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文档简介

,东环路小学李艳清,秋姑娘的信,东环路小学李艳清,说教材,教学目标,教学重难点,说教法和学法,教学过程,学情分析,说教材,秋姑娘的信是苏教版一年级上册第七篇课文，这是一篇蕴含科普知识的童话故事。课文以秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储备粮食、树木裹上稻草准备安全越冬的知识，同时让学生感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴，由此激发学生热爱大自然、珍惜友谊的情感。,学情分析,考虑到一年级孩子刚刚接触到课文的学习，对于课文内容的理解还是处于比较抽象的阶段，还需要教师更多地去引导的学习特点。因此在本文中，为了激发他们的学习兴趣，在赏文、品文过程中得到情感的提升，我主要采用图文并茂，文质兼美，充满童趣的教学方式去激励学生关爱自然、关爱伙伴，培养互相关心的人文品质，并帮助学生有感情地朗读课文。,知识和能力目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、结合文本，理解“南去、冬眠、充足、裹”等字词。3、通过本文的学习认识秋天的一些特征，激发学生通过热爱大自然了解秋去冬来的季节特点。过程和方法以图文并茂、文质兼美、充满童趣的方式引导学生主动参与学习，并激发他们充分发挥想象，去感受秋姑娘对朋友的关怀和体贴，以及大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储粮、小树穿“冬衣”的秋景图。情感态度和价值观通过学习，让学生懂得朋友之间要互相关心的道理，同时培养他们珍惜友谊的情感。,教学目标,教学重难点,正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。学生初步明白要互相关心。,通过学习激发学生热爱大自然、珍惜友谊的情感。,教学过程,咦，树上的枫叶都到哪儿去了？,秋姑娘会给（）写信,一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的
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