




已阅读5页,还剩27页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
百家争鸣,第8课,2008年奥运会的特色之一就是“人文奥运”。其中五句迎宾语更展示了我们的文化精粹,大家知道是什么吗?它们出自哪本书呢?,有朋自远方来,不亦乐乎四海之内皆兄弟也己所不欲,勿施于人德不孤,必有邻礼之用,和为贵,学习目标,1掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。2掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。3掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。4掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响。,目,录,1,2,孔子和儒家学说,老子,3,百家争鸣,学习思考:老子是一个什么样的人?,老子,楚国人,道家学派创始人,善于从正反两方面思考问题,具有朴素的“辩证法”思想,著有道德经。,.,7,老子书影,孔子在汉城,孔子在韩国,孔子在德国,孔子在越南,孔子在英国,孔子在日本,.,9,孔子故居,曲阜孔庙,孔子学院,.,11,孔子名片,孔子,孔子,名丘,字仲尼,春,秋晚期鲁国人,儒家学派,的创始人,中国思想文化,的主要代表人,世界历史,文化名人之一。被后世尊,称为至圣。,孔子问礼图,学习思考:你认为孔子是一个什么样的人?,孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代大思想家,大教育家,中国思想文化的主要代表人,世界历史文化名人之一。,孔子的政治主张是什么?,材料一“仁者爱人,泛爱众,而亲人”。材料二“节用而爱人,使民以时;择可劳而劳之;薄赋敛”。材料三有一天,孔子去齐国,路经泰山,见一妇人在坟前痛哭,他叫住学生子路去询问,得知是苛政逼得他们背井离乡,来到这里,亲人又被老虎咬死,既然这样,他们仍不愿返回故乡。孔子感叹:“残暴统治比老虎还厉害呀!”。,(1)依据材料一回答:孔子提出什么思想?(2)依据材料二,孔子对“仁”做了哪些具体的阐述?(3)依据材料三,孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?,(1)“仁”。(2)主张“爱人”,爱惜民力。(3)“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。,材料一论语记载:“孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。”材料二学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有针对性的教育他,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢作敢为,但不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。材料三“知之为知之,不知为不知,是知矣。”“三人行,必有我师焉。”材料四“学而时习之,不亦说乎?”;“温故而知新,可以为师矣”。,孔子的教育主张是什么?,百家争鸣,儒家学派,创始人:,孔子,问题1:什么是百家争鸣?百家争鸣中涌现出来的主要流派有哪些?,文化:整理典籍;编定春秋;论语记载其言论,教育:兴办私学,广收门徒;总结了一套较好的教育教学方法,问题2:儒家学派是何时由谁创立的?战国时期谁发展了儒学?有哪些主要主张?,历史地位:孔子的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。,(1)依据材料一,孔子在扩大教育范围方面是怎么做的?(2)材料二体现了孔子什么先进的教育理念?(3)材料三中孔子要求我们应该持什么学习态度?(4)材料四中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法?,创办私学,广收门徒,因材施教,老老实实,谦虚好学,“温故而知新”,案例分析,月考结束某同学考得不理想,很不开心。请你运用本节课内容如何对他进行劝说?,学习思考:百家争鸣的历史背景是什么?,为思想文化的活跃提供了自由的空间(诸子百家、百家争鸣),生产力发展(牛耕和铁农具的使用),引发社会变革(奴隶制瓦解,封建制度确立),哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用?,法家,议一议诸子百家的学说中,有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用?,商君书韩非子,提倡法治、中央集权,商鞅、韩非,法家,墨子,“兼爱”、“非攻”,墨子,墨家,老子庄子,无为而治、顺应自然,老子、庄子,道家,论语孟子荀子,仁爱、仁政、“制天命而用之”,孔子、孟子、荀子,儒家,儒家道家法家墨家兵家,孔子庄子孟子墨子孙武老子韩非,改革变法“爱人”“无为而治”“仁政”“兼爱”“非攻”“知己知彼”朴素的辩证法,【1】老子的学说记录在()A道德经B尚书C论语D春秋,A,【2】“苛政猛于虎也!”说这句话的是()A老子B孔子C韩非子D庄子,B,【3】反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是()A墨子B孟子C庄子D韩非,A,【4】春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是()A.每个人本来就有自己的思想B每个人生活的国家不一样C每个人所受的教育不同D社会制度的变革,D,.,29,1.史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想()A“仁”B“因材施教”C“兼爱”、“非攻”D“无为而治”2.你的朋友考试成绩不理想,你想劝他(她)说:“一次考试失败了不要紧,只要你找出失利的原因,继续努力,下次一定会考好的。说不定,正是因为这次考试没考好,你才及早发现问题,坏事可能变成好事。”这时,你可以引用以下哪家的思想作为论据?()A儒家思想B道家思想C墨家思想D法家思想,A,随堂练习,B,.,30,3某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说;讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?”他们的描述所对应的思想是()A甲儒,乙墨,丙法,丁道B甲道,乙儒,丙墨,丁法C甲儒,乙法,丙墨,丁道D甲道,乙墨,丙法,丁儒,B,.,31,师生共勉:,让我们拥有“仁”(儒家:孔子)的美德,抱一颗“兼爱”(墨家:墨子)之心,用“辩证”(道家:老子)的眼光,为维护世界和平,呼吁“非攻”(墨家:墨子),树立“环保”(儒家:孟子)意识,为“改革”(法家:韩非)开放的中国努力学习!早日成为“一子”“一家”,一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国移动韶关市2025秋招笔试行测题库及答案网络优化与维护类
- 11.1 探问人生目标 教学设计 -统编版道德与法治七年级上册
- Section B说课稿初中英语八年级上册人教新目标(Go for it)版
- 第10课 养成遵纪守法好习惯说课稿中职基础课-职业道德与法治-高教版(2023)-(政治(道法))-59
- 白银市中石油2025秋招笔试性格测评专练题库及答案
- 国家能源福州市2025秋招笔试综合知识题专练及答案
- 八年级道德与法治上册 第二单元 青春自画像 第四课 拔节的声音(身体在生长 走出困惑)说课稿 人民版
- 2 放射性元素的衰变 教学设计高中物理人教版选修3-5-人教版2004
- 四年级语文下册 第二单元 6 飞向蓝天的恐龙第1课时说课稿 新人教版
- 监造人员保密协议书5篇
- 巡检管理制度燃气版
- 2024年企业全面预算管理教材模板
- 新生儿洗胃操作课件
- 2024行政办事员职业资格认证理论考核试题
- 国际工程风险管理案例分析
- 中医眼科学瞳神疾病上
- 运动中的攻击性行为
- 欧美钢结构案例-花旗银行中心工程危机
- 从“管理型”到“服务型”:中职学校行政组织的模式转型与对策研究
- 中华人民共和国档案法修订宣传课件
- 工具式型钢悬挑脚手架施工工法
评论
0/150
提交评论