主题班会教案之《我是文明小学生》主题班会活动方案

主题班会活动计划我是文明小学生主题班会教案一、活动背景：今天的社会是一个科技进步和经济增长的时代。一些小学生的文明礼貌意识逐渐淡薄。在小学，学生们的文明礼貌活动一刻也不能停止。为此，我计划在三年级举行一次我是文明小学生主题班会。二。活动目的：1.让学生知道文明礼貌的重要性。2、引导学生形成讲文明、讲礼貌的良好习惯。三、班会准备：1.根据主题安排学生收集材料，如诗歌、故事、童谣、小品等。2.指导学生根据材料进行安排。有几个牌子的“我是一个文明的小学生”。四.活动流程(一)学生一起唱咱们从小讲礼貌老师：这首美丽的歌是关于什么的？健康：告诉我们年轻时要有礼貌。老师：你说得对。这首歌告诉我们要做一个文明礼貌的孩子。文明是一种美德，也是人生的宝贵财富。文明是一块金子。拥有它的人将会闪耀一生。今天班会的主题是：我是一名文明的小学生(2)老师：如果我们想成为一名文明的小学生，我们在日常生活中应该做些什么？健康：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不讲文明语言，尊重老师，孝敬父母等。(学生们畅所欲言)老师：是的，如果你想成为一名文明的小学生，你必须在言语、行为和心灵上都是美丽的。同时，我们不仅是家里的文明儿童，学校的文明学生，也是社会上的文明公民。只有这样，我们才能成为真正文明的小学生。(3)素描表现：老师：让我们看看草图。学生在素描中的哪些地方做得好？什么事情做得不好？我们应该如何帮助他们？1.草图乱扔垃圾情境：一名小学生随手把垃圾扔在地上，一名小学生紧随其后，帮他捡起来并批评了他。是的：这两个同学哪一个做得好？谁做得不好？做得好，我们给了他一个标志，我是一个文明的小学生，做得不好，我们帮助了他。学生：前面的学生表现不好。他破坏了环境卫生，他的行为是不文明的。老师：是的！地球是我们的家，美化取决于每个人，我们都是这个家的小主人，我们都应该热爱这个家。对吧。2.草图见到老师不打招呼情境：老师走在前面，两个学生跑下来假装没看见。老师：这两个同学做的对吗？为什么？学生：这两个同学做得不对。老师每天都教我们，关心我们。我们应该尊重老师，主动问候老师。这是文明行为。(4)学生讲故事：孔融让梨 程门立雪等古人为我们树立了榜样。在21世纪，我们的小学生怎么会落后呢？让我们看看下面的老师。你对文明礼仪了解多少？学生的陈述和老师的评论。(5)学生读儿歌我是文明小学生，边读边拍手。通过学生们的表现，我们可以看到，每个人都已经知道如何成为一个文明的小学生，但仍然很难付诸实践。(六)评价奖遵守规范需要每个人的参与。如果我们想成为文明的小学生，我们必须用规范的镜子来约束自己，从举手投足的小事做起。我们班许多学生在这方面做得很好。让我们赞美他们。老师在这里有奖品，我们给他们。奖励(略)V.活动结束(希望信息)我们每个同学都应该严格要求自己的文明言行，养成良好的道德习惯。让我们携手共创美好的明天！男孩和女孩，事实上文明离我们很近。正如广告所说，有时它离我们只有一步之遥。有时它只有一张纸的厚度。让我们从我开始，从现在开始。每个人都在努力