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文档简介
主题课教学计划“课让我更光荣”主题课计划活动目的:1、通过主题班会议,使学生们清楚小学生活的节奏紧张的同时,是温暖美好的;让学生们开始认识自己,互相理解同学们,为幸福的小学生活打下良好的基础。2、通过主题班会议,培养学生的集体自豪感,形成课堂团结,学生团结,努力学习,大胆创新,大胆开拓,创造辉煌,创造优秀的班级群体。活动时间:第11周课活动地点:此教室活动人员:班主任和班里的学生准备事件:1、事先安排主持人,安排活动阶段。提前准备参加活动和聊天的同学。上课前在黑板上写道:“上课的时候我更发光。”活动形式:故事、游戏、讨论活动流程:1、班主任:一滴水,放入海里才不干;只有一个人,才能展示他的才能和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来到一个主题班上课,发挥我们自己的力量,发挥我们集体的力量,努力思考,认真总结,让我们认识到“集体凝聚力”是多么重要。(下面请两个同学主持这个班的课程。),以获取详细信息2、主持人舞台(背景音乐:相亲相爱的一家人)主持人合唱后宣布开始上课3、讲故事一滴小水珠学生:有一滴小水滴,从来没有离开过大海的怀抱。对外面的世界很好奇。偶然的机会,它被扔在高处,刚被扔在高处的时候有点害怕,但逐渐被眼前的景象所吸引。耀眼的阳光、绚丽的彩虹、蔚蓝的大海,也陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水滴在微风中飘动,忘记一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音。“小水滴,快回来,太阳会把你晒干的!”小水滴随便回答:“妈妈,我再玩一次,这里太美了。”还没结束,强烈的阳光就进来了,小水滴瞬间消失得无影无踪。提出问题:甲:为什么小水滴一旦脱离大海的怀抱就会消失呢?乙:如果不想小水滴从这个世界上消失,该怎么办?分析:小水滴的力量很薄,很难承受强烈的太阳光蒸发掉。但是回到大海就不同了。这里有很多小水滴聚集在一起挡住阳光,不那么容易蒸发。我们个人和反群体的关系会像小水滴和海洋的关系吗?4、游戏活动全心全意地相通游戏介绍:每组派两个人,猜班上学生的名字,一个人比赛,一个人猜。游戏的意义:通过游戏,让大家更多地了解学生的特性,增进同学之间的感情。5、全部故事:如何给班级集体增添荣耀?活动的意义:通过同学们的讨论,如何形成和谐的班级氛围,加强班级的荣誉感,形成班级的凝聚力,每个同学都有责任给班级增添荣耀。主持人a:我们班是一个生命,我们是其中的鲜活血液。我们必须不断给这种生命提供营养,使其健康成长。主持人b:请告诉我们如何给我们的班级带来荣耀。6、班主任总结:“每个人都有天赋,每个人都没有天赋。取长补短。所有人都成为材料。”.从我开始,从现在开始,从小事开始;必须
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