五年级语文上册 第三组 11 新型玻璃（第2课时）导学案（无答案） 新人教版(通用)_第1页
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文档简介

十一、新型玻璃第二课教育观念(纠错栏)学习目标：1 .通过个人探索和小组合作学习，让学生了解各种新玻璃的特点。2 .激发学生思维，发挥他们的创新能力，培训学生的语言表达能力。3 .激发学生热爱科学、学习科学的精神。学习要点： 1、个人探索和小组合作学习，让学生了解各种新玻璃的特点。2 .激发学生思维，发挥他们的创新能力，培训学生的语言表达能力。自主、合作与探索1、通过上课的学习，我们已经了解了5种新型玻璃的特点和作用。 (出示表格)看课文，看表格，一贯性地说出每个玻璃的特征和作用。2、还可以举办展览会，鼓励学生成为推销员，介绍课文中的产品，介绍自己想象设计的东西，介绍课外收集的资料。3 .选出优秀的推销员。4、让学生根据生活需要，每人设计新产品，完成这个21世纪的新产品设计方案。21世纪新型玻璃设计方案产品名称：产品特点和作用：设计师：星期一5、学生完成方案。6 .交流总结。我来关口举个例子，作者在介绍各种玻璃时采用了哪种说明方法？请试着做一个小发明家，用喜欢的方法写想要发明的玻璃。学习成果：知识扩展：下课后，读一些商品说明书，看看如何介绍商品及其使用方法。
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