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文档简介

捡落叶教案范文 1、通过游戏进一步感知风和树叶的关系。 2、能尝试用各种动作来表现风吹树叶飘，体验游戏的乐趣。 录音机、音乐磁带、扫帚一把、落叶若干、风姐姐图片。 （1）踏步入场。“小朋友们，我们来学 _踏步，（口令）我是 _，1-2-1，1-2-1，我是 _， 1-2-1，1-2-1，踏成一个圆，立正。” （2）做模仿操。 “看，我变成了谁？（鸟飞）它看到许多树被风吹得左、右、前、后不停的摇摆（体转）。又看到谁？（大象的鼻子长又长），小鸟飞到花园里，看到许多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩（下蹲运动），还看到了谁（小白兔在蹦蹦跳跳）。” 放音乐秋叶，师生一起表现。 （1）出示小树叶，“看，这是什么？”（小树叶）“我们都变成小树叶”（把树叶贴在身上。唱歌。）“小树叶，你快乐吗？我们来动一动。” （2）小树叶们，刚刚你做了什么动作？（飞、飘、转） （1）出示风姐姐教具： “听，风姐姐来了。小树叶会怎么样？”（会飘起来、落下来） “风大了，小树叶会怎么样？还会怎么样？重点引导 你来学一学。大家一起学一学。”（跑、滚） “风小了，小树叶会怎么样？还会怎么样？ “你来学一学。大家一起学一学。”（走、爬、转） “风停了，小树叶会怎么样？”（不动了、睡觉了） （2）巩固练习，“大风和树叶”游戏。 “我们来玩大风和树叶的游戏。 小树叶们，风来了，小树叶会怎么样飘？用身体学一学。” “小树叶们真爱动脑筋，你真棒！” （3）“扫落叶游戏”，再次体验树叶飘的快乐。 “看，我手里的是什么？”（扫帚）“你看到过扫树叶吗？你来学一学树叶的动作。” 第一次游戏：“我们来玩扫落叶的游戏，好吗？”我的要求： 扫帚扫到哪片小树叶，它就跟着扫的方向飘，扫帚停下来了，小树叶也落下来不动了。但是你的动作要和别的树叶不一样的才行的哦。调皮的小树叶，我再扫一次，也要落下来不动。最后变成一堆小树叶靠在一起。听清楚要求了吗？我开始游戏啦!” 第二次游戏：“刚才小树叶们很聪明能想到这么多的动作，你们真棒！还想玩吗？这次我要用很大的力气来扫小树叶了。几片小树叶一起飘哦！我来扫好多树叶啊！” “小树叶，你们玩得开心吗？我们一起来听着音乐，放松身体。”（歌曲秋
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