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文档简介
5、刘三姐教学目标:一、知识与技能:1、会认“喉”等六个字。2、理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。3、听一听刘三姐的山歌。4、有感情地朗读课文。5、引导学生探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。(二)过程与方法与学生为主体,引导自主探究,以默读为主,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却扬眉吐气,拍手叫好原因。(三)情感、态度与价值观 歌颂了刘三姐勇敢、正直的人品,同时也反映了人民群众爱憎分明和机智勇敢的品质。教学重点、难点:教学方法: 阅读法、情感教学法、小组讨论法等教学准备:录音机、小黑板课时安排:一课时。教学过程:一、导入新课。1、放刘三姐选曲:山歌好比春江水。2、谈话:这是一首脍炙人口的歌曲,大家知道它出自哪里吗?(根据学生的汇报,进行点评、小结)二、初读课文,整体感知。要求:1、读准生字表中的会认字,并记住它们。2、思考:课文是分几部分写的?重点部分写了刘三姐的哪几件事?3、全班同学在小组中交流,然后汇报初学情况。三、精读课文,理解感悟1、结合课文内容说一说:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡,丧魂落魄,而乡新们听了却扬眉吐气,拍手叫好?2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些?可以给同学们读读,也可以唱一唱,然后说说为什么喜欢?四、巩固练习从课文中找出相应成语描写刘三姐和乡亲们的:描写土豪劣绅和秀才的:板书设计:山歌唱得好5*、刘
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