9 自然之道.1.ppt

,R四年级下册,第9课自然之道,大自然气象万千，美丽无比，充满生机，也充满神秘。有时看似做了好事，反而因为破坏了大自然的规律，好心办了坏事。这节课让我们共同学习一则真实的故事自然之道，了解什么是自然规律吧。,新课导入,目标导学,1.我要认识7个生字，会写14个生字，正确读写“幼龟、沙滩”等词语。2.我能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会“自然之道”的含义。（重点）3.我能理解向导的话，体会文章表达的思想感情，懂得做事要遵循自然规律。3.我要丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。（难点）,知识备查,绿海龟：因体内脂肪呈绿色而得名。爬行动物。体长0.81米，体重70120千克。绿海龟的龟壳又宽又平，整个身体呈褐色或者浅绿色。分布在全球气候温暖的海岸线附近，主要吃海草。与其他海龟不同的一点是，它们有时会爬到岸上去晒太阳。,字词学习,左右结构,上下结构,幼、滩、侦、嘲、啄、拦、鸥、帽、吁、彻,企、愚、蠢,半包围结构,返,幼yu,幺,组词：幼小幼苗,滩tn,氵,组词：沙滩海滩,造句：幼小的他伴随着解说员的介绍进入了梦幻般的动物世界。,造句：沙滩上有许多小贝壳。,侦zhn,亻,组词：侦察侦探,嘲cho,口,组词：嘲笑嘲讽,造句：侦察员正在紧张地工作。,造句：我们不能嘲笑他人的缺陷。,啄zhu,口,组词：啄食啄米,企q,人,组词：企图企业,造句：啄木鸟是益鸟。,造句：敌人企图阻止正在召开的会议。,愚y,心,组词：愚人愚笨,蠢chn,虫,组词：蠢材蠢事,造句：我们不能愚弄别人。,造句：由于无知，我们干了一件蠢事。,返fn,辶,组词：返回返工,拦ln,扌,组词：阻拦拦截,造句：爸爸送完这批木材才返回家中吃饭。,造句：一条小河拦住了小马的去路。,鸥u,鸟,组词：海鸥燕鸥,帽mo,巾,组词：帽子军帽,造句：海鸥在轮船边飞翔。,造句：我妹妹有一顶漂亮的帽子。,吁x,口,组词：气喘吁吁,彻ch,彳,组词：彻底彻查,造句：他累得气喘吁吁。,造句：有了缺点就要争取彻底改掉。,旅游颓丧嘲鸫鲣鸟幼龟沙滩侦察嘲笑啄食企图愚蠢返回海鸥帽子无遮无拦气喘吁吁响彻云霄争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及踌躇不前,我会读,（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（）（2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）（3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（）（4）形容呼吸急促，大口喘气。（）（5）指大吃一顿。（）（6）争着向前，唯恐落后，形容十分积极。（）,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,气喘吁吁,饱餐一顿,争先恐后,愚不可及气喘吁吁鱼贯而出后悔不已争先恐后饱餐一顿,根据词意说出词语：,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,整体感知,事情发展,自然之道这篇课文按（）的顺序，讲述了_的事情。,我和同伴为了挽救一只海龟，致使更多的海龟受到伤害,课文细读,学习第一自然段,第一句话交代了什么？,人物：故事发生的地点：,我七个同伴一个生物学向导,南太平洋加巴哥岛,第二句话交代了什么？,旅游的目的：,实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的,学习第二自然段,第一句话应用了什么说明方法？,列数字,成龟体重：,幼龟体重：,幼龟出巢的时间一般在几月份？,四五月份幼龟离巢而出，争先恐后爬向大海,150公斤左右,不到成年龟体重的十分之一,幼龟离巢是一件很容易的是吗？,不短的沙滩：,稍不留心：,从龟巢到大海的路程长，对于幼龟来说不是一件容易办到的事。,幼龟会受到食肉鸟的攻击和伤害,默读3-8自然段，想一想幼龟几次离巢入海？发生了什么事？在文中找到相关语句读一读。,自读提示：,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,幼龟出来是想（），又停止出来是因为（）。,凶狠,“踌躇”,一生朗读第三自然段，两学生扮演“嘲鸫”“幼龟”，带头饰上台表演，表演后评议。评议“幼龟”的表演：抓住“欲出又止”“踌躇”两词。评议“嘲鸫”的表演：抓住“突然”“啄”“拉”等词。,演中促读，演中理解,自由朗读3、4自然段，思考：面对嘲鸫企图将幼龟拉到沙滩的险情，“我们”和向导表现出什么样的态度，用“”画出有关词语。,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,（1）请自由读这段话，读出自己的理解。（2）每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？,根据第四自然段中表示感情或表情的词语：如“焦急”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”，自由读该段，读出各自的表情。再分角色读，然后上台表演。初步理解向导所说的“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,向导的冷淡，招来了同伴们的不满，试着想一想，同伴们会怎样发泄自己的不满？他们会怎样劝求向导？,向导抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好飞走了。,向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,比较句子：,课文怎么评价我们做的这件事情?我们干了一件愚不可及的蠢事。,向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。,想想幼龟鱼贯而出的场面是什么样的？读读下文，幼龟为何会鱼贯而出？,小组讨论：作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?,（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。（2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。（3）成百上千的幼龟结队而出。,从这句话中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。,幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结队而出”（要经过一大段沙滩，无摭无拦。）食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱的”、“发出欢快的叫声”。,第一次,幼龟侦察兵,嘲鸫,平安入海,第二次,成群的幼龟,许多食肉鸟,惨遭劫难,默读课文78自然段，思考：当我们明白后，我们是如何补救的？找出表示动作的词。,我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。,表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。,不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。,我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比，衬托我们因过错而后悔的心情。,一只幼龟得救了，无数只幼龟丧生了。,一只嘲鸫飞走了，数十只食肉鸟欢笑了。,同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！,扩展思维,回归课题，引发话题：谈自己对“自然之道”的理解和感悟。大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。违背自然之道的后果：自作聪明，只能好心办坏事，聪明反被聪明误。,如果你是作者，你会给文章加上一句什么样的结尾，给人们以启示？,如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。,自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。,怎样才会不违背“自然之道”？,候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。,文章梳理,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德,2、参考答案读了这篇课文我们可以体会到：违背自然规律，会给自然带来灾难。我们做任何事