风趣。 教师：你们最喜欢歌曲中哪一句呢？ （2）教师带领全班幼儿共同练唱一下这句歌词。 3、幼儿集体跟着教师和音乐学唱歌曲2至3遍。 （1）教师引导幼儿用夸张的身体动作表现歌曲。 教师：穿爸爸妈妈的大鞋子走路，是什么样子呢？我们一起来学一学。（教师歌一遍。幼儿根据歌词创编动作） （2）教师反馈夸张滑稽的动作，并带领大家集体练习某一幼儿创编的动作。 （3）幼儿随着钢琴伴奏，边唱边表演穿大鞋走路的动作两遍。 教师：我们来边歌唱边表演吧。 内容仅供参考 50%;color:r
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