


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
农民(b)第一节课培训目标:1.通过地图和朗读,让学生理解古诗的意思。在本课程中学习创造新单词。3.进一步巩固偏向成语的识字率。4.引导学生结合生活中的实际理解语句,培养学生的分析能力。讲课重点:1.在本课程中学习创造新单词。2.正确流畅地朗读古诗,背古诗。教学困难:引导学生结合生活的实际,理解词句,理解古诗的意思。培养学生的分析能力。课程体系:第一,鼓舞对话1.同学们,谁记得锄禾古诗?能还给大家背吗?2.这首诗选自悯农二首。是当代诗人易建特写的,这节课我们来学第二条。板书课题:陈农(2)二、学生自学1.投影列出了学习。(1)利用汉语拼音阅读古诗。多亏工具书,找到不懂的字理解意思。(3)提出不知道的问题。(在书上用中标写问题)2.学生进行自习,老师深入学生中间回答难题,解决问题。第三,互相交换学习情况。1.老师出示了生笔卡:“粒、蛋、韩佳人、丈夫、饿、死吧”,指定学生阅读生字,提醒学生对读到不正确的地方及时纠正。2.与学生遇到的困难单词一起,如何说记忆字形,教师板书。死亡:第四支笔是亮点,第五支笔是滑雪。饿:成熟的单词“我”和“食物”饿了。狗:“树”一词去掉木块,换成页字,就变成“一颗星”的“蛋”。空闲:内部和外部结构(或半边界结构),首先写“门”,然后写“树”。最后一只笔是“点”。3.学生写书,老师在棋盘上表演,容易出错的地方用彩色铅笔标出。老师和学生们共同介绍作者。李真是唐朝诗人。悯农二首是摄政传下来的最杰出的作品,思想内容深刻,对比鲜明,哲学丰富。5.理解字的意思。如果和学生提出的问题一起理解,让学生先说意义,互相补充,用投影法列出来粒子:像大米一样小,由粒子制成的东西。长度:长度,长度。这里统称粮食种子。狗:小而圆的东西。空闲:无事可做。悠闲。丈夫:构成农民和农民。是指农民。刘:又来了。饥饿:胃里没有食物。死亡:没有生命。全世界:我们国家认为中国古代大地四面环海,所以用“全世界”或“全世界”来指全国或全世界。6.理解各诗的意思。学生们亲自练习说话,教师按时指导一粒春天的谷子:春天种谷物的种子。一万个秋收:秋天收获数以千计的粮食。世界上没有空闲的土地:天下没有一英亩空闲的荒地。即使农民饿死,也有不少农民不饿,饿死。7.让学生们练习直接说出全诗的意思。首先,有问题的话,先和同学交换意见,或者咨询老师8.让学生说出整首诗的意义,其他学生进行评价。鼓励学生进行相互间的评价,及时补充,形成生动的互动氛围四、朗读指导1.听原声,让学生讲述自己的经历。2.和队员们一起练习朗读,互相交流意见,挑选一名学生参加班级展示。3.小组选拔代表,让全班参加朗读比赛,然后评价最优秀的选手。4.所有的同学都跟着音乐朗读。五、综合练习1.练习写汉字。粒子:左窄右宽,“立”字有点短。狗:跟左右、宽、高、长一样,“果实”的最后一笔是亮点。“空闲。丈夫。饿了。死亡”告诉学生写文章时要注意的问题。2.1比1再做一个单词,然后写下来。一件事()拉()丈夫颗粒一株。-是的-是的3.背古诗(1)自己练习背诵(2)地名记忆六、总结本课程的学习情况七、布置作业1.在生笔本上抄写困难的字。2.熟记古诗,让家长打分,并记在书上。附件:主板设计:1农民(2)摄政难词:闲置的饥饿死亡第二届会议教育目的:1.通过指导和朗读,让学生进一步理解古诗的意思,让劳动人民知道财富的创造者;封建社会的制度是不合理的。指导学生欣赏诗歌,理解作家的思想感情。培养学生的想象力和表达能力。教育焦点,困难:知道工作的人是财富的创造者。封建社会的制度是不合理的。课程体系:一、合并审查1.老师出示生字卡,坐火车阅读生字,组合单词。2.同桌之间互相交谈后,同桌之间对照教科书,互相意见一致。3.古诗背记:全体同学一起背,叫名字背。第二,进一步理解古诗的意思1.让学生谈谈这首诗的意思。2.问题:读了诗的意思后有什么感觉?(1)学生默读古诗的同时,在书上画一个相关词组。(2)亲自组织语言练习。(3)结合自己的经验说学生在一切生长的春天播种。给农作物浇水施肥,除草,每天脸翻黄土,风吹日晒,到了黄金秋天,劳动人民用自己的手换粮食的丰收,用自己的劳动换粮食的丰收,但不能享受自己创造的社会财富,不能吃,穿得暖和,饿死。附有插图的说明:这个农民家庭都穿着骨瘦如柴的衣服,抱着想依偎在那个女人怀里喂奶的孩子,农夫露出为难的神色,无可奈何。),以获取详细信息教师摘要:作者巧妙地使用了20个词,暴露了当时的社会,不合理的社会制度。劳动人民用自己的手,自己的勤劳创造了那么多社会财富,他们值得赞美和赞美。但是他们无权享受自己创造的社会财富。不合理的社会使他们贫穷无助。冻死,也不会活下来。这个不合理的社会制度令人讨厌。第三,朗读古诗1.原声听导师的阅读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025北京首都医科大学附属北京中医医院招聘22人(第二批)模拟试卷及答案详解(夺冠)
- 2025年上高县财政局公开选调事业编人员模拟试卷及答案详解(各地真题)
- 2025广东深圳大学文化产业研究院张振鹏教授博士后招聘1人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解一套
- 2025年中国化学气相沉积涂层碳行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2025内蒙古呼和浩特市金信金融纠纷调解中心招聘5人考前自测高频考点模拟试题(含答案详解)
- 2025河南豫矿资源开发集团公司招聘12人模拟试卷及答案详解(各地真题)
- 2025合同违约导致的损失赔偿标准
- 2025新进员工合同协议书下载
- 2025贵州岑巩县医共体总医院招聘乡村医生模拟试卷完整参考答案详解
- 2025江苏无锡市锡山区卫生健康系统招聘事业编制卫生人才88人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套
- 新闻记者职业资格《新闻采编实务》考试题库(含答案)
- 常用公司员工请假条模板
- 河北美术版小学六年级上册书法练习指导教案
- 高中化学-金属钠的性质及应用教学设计学情分析教材分析课后反思
- 工程量清单及招标控制价编制方案
- 04S519小型排水构筑物(含隔油池)图集
- 工程施工人员安全教育培训【共55张课件】
- 双碱法脱硫操作专项规程
- 人教版七年级上学期英语第一次月考试卷(含答案解析)
- 仿生机器鱼行业规模分析
- 胸闷病人的护理查房
评论
0/150
提交评论