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文档简介
初中非本地学生数学综合素质试卷(120分钟中,检查时间:90分钟)首先,仔细思考并正确填写: (每题2分,共40分)1和6的小数单位是,这是去除这些小数单位的最小和。2.循环十进制数是0.2345.简单地说,它的小数部分2007是。3.如果5x=3y是已知的,那么x和y是成比例的;假设5: x=y: 3,那么x和y是成比例的。鸡的数量是鸭,鹅的数量是鸡,鹅的数量是鸭。5.一辆汽车以每小时50公里的速度从甲地开往乙地,行驶了三个小时,离乙地还有一公里。甲地和乙地之间的距离用下面的公式表示:公里。6.李小姐购买5年期x元国债,年利率为4.14%。当它到期时,她可以得到总共100元的利息.7.a=23m,b=35m(m是自然数,m0)。如果a和b的最大公约数是21,m是,a和b的最小公倍数是。8.有300克含盐量为20%的盐水。如果盐含量要减少到10%,就应该加水。9.6 (1)班学生的身高如下表所示。如果不计算,这组数据的中位数和众数是。身高/米1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.55 1.58数字1 3 5 10 12 6 310.照片显示一只蜘蛛在墙角织网。在连接图片中黑点的蜘蛛丝之间总共有一个交叉点。11.公式中的和各代表一个数。众所周知:( )0.3=4.2, 0.4=12。然后,=,=。12.a、b和c的平均数是70,a :b=2:3,b 3360c=4:5,那么b是。13.一批水果卖了四天,第一天180公斤,第二天剩下的,第三天和第四天有一半水果卖了公斤。14.盒子A中有3个白色的乒乓球,编号为1、2和3,盒子B中有3个黄色的乒乓球,编号为4、5和6。现在从每个盒子中随机取出一个乒乓球,取出总数大于6的乒乓球的概率为。15.圆锥体的体积是40立方厘米,比同样底部的圆柱体小20立方厘米。如果圆锥体有10厘米高,圆柱体的高度就是10厘米。16.该图是一个统计图表,显示了一个项目需要由三个人完成的天数:甲、乙、丙。请参见空白处的图表。(1)本项目由甲乙双方共同合作,一天内完成。(2)甲方先做3天工作,其余工作由丙方完成。需要几天才能完成。4.517.将一根绳子分别分成5股和6股。如果绳子分成5股和6股,绳子的长度是20厘米。那么这根绳子的长度是厘米。18.将一块8米长的长方体木头锯成4个表面积相同的立方体总共增加了平方分米。19.看表1,找出规则。表2、3和4分别是表1的一部分,其中a=、b=、C=。20.一辆卡车每小时行驶70公里,相当于一辆公共汽车的速度。现在两辆卡车同时离开了这两个地方。因此,他们在距离中点50公里的地方相遇。这两个地方相距几公里。二、反复比较,精心选择:(每项2分,共20分)1.0.30的计数单位是()a1乘以C10乘以0.3的计数单位2.以下陈述不正确()A.因为周长C=d,与d成反比。长方形的周长是固定的,它的长度和宽度不成比例。c订单小学生天地股与金额成正比。三角形有一定的面积,它的底部与其高度成反比。(35) (45) (53)(图4)(35)3.如图所示,、各代表两位数中的一位。观察下图和数字之间的关系。图4中显示的两位数字是()公元前54年,公元前43年,公元前34年4.一架飞机从某个机场向400公里的方向从南向东飞行了1200公里。飞机应该回到()A.1200公里东南4000公里b. 1200km公里东北4000公里C.西南1200公里乘40公里,西北1200公里乘40公里5.已知:a=b=c,并且A,B,C不等于,三个数字A,B,C从大到小排列()甲乙丙丙丙丁甲6.沿着对角线折叠一张长5厘米、宽3厘米的矩形纸,然后将其折叠成如图所示的图形。图中阴影部分的周长为()公元前16年10月13日7.从前面和上面可以看到由相同大小的立方体组成的物体。请参见右侧的()A.学士学位8.一种长方体容器,底部为正方形,水的高度为1分米。放入7个相同质量的鸡蛋后,水面上升3厘米。要想知道鸡蛋的体积,只需知道下面的信息()。A.7个鸡蛋的表面积是多少?b .长方体容器的表面积是多少C.长方体容器的高度是多少9.萧军从家里出发去书店买书。当他走了大约一半的距离时,他想起他忘记带钱了。所以他回家收钱,然后去书店,买了一些书回家。下图准确地反映了萧军的行为。学士学位10.拖拉机的前轮直径为60厘米,后轮直径为90厘米。图1示出了行驶前两个轮胎之间的位置关系。当后轮旋转5周(如图2所示)时,前轮的位置是以下四个图中的()位置。A.B.C.D.第三,仔细考虑和区分对与错。(每题1分,共5分)1.公约数为1的两个数称为素数。()2 . 1990年2月有9个雨天,比晴天少55%。商品价格先降10%,然后再升10%,比原价低1%。()4.矩形、正方形、三角形和等腰梯形都是轴对称图形。()直线的长度等于两条射线的长度之和。(共27分)1.直写更快: (每题1分,共6分)(1)=(2) 0.7515=(3)=(4) (5) (6)2.SJMS:(能简化计算的人应该写下简化的计算过程) (每个问题3分,共15分)(1) (2) (3)(4) (5)3.对密码的巧妙理解!(每个问题6分中有3分)(1) (2)五、图形题:(1)、(2)各空0.5分,(3)小题大做3分,共6分首先,写出如图所示的图形面积计算公式(用字母表示),然后根据如图所示的数学变换思想,简要写出公式的推导过程。图1图2图3S1=S2=S3=(2)平行四边形的底部等于矩形(长),平行四边形的高度等于矩形;所以平行四边形的面积等于。(3)三角形的底部相当于平行四边形,三角形的高度相当于平行四边形;两个相同的三角形形成一个平行四边形,所以三角形的面积等于。(4)如图所示,如果阴影区域是15平方分米,平行四边形ABCD的面积是多少?六、融入生活,解决问题:(1-3题各3分,4、5题各4分,6题5分,共22分)1.小李的父亲写了一本书数学家故事,收到了3600元的稿费。根据规定,超过800元的部分按14%的税率征税。小李父亲的税后缴费收入是多少?2.为了确保学生的健康和安全,学校将为每个学生提供一杯水。每杯水以3元和大洋购物中心10%的折扣出售。百汇购物中心将“买八送一”。学校想买180杯水。请做一名“顾问”,找出哪一个更经济。请写下你的理由。3.在比例尺为1: 30000的地图上,一条5厘米长的道路需要两个团队用6天时间完成。a队和b队的工作效率比为2: 3。a队的工作效率如何?4.学校的锅炉房以前有两堆煤,大的和小的,总共重24吨。现在,在一小堆煤中增加4吨,并从大堆煤中使用它。两堆煤的重量完全一样。这一小堆煤有多少吨?5.两辆车,一辆和一辆,同时从一辆和一辆向对方移动,速度比为5:3。在整个旅程之后,甲又开了66公里,刚好遇到乙。甲和乙之间有多少公里?6.目前有三名教师参加考试。众所周知,甲老师单独阅读需
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