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课件PPT，群语：青虫青山青草青春，青，构造：上下，qng，我写，群语：清水清清早，清，构造：左右，qng，我写，群语：愤怒的大气气息，气息，构造：单身，q，我写，群语：晴朗晴朗，晴朗，构造：左右，qng 组词：请给我一张请柬。 请，结构：左右，q桌ng，我可以写。 组词：生气生日生火，生结构：左右，shng，我可以写。 读写3 :青蛙，人教版小学语文一年级的下卷，绿衣小英雄，在田间捕虫，冬天休息，夏天勤奋工作。 青蛙，知道新单词，qngqyngyrrr咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔、看护、病、保、请、清、眼、情、让、害、晴、很棒！让座、眼睛、疾病、保护、害虫、晴天、清水、清明、患者、眼睛、有害、爱护、事物、晴天、言语的积累、保护、小的妙的坏的阴保护被破坏、大、d ()、di ()、大学、医生、词乐园、害虫：有害虫类。 保护：保护免受损害。 珍惜：珍惜，守护。 文字详情，2，文字说明，1，文字有几个词？ 三句话。 2、课文主人公是谁？青蛙。 晴天河水清澈，小青蛙长着大眼睛。 保护水稻苗吃害虫，做了许多好事。 请保护青蛙。 庄稼的好看守。 这首歌一共有几首(请把完整句子的标点圈起来。 、文本详情、二、文本说明、四、谁能补充？ 小，大眼睛。 3、看了第一句话，知道青蛙是什么样子的，穿着绿色的衣服，白肚子，四条腿，大眼睛，哇哇地叫。 青蛙，胡枝子qqqq卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653，文本详情，2，文本说明，6，你知道哪些益虫？ 青蛙吃害虫，保护水稻苗是益虫。 5、读了文章的第二句，知道什么，猫头鹰，蜻蜓，啄木鸟，壁虎乙凯ohmioioh甄hich ng保护水稻幼苗免受害虫侵害，zulebsh阳离子oshqing做了很多好事。 本文详细解说，二、本文说明我们应该保护青蛙，保护益虫。 9、读文章第三句，应该怎么处理青蛙，q桌NGNIXi桌的hixingw先生请珍惜青蛙。 h卓hornghmiobshngbng先生请不要让水稻苗生病。 青蛙，河水晴朗，青蛙的大眼睛。 为了保护水稻幼苗免受害虫侵害，做了许多好事。 请爱护青蛙，以免幼苗生病。 我想：仔细观察下面四个词，看看他们是否有共同点。 晴朗的眼睛是将“蓝”字放在声音旁边的形状的声音，读起来像“蓝”。 课文详细理解，三、讲课练习，正确区别下列字，组成语言。 青()晴()求青()情()眼()青草，晴，求清水，心情，辨别，某水方，某天晴，某天晴，某天晴，某眼蜻蜓，某天晴，某天天气_，某天天气_。 我有话要邀请你，心_意浓。 眼睛，有虫子。 蜻蜓，清，请选择晴，眼，情，蜻蜓，正确的语言，完全补充顺口。 蓝色，想想看。 请填写。 请问晴朗的眼睛(眼睛)(请)水(晴朗)的心(心情)，练习，选择语言填写。 清青晴朗的眼睛今天的天气()朗，我们来到了小河。 河水真是()啊我们站在岸边。 突然，从草丛中跳出一只小青蛙，看见一
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