高二数学简单随机抽样2.ppt

简单随机抽样，统计，1 .在整个：统计中，被检查对象之一的数值指标称为整体。2.实体：整体的每个元素称为实体。4.样本容量：样本的个体数称为样本容量。3.样本：从整体上提取的部分对象的集合称为样本。综合复习：从15名同学中选择5名参加活动。说全部，个体，样品容量，样品。取样方法、取样、重新取样：如果一次导入一个对象，然后重新导入整个对象，然后提取下一个对象，则这些样本称为重新取样，不重新取样。当每个提取的对象不再全部重新放入时，此样本称为重新取样。假定通过层次结构抽样、简单随机抽样、示例、一组中有6名学生，以及一组提取方法，使3名学生参与一项活动。第一次提取时，每个提取概率为1/6，第二次提取时剩馀的每个提取概率为1/5，第三次提取时剩馀的每个提取概率为1/4，这些示例是简单的随机示例。第一，简单的随机抽样概念，一般来说，设定一个总的有限对象，并记住它的对象数为n。如果通过抽取方法提取样品，并且每个单独对象提取的概率相同，则这些样品称为简单随机抽样。第二，简单随机抽样特征，1，总抽取样品数有限；2，从整体上逐一提取；3，不重新采样；4，每次取样时，各物件等可以被拔出，以确保取样方法的公正性；练习反馈：确定以下示例中的简单随机示例是什么：某班有45名同学，指定5名最高的人参加比赛。从2、20个零件中一次萃取3个，进行品质检查。3、一个孩子随便从20个玩具盒中拿出一个来玩，然后又拿出来连续演奏了5个。从无限数量的个体中提取100个作为样本。不，不，不，不，三，简单的随机抽样方法，1，抽签方法：抽签方法可以把整个对象号先写在，形状，大小相同的签名上，签名可以做成球，卡，备忘录等，然后放在同一个箱子里均匀搅拌，抽签的时候，第2步：完整编号，内部版本号，混合均匀，提取，比如，15名学生中的5人抽签开会。抽签阶段如下。第一步：15个同学的号码是1，2，15；第二步：将15名同学的号码分别写在小纸条上，用球揉成一个签名。步骤3:将结果编号放在不透明容器中，搅拌均匀。步骤4:从集装箱里取5个车牌，记录上面的号码，该号码的同学去开会；练习反馈：20名学生中选出5人参加了会议。抽签法的步骤如下：步骤1:20个同学的号码是1，2，20；第二步：将20名同学的号码分别写在小纸条上，揉成小球，做成签名；步骤3:将结果编号放在不透明容器中，搅拌均匀。步骤4:从集装箱里取5个车牌，记录上面的号码，该号码的同学去开会；2，随机数表方法：在随机数表内按照一定的规则选择数字范围内的数字，我们用计算机代替人工签名，在计算机上创建随机数表，这种提取方法是随机数表方法。步骤：1，整个对象编号(每个编号都是一致的数字)，2，从任意数字表中的任意数字开始。3，从选定的数字开始，以一定的方向(或规则)读取得到的数字不在编号中的情况下，省略；从编号中删除；如果取得的号码从前面移除，则跳过。请继续，直到填满为止。4，根据选定编号提取样品。，示例：使用随机数表方法从40个产品中提取10个检查，第一步：提取40个产品编号00、01、02、可以用39编号；步骤2 :从随机数表中选择任意数字开始(例如，从8行9列数5开始)。步骤3 :从选定的数字5开始向右读取，得到两位数字59。59 因为39，所以去掉并继续向右读，得到并减去16，继续读，得到19，20，12，07，39，38，33，21。接下来的两位数字是12。因为之前拿出来了，所以删除它，继续读，得到34，到目前为止，10个样品编号已满，所以要使用的10个样品编号是16，19，10，12，07，39，38，33，21，34。步骤4 :根据收入编号删除样品。练习反馈1:使用随机数表方法从80个产品中提取10个检查。第一步：包括80个产品编号00，01，02、可以定为79。步骤2 :从随机数表中选择数字(如第4行9列中的数字2)开始。步骤3 :从选定的数字2开始向右读取，得到两位数字26，向右读取，得到68，27，31，05，03，72，15，57，12。现在10个样品编号已满，要使用的10个样品编号为26，68，27，31，05，03，72，15，57，12，步骤4 3360根据结果编号获取样品。步骤如下：第一步：从随机数表中选择任意数字开始。例如，3行，4列数6；从步骤2: 6开始向右读，每次读3个字，不是600-900的人不读，前面已经读的也不读，可以跳，得到10个号码：662，656，671，797，853，练习反馈2: 600，601，999.使用随机数表方法提取5个样本检查。步骤3:提取与上述5个编号相对应的部件。质量标准练习：一，确认以下陈述是否正确。1、从简单随机抽样中采取的再入抽样；2、提取样品的方法，直接关系在整体估计中是正确的，因此，提取样品时，确保每个个别项目；3，随机数表的每个位置出现数字的可能性相同，因此随机数表是唯一的；4，如果总容量大，则不能使用简单随机采样。错误，错误，错误，错误，2，选择题，1，简单随机抽样结果：A，作为抽样方法确定b，作为随机性确定c，由人为因素确定D，作为计算方法确定2，10个篮球中任意一个检查质量，A，简单随机抽样b，2，常用的简单随机抽样方法为(和)。从3、50个产品中提取10个检查，总数为()，样本容量为()；20名学生，20，抽签法，随机数表法，50，10，4，答案问题：1，利用简单的随机样本从8名学生中挑选2名学生，(1)每个同学被挑选的概率是多少？从12人中选出4人了吗？从n位同学中选出了n位吗？解决方案：(1)对于整个对象a:第一次提取概率为1/8，第二次提取概率为7*1/8*7=1/8，a提取概率为33601/8 1/8=1/4，(a，150B，200C，120D，100，C，D，4，回答问题：2，50名学生中，如果您想提取5名参加一个活动，请分别以抽签和随机数表的方式进行采样和编写程序。，第一步：把50个同学的号码1，2，50；第二步：将50名同学的号码分别写在小纸条上，揉成小球，做成签名；步骤3:将结果编号放在不透明容器中，搅拌均匀。步骤4:从容器中提取5个车牌，并记录上述号码(例如，2，11，26，19，45)；该号码的学生去开会；抽签方法如下：第一步：包括50个产品编号00、01、02、49；步骤2 :从随机数表中选择数字开始，如第4行第9列2。随机数表方法的步骤如下：第三步：从这个数字开始向右读取，每次读取两位数；不读00到49之间的省略，不读之前读的也跳过。那么，将提取5个编号26，27，31，05，03，03，4个步骤：上述5个相应的产品。5，共60个对象，编号00、01、59。现在，要提取具有容量8的样本，从随机数表的第5行第3列开始依次向右移动，直到填充了样本，提取的样本的编号为：56，26，27，31，05，6，某城市共有2万名考生参加高考。为了估计他们的数学成绩，请回答以下问题，将其中1000名学生的数学成绩抽取为样本进行统计分析。(1)、全部、