五年级语文上册 诺言 2教案 北京版_第1页
五年级语文上册 诺言 2教案 北京版_第2页
五年级语文上册 诺言 2教案 北京版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题诺言课型略读授课时间1教学目标知识 1.认读8个字。2.分角色朗读课文。能力了解能干借钱，遵守诺言还钱的事情，说说感想。思品懂得做人重要原则之一就是兑现诺言。教学重点了解课文内容，说说感想。体会做人重要原则之一就是兑现诺言。教学难点了解课文内容，说说感想。体会做人重要原则之一就是兑现诺言。查阅资料教学准备课件教学课时1第 1课时学生活动时间（约）34 分钟教师活动时间（约）6分钟教学过程 一、练习把课文读正确。1自己练习读课文，不认识的字看认读字表，或者查字典。不好读的句子画出来，多读几遍。2交流读书结果，把不好读的句子与大家一起交流。上面密密麻麻地记着某年某月借谁多少钱。还画着勾勾圈圈，字迹虽然歪歪扭扭，但清清楚楚，里面也有我的名字。尊严的重要成分就是兑现诺言。3指名读课文，随时纠正错误。二、整体把握课文内容，理清全文线索。1自己读课文，想一想全文写了什么事?是分几部分叙述的？板书: 能干我 好朋友 能干我 借钱，有诺言 能干我 准备还钱 能干我 还钱，兑现诺言 能干我 赞兑现诺言三、细读课文，了解课文内容，说说感想，体会做人重要原则之一就是兑现诺言。1默读课文，找出文中的那些内容最让人感动，并思考为什么感动?2交流。生可能说：他进屋后，我们热情地聊起来，他从公文包里掏出一个作业本，翻给我看，我大吃一惊，那是他小时候向别人借钱的账本，上面密密麻麻地记着某年某月借谁多少钱。还画着勾勾圈圈，字迹虽然歪歪扭扭，但清清楚楚，里面也有我的名字。 生可能说：“这是按照这些年来的最高利息支付的。”他把这封信放在我的手里，说，“请你一定收下！不然我会一生不安的。”生可能说：他饱受了继母的折磨，后来，继母得了一种怪病，为治病花光了家里的钱。小小年纪的能干靠卖冰棍、捡破烂、借钱为继母治病。四、说说自己的感想。1.假如你就是文中的“我”，听了能干讲的故事，想对能干说什么？2.围绕“诺言”，联系生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论