2020年《父亲的菜园》小学语文教案_第1页
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父亲的菜园小学语文教案 1、认识“婴、毅、筐、怖、肿、榨、憋、诱”8个生字。通过看图认识“箢箕、铁锨、豌豆、 莴笋”这四个学生感到困难的词语。 2、有感情地朗读课文，感受父亲的坚毅和勤劳。 教学重点、难点：通过理解课文中写父亲言行的句子，来理解“父亲的菜园”的来之不易。 1、同学们，你们见过菜园吗？你见到的菜园是什么样的？ 2、我也曾看过无数的菜园，但其中有一个菜园让我至今难忘。你们想跟我一块去看看吗？好，让我们一起踏上新修的公路，一直往大山里走。走呀走呀，绕过无数荒凉的大山，抬起头来，就能远远地看见那菜园了。（出示句子） “远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。” a大家静静的望，望见一个怎样的菜园了？还望见了什么？ （结合理解“翡翠”，感受菜园绿得可爱，绿得通透；知道菜园建在一块荒山上） 3、让我们走近它，细细的观察它的样子（出示句子） “春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿”。 1、读准生字新词，读通课文。 2、划出生字新词，标上小节号。 3、想一想课文写了一件什么事？ 1、师：我们来读读新词 2、课文讲了父亲开垦菜园的事。写父亲开垦菜园的是210节。 3、这部分中有两句话，我们先来读读课文中的这两句话。从这两句话中你了解到一些什么？ 课件出示两句话。 望着这一块贫瘠（）的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？” 点贫瘠出现 可怖的岩石 大块大块狰狞的岩石 出现图片1我们认识一下这一块贫瘠的土地。读句子。 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 嵌字的理解。 再读读这两句话，你能提出一些问题吗? 根据学生的问题板书： 贫瘠？“碧绿的翡翠” （父亲身上到底有什么神奇的力量，在这一块荒地上嵌上一块碧绿的翡翠？） 快速浏览课文210节，根据 “开地”“填石”“肥土”把这一部分分成三个层次。 指名三位同学读三个层次。 小组学习任务： 我们小组学习的是课文的（ ）这一部分。 1、划出这部分中父亲遇到困难的句子。 2、划出这部分中父亲对待困难的句子。 3、讨论：谈谈自己的理解。 4、我们小组推选（ ）代表发言。 让我们再次走进课文，小组学习其中的一个部分，去了解这位不寻常的父亲。 开地： 1全家人都投去诧异的目光要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。 2望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！” 3每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。 板书： 开地 从早到晚 师读困难的句子，你们读父亲的决
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